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医教协同背景下临床教学基地建设的问题与思考 被引量:30
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作者 黄华 孙茂才 +2 位作者 王宁 赵妍双 高兴亚 《南京医科大学学报(社会科学版)》 2018年第6期481-484,共4页
医学教育改革发展和医教协同明确要求医学院校和临床教学基地在医学人才培养中的协同作用。医教协同理念对临床教学基地的建设提出了新的要求和任务。临床教学基地仍面临重重困境。政府、主管部门、学校和临床教学基地需根据医教协同的... 医学教育改革发展和医教协同明确要求医学院校和临床教学基地在医学人才培养中的协同作用。医教协同理念对临床教学基地的建设提出了新的要求和任务。临床教学基地仍面临重重困境。政府、主管部门、学校和临床教学基地需根据医教协同的要求,共同解决建设中出现的困难和问题,最终培养出高素质的医学人才。 展开更多
关键词 医教协同 临床教学基地 医学人才培养
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临床教学基地建设的探索与实践 被引量:19
2
作者 谢友红 雷寒 李志芬 《医学教育探索》 2009年第4期446-448,共3页
建设临床教学基地是学校解决临床教学资源不足,提高办学效益,保证教学质量的有效手段。制定科学的评审指标体系,建设医院的教学职能,强化教学意识,加强医院的内涵建设,有效发挥出医院的教学优势,更好地为医学教育服务。
关键词 临床教学基地 教学质量
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加强临床教学基地建设,确保医学人才培养质量 被引量:17
3
作者 左国庆 王羽 +4 位作者 宋家虎 黎雁 曹霞 杜之渝 任红 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2010年第4期499-501,共3页
建设临床教学基地(非直管附属医院、教学医院、实习医院)是我院解决临床教学资源不足,保证临床教学质量的有效手段。我院把临床教学基地建设作为临床教学工作的重点,积极探索和实践,采取多种措施加强指导和管理。指导临床教学基地开展... 建设临床教学基地(非直管附属医院、教学医院、实习医院)是我院解决临床教学资源不足,保证临床教学质量的有效手段。我院把临床教学基地建设作为临床教学工作的重点,积极探索和实践,采取多种措施加强指导和管理。指导临床教学基地开展教学活动,从教学理念、教学方法、教学技巧等方面加强临床教学基地师资培训,强化临床教学基地教师的教学意识,不断丰富高水平的临床教学基地建设的内涵,为培养合格医学人才搭建了良好的平台。在2007年和2008年重庆医科大学两次组织对临床教学基地评估检查中,我院指导的临床教学基地取得了优异成绩。 展开更多
关键词 临床教学基地 培养医学人才
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全科医学专业硕士学位研究生培养双导师制的思考 被引量:14
4
作者 刘利民 《北京医学》 CAS 2015年第7期703-704,共2页
传统硕士专业学位研究生培养的主要模式是单一导师指导制。单一导师制适合专业学科研究生培养的教学模式,数十年来为我国培养了大量的专业学科高端人才,也为专业学科学位研究生培养积累了大量的教学经验。但是,刚刚起步的全科医学研究... 传统硕士专业学位研究生培养的主要模式是单一导师指导制。单一导师制适合专业学科研究生培养的教学模式,数十年来为我国培养了大量的专业学科高端人才,也为专业学科学位研究生培养积累了大量的教学经验。但是,刚刚起步的全科医学研究生教育尚缺少可完全利用的教育教学模式,全科医学生的临床专业范围与专科医学生的临床专业范围有着诸多不同,其各自工作面的侧重点也大不一样。 展开更多
关键词 全科医学 双导师制 临床专业 医学研究生教育 硕士专业学位 社区实践 教学知识 临床知识 临床教学基地 硕士研究生培养
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护理本科生临床教学基地的建设 被引量:14
5
作者 王小芳 金爽 李红 《护理管理杂志》 2004年第2期50-51,共2页
临床教学基地建设的基本框架是以学生为中心 ,由医院护理部、实习科室、临床带教老师、学校等方面构成。围绕临床教学基地的基本框架 ,探讨护理本科教育中临床教学基地建设存在的主要问题 ,提出加强临床教学基地建设的对策 ,根据本科生... 临床教学基地建设的基本框架是以学生为中心 ,由医院护理部、实习科室、临床带教老师、学校等方面构成。围绕临床教学基地的基本框架 ,探讨护理本科教育中临床教学基地建设存在的主要问题 ,提出加强临床教学基地建设的对策 ,根据本科生特点 ,营造良好的教学氛围 ,加大临床教学的组织管理力度 ,建立较高水平的临床教师队伍和激励机制 。 展开更多
关键词 护理 本科生 临床教学基地 建设
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高等医学院校临床教学基地建设存在的问题及其对策 被引量:14
6
作者 宋文芳 肖慧欣 +1 位作者 林东红 黄炳强 《中国高等医学教育》 2012年第12期53-54,共2页
文章分析了当前临床教学基地建设中出现的主要问题,包括对临床教学工作认识和重视程度不一、临床教学基地配套制度建设有待加强、教学水平和条件参差不齐等;并提出完善临床教学基地管理组织结构、建立健全教学基地准入制度及相关管理制... 文章分析了当前临床教学基地建设中出现的主要问题,包括对临床教学工作认识和重视程度不一、临床教学基地配套制度建设有待加强、教学水平和条件参差不齐等;并提出完善临床教学基地管理组织结构、建立健全教学基地准入制度及相关管理制度、加强临床教学质量监控、增大教学经费投入等措施。 展开更多
关键词 高等医学院校 临床教学基地 问题 对策
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医教协同背景下省域临床教学基地建设状况及问题对策研究 被引量:12
7
作者 沈昊 赵俊 《中国医院》 北大核心 2022年第1期51-53,共3页
目的:为推动临床教学基地高质量发展提供政策建议。方法:通过研究省域临床教学基地建设现状,分析探讨当前临床教学基地建设和运行中存在的重点问题。结果:省域临床教学基地在"院校协同""人才培养""规范管理&qu... 目的:为推动临床教学基地高质量发展提供政策建议。方法:通过研究省域临床教学基地建设现状,分析探讨当前临床教学基地建设和运行中存在的重点问题。结果:省域临床教学基地在"院校协同""人才培养""规范管理"等方面存在问题,针对问题提出"深化医教协同、促进校院合作""优化基地标准、提高建设水平""规范基地管理、强化临床教学"和"加强师资队伍、提升综合能力"等对策建议。结论:临床教学基地建设的阶段性问题或困境正在通过医教协同深入开展和校院共同发力逐步得到解决。 展开更多
关键词 医教协同 临床教学基地 基地建设
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地方医学院校医教协同优化临床教学基地建设的探索与实践 被引量:12
8
作者 潘小炎 柳亮 黄星 《高教论坛》 2017年第3期19-22,38,共5页
医教协同是培养医学人才的有效途径。本文在阐述医教协同的背景及理论依据,医教协同意义的基础上,分析了地方医学院校临床教学基地建设存在的主要问题,以广西医科大学为例,探讨地方医学院校医教协同优化临床教学基地建设的有效途径。
关键词 医教协同 协同育人 临床教学基地 广西医科大学
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非直属临床医学院建设的实践与思考 被引量:12
9
作者 许劲松 沈胜娟 戴伯军 《中国高等医学教育》 2006年第2期76-78,共3页
建设非直属临床医学院是应对高等医学教育扩招形势、加强医学生临床实践能力培养、提高高等医学院校的办学效益的必然要求,其教学能力、与医学院校的有效协作、教师的施教能力、教学意识和精力投入以及教学经费筹措等问题,事关医学生的... 建设非直属临床医学院是应对高等医学教育扩招形势、加强医学生临床实践能力培养、提高高等医学院校的办学效益的必然要求,其教学能力、与医学院校的有效协作、教师的施教能力、教学意识和精力投入以及教学经费筹措等问题,事关医学生的培养质量,必须狠抓建设,妥善安排。 展开更多
关键词 非直属临床医学院 临床教学基地
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临床教学基地以胜任力为导向的医学生培养模式的构建与实践 被引量:11
10
作者 杨军 刘瑞麟 +6 位作者 周祁 程黎明 禇旭霞 黄蕾 张静 王净 杨文卓 《高校医学教学研究(电子版)》 2019年第5期10-14,共5页
构建"以胜任力为导向"的医学生培养模式是临床教学基地培养适应新医科发展需求的医学专业人才的重要保证。本文总结了同济大学附属同济医院以"知识传授与能力建设协同并重"为培养理念,通过"早期临床、全程临床... 构建"以胜任力为导向"的医学生培养模式是临床教学基地培养适应新医科发展需求的医学专业人才的重要保证。本文总结了同济大学附属同济医院以"知识传授与能力建设协同并重"为培养理念,通过"早期临床、全程临床"的教学体系进行知识和技能培养,以早期导师制和"青稞节"为平台的科研创新能力培养,以医学英语角和短期出国交流为契机的国际交流能力培养,以及以朋辈教育、志愿者服务等为手段的人文和职业素养培养,构建与实践"以胜任力为导向"的医学生培养模式。 展开更多
关键词 临床教学基地 培养模式 能力建设 胜任力
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医学高等专科学校临床教学基地师资队伍建设中的问题与对策 被引量:11
11
作者 李树平 田小英 +3 位作者 李箐 李晓阳 李湘君 许燕山 《中华医学教育杂志》 2010年第5期696-697,722,共3页
本文针对目前部分医学高等专科学校临床教学基地教师教学意识淡薄、基础理论知识水平偏低、知识老化及缺乏系统的教学基本功训练等问题,提出了加强临床教学基地师资队伍建设的具体措施并进行了积极探索,其目的在于培养一支师德高尚、... 本文针对目前部分医学高等专科学校临床教学基地教师教学意识淡薄、基础理论知识水平偏低、知识老化及缺乏系统的教学基本功训练等问题,提出了加强临床教学基地师资队伍建设的具体措施并进行了积极探索,其目的在于培养一支师德高尚、数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合、富有创新精神的临床师资队伍,提高临床教学质量。 展开更多
关键词 医学高等专科学校 临床教学基地 师资队伍建设 问题与对策
原文传递
口腔医学专业课程体系及教学安排的改革思路 被引量:10
12
作者 程辉 张志兴 《福建医科大学学报(社会科学版)》 2002年第1期27-29,16,共4页
通过分析口腔医学专业现行课程体系及教学安排存在的不足之处 ,参照其他口腔医学院 (系 )教学经验 ,结合我校实际情况 ,提出面向 2 1世纪口腔医学专业教学的改革思路 :调整课程体系及布局 ,使五年教学安排层次清楚、内容突出 ;建设口腔... 通过分析口腔医学专业现行课程体系及教学安排存在的不足之处 ,参照其他口腔医学院 (系 )教学经验 ,结合我校实际情况 ,提出面向 2 1世纪口腔医学专业教学的改革思路 :调整课程体系及布局 ,使五年教学安排层次清楚、内容突出 ;建设口腔医学专业临床教学基地 ,统一安排临床教学 ;完善原有毕业实习基地的同时 ,建立新的实习基地 ,以满足扩大招生的需求 ;修订教学计划和教学内容 ,制订符合我校实际情况的《口腔医学专业教学大纲》和《口腔医学专业实验指导》;建立教师督导、考评、奖惩制度 ;建立口腔医学专业试题库 ,设立教。 展开更多
关键词 口腔医学专业 课程体系 教学安排 改革 福建医科大学 临床教学基地 毕业实习基地 教学计划 教学内容 《口腔医学专业教学大纲》 《口腔医学专业实验指导》 试题库 教考分立制度
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中医院校护理专业临床教学基地的建设与改革 被引量:10
13
作者 郭红 李小花 +3 位作者 郝玉芳 牛慧君 邓寒羽 周英霞 《中华现代护理杂志》 2021年第19期2525-2528,共4页
中医院校护理临床基地的建设是中医院校护理教育极为重要的一个环节,建设高效能、高质量、高满意度的临床基地也成为中医院校护理学科发展的一个重要目标。本文通过对中医院校护理专业临床教学基地建设的现状进行回顾与分析,旨在为中医... 中医院校护理临床基地的建设是中医院校护理教育极为重要的一个环节,建设高效能、高质量、高满意度的临床基地也成为中医院校护理学科发展的一个重要目标。本文通过对中医院校护理专业临床教学基地建设的现状进行回顾与分析,旨在为中医院校护理专业临床教学基地的建设提供思路和方案,以期改善临床教学质量,提高中医护理临床基地的教学水平。 展开更多
关键词 综述 教育 护理 院校 中医 临床教学基地
原文传递
中医各家学说教学中强化学生临床辨证思维能力培养的探索 被引量:9
14
作者 尚力 杨丽娜 +2 位作者 姚洁敏 李明 英洪友 《中华医学教育杂志》 2020年第10期753-756,共4页
本文探讨了针对中医各家学说教学的特点,强化学生临床辨证思维能力培养的教学改革实践。开设中医各家学说系列理论课程和"医家学术思想与临床实践"必修课程;探索以问题为导向、以能力培养为目的的中医各家学说教学方法改革;... 本文探讨了针对中医各家学说教学的特点,强化学生临床辨证思维能力培养的教学改革实践。开设中医各家学说系列理论课程和"医家学术思想与临床实践"必修课程;探索以问题为导向、以能力培养为目的的中医各家学说教学方法改革;完善以过程评价为主的评价体系。引导学生在临床实践的过程中体会中医各家学说的运用,以提升中医理论素养,培养临床辨证思维能力。 展开更多
关键词 中医各家学说 课程体系 临床教学基地 临床辨证思维 问题为导向
原文传递
ICU专科护士临床教学基地评审方法与体会 被引量:9
15
作者 王欣然 王丽华 毕越英 《现代护理》 2005年第17期1402-1403,共2页
关键词 临床教学基地 专科护士 ICU 评审方法 北京市卫生局 评审工作 认证工作 护士资格 护理学会
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加强临床教学基地建设与管理的探索实践 被引量:8
16
作者 曾郁芳 《福建医科大学学报(社会科学版)》 2007年第4期15-17,27,共4页
结合我校临床教学基地建设的实际情况,提出积极拓展临床教学资源,优化临床教学基地结构,强化临床教学基地内涵建设,加强对临床教学基地教学工作的管理与督导等措施促进临床教学基地建设,保证临床教学质量。
关键词 临床教学基地 建设 管理 实践
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新形势下临床实践教学基地建设与管理的应对举措 被引量:8
17
作者 张新华 文格波 +3 位作者 张天成 唐志晗 杨科 吴移谋 《西北医学教育》 2012年第4期680-681,684,共3页
临床实践教学基地建设与管理是高等医学院校教学工作的重要组成部分。总体应坚持适应规模发展、合作互促双赢、注重规划设计、持续跟进加强的基本原则,具体在建设上应依据政策标准遴选临床教学基地,明确基本要求建设临床教学基地;在管... 临床实践教学基地建设与管理是高等医学院校教学工作的重要组成部分。总体应坚持适应规模发展、合作互促双赢、注重规划设计、持续跟进加强的基本原则,具体在建设上应依据政策标准遴选临床教学基地,明确基本要求建设临床教学基地;在管理上应重点完善和优化组织管理体系、建立健全的临床教学管理机制、加强临床教学师资培训、规范和强化教学管理、改进和加强临床技能考核。经过持续加强建设和优化管理,提高了医学生的临床教学质量。 展开更多
关键词 医学教育 临床教学基地 对策
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中医肿瘤专业护士临床教学基地管理实践与效果 被引量:8
18
作者 郭敬 张素秋 +2 位作者 白杨 周姣媚 丁福郁 《护理管理杂志》 2012年第4期269-270,共2页
目的探讨肿瘤专业护士临床培训的方法和效果,构建具有中西医结合护理技能的肿瘤专业护士临床培训模式。方法制订具有中医特色的临床实践培训计划,对20名护士进行160个学时的规范化培训,并建立较规范的培训组织管理模式和考核标准。结果... 目的探讨肿瘤专业护士临床培训的方法和效果,构建具有中西医结合护理技能的肿瘤专业护士临床培训模式。方法制订具有中医特色的临床实践培训计划,对20名护士进行160个学时的规范化培训,并建立较规范的培训组织管理模式和考核标准。结果学员的培训理论与技能考核优良率100.00%,专科讲课考核优良率95.00%,护理综述汇报考核优良率85.00%;规范了PICC导管维护操作。结论将传统中医肿瘤护理知识和技能与现代肿瘤专科护理相结合,深入开展肿瘤专业化护士培训,是培养临床实用型专科护理人才的有效途径。 展开更多
关键词 肿瘤专业护士 中医肿瘤护理 临床教学基地
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普外科护理教学管理的探讨 被引量:7
19
作者 张平英 魏现娟 +1 位作者 夏光 方云云 《护理研究(下旬版)》 2008年第6期1684-1685,共2页
关键词 护理教学管理 普外科 临床教学质量 实习护生 医院护理管理 三级甲等医院 临床教学基地 工作岗位
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医教协同背景下一流临床教学基地建设探索 被引量:3
20
作者 冀天威 关雪峰 +4 位作者 贾连群 刘争清 王佳楠 王博闻 卜思媛 《中国中医药现代远程教育》 2023年第10期174-177,共4页
医教协同是我国医学教育改革发展过程中的重要理念,临床实践教学是医学人才培养的关键组成部分,临床教学基地是培养卓越医学人才的重要阵地和临床教学的根本保障。文章对一流临床教学基地建设与管理进行了有益的探索与实践,为中医院校... 医教协同是我国医学教育改革发展过程中的重要理念,临床实践教学是医学人才培养的关键组成部分,临床教学基地是培养卓越医学人才的重要阵地和临床教学的根本保障。文章对一流临床教学基地建设与管理进行了有益的探索与实践,为中医院校打造一流临床教学基地、提升教学和人才培养质量提供参考。 展开更多
关键词 医教协同 动态评估 名医名师 全过程管理 临床教学基地
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