木罂渡河

1

《英语角》 2024年第17期10-15,共6页

其八月,以信①为左丞相,击魏②。魏王盛兵蒲坂,塞临晋③,信乃益为疑兵,陈船欲渡临晋,而伏兵从夏阳以木罂缻④渡军,袭安邑⑤。魏王豹惊,引兵迎信,信遂虏⑥豹,定魏为河东郡。

关键词 安邑 蒲坂 河东郡 临晋

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千年石刻传法音——山西猗氏县《大云寺涅槃变碑像》考释 被引量：3

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作者 孙宗文 《法音》 1983年第2期39-43,共5页

《大云寺涅槃变碑像》原在山西省猗氏县(今与临晋合并称临猗)北门外峨眉山麓的大云寺。一九二一年寺毁,遂移置县文庙保存;解放前庙已荒芜,碑则弃之田野无人过问。建国后,党和人民政府重视文物保护工作,始移至太原市山西省博物馆院内陈... 《大云寺涅槃变碑像》原在山西省猗氏县(今与临晋合并称临猗)北门外峨眉山麓的大云寺。一九二一年寺毁,遂移置县文庙保存;解放前庙已荒芜,碑则弃之田野无人过问。建国后,党和人民政府重视文物保护工作,始移至太原市山西省博物馆院内陈列。碑高282厘米,宽86厘米,厚26厘米,碑下龟跌高35厘米。正面:碑头以螭为饰,圭首雕以须弥山图形; 展开更多

关键词 碑像 大云寺 猗氏县 山西省博物馆 法音 攒尖顶 舍利塔 山右石刻丛编 临晋 大云经

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雍正年间山西民众“闹县”与县级政区调整——以临晋分县为例 被引量：3

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作者 程森 《清史研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期104-117,共14页

本文梳理了雍正年间山西临晋、虞乡分县的原委、过程和结果。雍正年间蒲州地方特殊的政情、民情下发生了民众抗粮"闹县"的事件,随之产生了分县提议的出台,分县的主要目的在于加大对地方社会的控制力度,而非地方开发所致。其... 本文梳理了雍正年间山西临晋、虞乡分县的原委、过程和结果。雍正年间蒲州地方特殊的政情、民情下发生了民众抗粮"闹县"的事件,随之产生了分县提议的出台,分县的主要目的在于加大对地方社会的控制力度,而非地方开发所致。其间临晋、虞乡县民又因分县迭次闹县,透露出地方社会多种矛盾的纠葛与交织,这包括学额分配、湖滩开发、劳役负担等方面,分县看似偶然,实则具有地方历史长期发展的内在逻辑。这一分县案例也表明,传统时代政区调整中国家政治力量的"刚性"介入,会抹杀底层民众的声音。政治因素"填充"地理空间的过程是强制和坚决的,而非平和、柔性的互动,尤其是在地方发生重大事件的时候。 展开更多

关键词 闹县 临晋 虞乡 分县

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康熙书法十六条 被引量：1

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作者 金运昌 《中国书画》 2006年第5期164-166,共3页

清圣祖爱新觉罗·玄烨(1654～1722年)一生,文治武功,建树极多。万几之暇,他雅好翰墨,还是一位造诣很高的书法家。康熙帝的父亲顺治帝,作为清朝入主中原后的首位君主,即十分注重对汉族传统文化,包括书法艺术的研修,为子孙作出了表率... 清圣祖爱新觉罗·玄烨(1654～1722年)一生,文治武功,建树极多。万几之暇,他雅好翰墨,还是一位造诣很高的书法家。康熙帝的父亲顺治帝,作为清朝入主中原后的首位君主,即十分注重对汉族传统文化,包括书法艺术的研修,为子孙作出了表率。康熙御刻《懋勤殿法帖》(二十四卷本)中收有顺治御临晋、唐、宋人法书十余种,无论是涉措的广度还是临写的水平,都已相当可观。史称他善作擘窠大字,著名的乾清官"正大光明"匾,即是顺冶宸翰的石刻拓本。康熙帝自幼读书习字,用功极勤,而且至老不辍。他经常对儿孙或臣下谈起自己学书的情形: 展开更多

关键词 临写 懋勤殿 玄烨 清圣祖 文治武功 临晋 《兰亭序》 碑版 二王 结字

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临猗县临晋小学：建平安校园 筑幸福家园

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作者 臧辉 《山西教育（管理版）》 2019年第11期32-34,共3页

临猗县临晋小学是一所农村寄宿制学校,始建于1906年。学校坚持把创建平安校园作为学校管理的重要内容,始终以"教育发展,安全先行"为理念,贯彻"安全第一、预防为主、源头遏制、过程监管"的管理宗旨,促进学校持续、... 临猗县临晋小学是一所农村寄宿制学校,始建于1906年。学校坚持把创建平安校园作为学校管理的重要内容,始终以"教育发展,安全先行"为理念,贯彻"安全第一、预防为主、源头遏制、过程监管"的管理宗旨,促进学校持续、快速、健康、协调发展,取得了显著成绩。 展开更多

关键词 农村寄宿制学校 平安校园 预防为主 一所 临晋 过程监管 临猗县 幸福家园

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黄围山赋

6

作者 郭天友 《中华辞赋》 2020年第9期51-52,共2页

洞天胜地,灵秀奇山。禅宗瑞祉,光被尘寰。拨峡谷之深,高接云天,诡甭兮莫测;临晋豫之交,雄视中州,风物而大观。大道恢弘,运自然之化育;时序交替,变仪态之山川。春回淑气东来,层林葳蕤而叠翠;夏至熏风北顾,山涛漫卷而涌澜。金秋天高气爽,... 洞天胜地,灵秀奇山。禅宗瑞祉,光被尘寰。拨峡谷之深,高接云天,诡甭兮莫测;临晋豫之交,雄视中州,风物而大观。大道恢弘,运自然之化育;时序交替,变仪态之山川。春回淑气东来,层林葳蕤而叠翠;夏至熏风北顾,山涛漫卷而涌澜。金秋天高气爽,紫光炳煥;冬临大地苍茫,素色灿然。 展开更多

关键词 紫光 山涛 临晋

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《里耶秦简(壹)》释地(四则)

7

作者 何有祖 《考古与文物》 CSSCI 北大核心 2019年第2期110-113,共4页

本文对《里耶秦简(壹)》一书的几支简所含的地名如临晋、女阴、门浅、秭归重新做了考释,提出了新的看法。

关键词 秦简 地名 临晋 门浅

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率先垂范带动 因地制宜帮扶

8

作者 陈娜 《山西教育（幼教）》 2016年第1期21-22,共2页

临猗一幼根据农村得天独厚的自然资源,帮助被帮扶园打造出了富有乡土气息的户外游戏和园所环境。临猗县第一幼儿园作为本县唯一一所省级示范园,根据山西省教育厅《关于建立优质幼儿园帮扶机制的指导意见》和市县教育局帮扶结对的精神,... 临猗一幼根据农村得天独厚的自然资源,帮助被帮扶园打造出了富有乡土气息的户外游戏和园所环境。临猗县第一幼儿园作为本县唯一一所省级示范园,根据山西省教育厅《关于建立优质幼儿园帮扶机制的指导意见》和市县教育局帮扶结对的精神,需要承担嵋阳、七级、庙上、临晋4个乡镇30所幼儿园的帮扶工作。接到工作任务后,说实话我有些犯难,因为我们幼儿园是县里的幼教窗口,经常要接受县里、市里的领导调研、现场会。 展开更多

关键词 山西省教育厅 户外游戏 领导调研 临晋 率先垂范 临猗 场地规划 活动场地 幼教专业 辅导工作

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临猗(临晋)话的代词 被引量：8

9

作者 陈志明 《语文研究》 CSSCI 北大核心 1999年第3期56-60,共5页

临晋话的近指代词“这”有三种读音：这1［tε53］，一般单用，可以指人，也可以指事物；这。［tsl44］，这。［tsj31］，一般要和其他量词、数量词结合为词组来表示指代，除可指人、指事物外，还可以指处所、时间、程度或方式。表远指... 临晋话的近指代词“这”有三种读音：这1［tε53］，一般单用，可以指人，也可以指事物；这。［tsl44］，这。［tsj31］，一般要和其他量词、数量词结合为词组来表示指代，除可指人、指事物外，还可以指处所、时间、程度或方式。表远指的“兀”也有三种读音：兀1［uo53］、兀2［u44］、兀3［u31］。临晋话的人称代词，第一人称是“我”［η53］，第二人称是“你”［ni53］，第三人称是“他”［ta53］。人称代词的复数形式，是用读轻声的“俚”［·li］附着在单数形式后面来表示。临晋话指人的疑问代词是“谁”［sei24］，指方式、原因的疑问代词是“咋”［tsuo31］、“咋么”［tsuo31·mo］、“簪”［ts31］，指事物的疑问代词是“嗦”［suo31］，指处所的疑问代词是“哪”［na31］、“哪达”［na31·ta］，指时间的疑问代词是“多乎”［tuo31·xu］。 展开更多

关键词 临晋话 代词 人 事物 处所 时间 程度 方式

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蒲津大浮桥新探 被引量：2

10

作者 王元林 《文物世界》 1999年第3期52-58,共7页

关键词 蒲津桥 浮桥 黄河小北干流 铁牛 临晋关 《元和郡县图志》 河道变迁 都水监 《宋史》 《史记》

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彤管著信史 呕心写春秋——记《临猗县志》主编宁新杰

11

作者 焦春玲 《山西老年》 1994年第11期14-15,共2页

这里曾是一片久被遗忘的“抛荒地”。老宁,一个年逾花甲的人,一个普普通通的辛勤劳动者,十年如一日耕耘在这片土地上,倾洒热血,浇注汗水,才有了今天的累累硕果。 老牛自知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄 1933年7月,宁新杰出生于山西省猗氏县,196... 这里曾是一片久被遗忘的“抛荒地”。老宁,一个年逾花甲的人,一个普普通通的辛勤劳动者,十年如一日耕耘在这片土地上,倾洒热血,浇注汗水,才有了今天的累累硕果。 老牛自知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄 1933年7月,宁新杰出生于山西省猗氏县,1960年从郑州艺术学院美术系毕业后,便以满腔热忱投身于教育、工会等工作岗位上。 展开更多

关键词 猗氏县 临猗 工作岗位 地名志 办公室人员 志书编纂 方志学 三十岁 临晋县志 永济县

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农药续展登记

12

《农药登记公告》 2013年第1期16-27,共12页

关键词 续展登记 中等毒 登记证号 毗虫琳 草甘麟 氯氰菊醋 临晋镇 生化科技 作物保护 甲酞胺

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晋南临猗(临晋)话的“着”

13

作者 陈志明 《语文研究》 CSSCI 北大核心 2007年第3期63-64,F0003,共3页

临晋话中的"着"可大致分为动词和助词两种用法。动词"着"的基本意义为"投掷""扔",由此本义直接或间接引申为"达到""接触""碰""向""感受"&q... 临晋话中的"着"可大致分为动词和助词两种用法。动词"着"的基本意义为"投掷""扔",由此本义直接或间接引申为"达到""接触""碰""向""感受""伤""坏""燃烧""亮"等意义。助词"着"表示状态持续的基本用法和动词"着"的基本意义也有明显的联系。 展开更多

关键词 临晋话 动词“着” 助词“着” 引申关系

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连接秦晋有一桥——唐代的薄津大浮桥考略

14

作者 张思足 《西安文理学院学报（自然科学版）》 1998年第4期5-8,共4页

易曰:“利涉大川”.古时人因渡河之有险,占卜以问吉凶.比如秦晋相隔一水,两岸人民的往来,却不容易.俗语说:“隔山不算远,隔河不算近.”这近邻不近,是因为在古代,虽有舟楫之济,其安全程度远不及陆上往来可靠.那时想要在这无风三尺浪的大... 易曰:“利涉大川”.古时人因渡河之有险,占卜以问吉凶.比如秦晋相隔一水,两岸人民的往来,却不容易.俗语说:“隔山不算远,隔河不算近.”这近邻不近,是因为在古代,虽有舟楫之济,其安全程度远不及陆上往来可靠.那时想要在这无风三尺浪的大河之上,建造一座象今天这样稳固的桥梁,实属难能.不过架座浮桥,以利往来,却在很早以前, 展开更多

关键词 浮桥 蒲津桥 临晋关 秦晋 铁牛 李隆基 蒲州 黄河 铸造工艺 山西永济

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发挥乡镇办学作用 促进当地经济发展

15

作者 梁增华 《山西成人教育》 1998年第Z1期32-33,共2页

发挥乡镇办学作用促进当地经济发展运城行署教育局局长梁增华一、充分认识乡镇农技校在农村两个文明建设中的重要地位和作用社会主义的主要任务是解放和发展生产力。而要做到这一点，必须提高广大劳动者的政治、文化和科技素质。在农村... 发挥乡镇办学作用促进当地经济发展运城行署教育局局长梁增华一、充分认识乡镇农技校在农村两个文明建设中的重要地位和作用社会主义的主要任务是解放和发展生产力。而要做到这一点，必须提高广大劳动者的政治、文化和科技素质。在农村，必须着重加强乡镇农民文化技术学校... 展开更多

关键词 乡镇农技 经济发展 两个文明建设 牛杜镇 农校 区域经济开发 三教统筹 人口教育 临晋镇 农科教结合

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社会史如何贴近社会——读《清代嫁妆研究》

16

作者 张伟然 李世红 《中国社会历史评论》 2009年第1期415-425,共11页

社会史的研究走到今天,已经极大地锻炼了读者的审美能力。若干年前,只要看到好题目,无论内容如何,都会先加褒奖。然而现在,仅仅一个好选题已经不足以引起读者的激动。有时甚至相反,唯其选题好,读者对其内容期望更高,从而更容易招致读者... 社会史的研究走到今天,已经极大地锻炼了读者的审美能力。若干年前,只要看到好题目,无论内容如何,都会先加褒奖。然而现在,仅仅一个好选题已经不足以引起读者的激动。有时甚至相反,唯其选题好,读者对其内容期望更高,从而更容易招致读者求全责备。 展开更多

关键词 曾宝荪 满洲贵族 财产继承权 传统婚俗 上林县志 寡妻妾 乡宁县志 宗女 康熙时期 临晋县志

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花馍的年味

17

《山西老年》 2016年第2期10-11,共2页

一进腊月,我就在超市看见了许多装有花馍的礼盒。此时方才警觉：快要过年了。小时候,每当快过年的时候,街上除了零星的鞭炮声,最主要的就是家家户户蒸花馍的麦香味。那香味总给人一股温暖、一缕希望、一种向往。前几天,几个远方的朋友... 一进腊月,我就在超市看见了许多装有花馍的礼盒。此时方才警觉：快要过年了。小时候,每当快过年的时候,街上除了零星的鞭炮声,最主要的就是家家户户蒸花馍的麦香味。那香味总给人一股温暖、一缕希望、一种向往。前几天,几个远方的朋友又给我打电话表示问候。其实,我知道,他们是醉翁之意不在酒,又馋了山西的大花馍。 展开更多

关键词 花馍 小麦面 食用色素 临晋镇 世博会展 闻喜 特色食品 农家妇女 蒸制 小麦生长期

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技术监督情报协会标准计量质量完善知名会员企业(二)

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《技术监督实用技术》 2002年第1期46-48,共3页

关键词 协会标准 技术监督 计量质量 销售电话 公司法人代表 人代 东郊路 临晋镇 锻压机床 山东齐鲁

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建立西汉政权的关键人物—韩信

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作者 吉书时 《陕西理工大学学报（社会科学版）》 1987年第1期63-68,62,共7页

秦亡以后,刘邦与项羽争夺农民起义果实和最高封建统治权,酿成长达五年的楚汉战争。他“与项羽战荥阳,争成皋之口,大战七十,小战四十”,从来未直接打败过项羽。自鸿门宴潜逃,到彭城溃败,荥阳夜奔,成皋北窜,广武受伤,固陵惨败,等等,

关键词 楚汉战争 战荥阳 成皋 固陵 还定三秦 功高震主 临晋关 蒯通 关键性人物 魏豹

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清代山西各县进士知多少 被引量：1

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作者 王伯华 赵汝泳 《教学与管理（中学版）》 1988年第4期82-82,共1页

根据《明清进士题名碑录》初步统计,共举行科举考试201科,全国共取进士51624名,其中山西籍进士2662名。分别为,明朝开考91科,山西籍进士有1268人;清朝开110科,山西籍进士有1394人。下面简要介绍清代山西各县进士分布状况。平定县67人,... 根据《明清进士题名碑录》初步统计,共举行科举考试201科,全国共取进士51624名,其中山西籍进士2662名。分别为,明朝开考91科,山西籍进士有1268人;清朝开110科,山西籍进士有1394人。下面简要介绍清代山西各县进士分布状况。平定县67人,临猗县64人(猗氏42人,临晋22人),安邑县61人,阳城县42人。 展开更多

关键词 科举考试 宁山卫 临晋 猗氏 安邑 平定县 辽州 永宁州 临猗 沁州

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