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夏丏尊语文阅读教育思想研究 |
汲安庆
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《大理大学学报》
CAS
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2017 |
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回归生活——我的作文教学心得 |
马新亮
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《教育教学论坛》
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2012 |
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品读书香 找寻美好 |
姚娜
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《小学生作文辅导(语文园地)》
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2019 |
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开展人文教学 丰富学生生活 |
张成军
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《基础教育论坛》
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2016 |
0 |
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家校合力 为新生撑起一方爱的晴空——关注并引导新生尽快适应小学寄宿生活的探索研究 |
王玉玲
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《教育教学论坛》
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2010 |
0 |
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探寻习作的源头活水——如何让小学生作文有话可写 |
柳永忠
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《写作(下)》
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2017 |
0 |
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学生缺乏写作素材的原因及解决策略 |
曹刚
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《小学教学参考(语文版)》
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2017 |
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音乐教育在中学教育中的地位 |
段建新
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《铜仁师范高等专科学校学报》
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2005 |
0 |
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让习作教学找到“回家”的路——例谈小学生习作的教与学 |
李培
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《内蒙古教育(B)》
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2017 |
0 |
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怎样指导学生写作文 |
王立环
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《教育教学论坛》
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2010 |
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引导孩子合理度过闲暇时光 |
周奇
梅洁凡
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《家庭教育(幼儿版)》
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2024 |
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基于儿童友好的值日活动探索 |
姜娜
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《幼儿教育》
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2024 |
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萌娃变身“小村厨” |
彭秀萍(文/图)
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《年轻人(D版)(幼师园地)》
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2024 |
0 |
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让写作融入生活 |
郭霞
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《内蒙古教育(B)》
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2015 |
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小学语文作文教学实践的八大策略 |
温洁
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《陕西教育(教学)》
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2021 |
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浅谈博物馆藏品管理 |
刘德春
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《求知导刊》
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2017 |
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浅谈小学语文作文教学的几点做法 |
张翼飞
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《中国校外教育(中旬)》
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2015 |
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如何引导学生利用信息技术提高学习、生活品位 |
王立光
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《管理观察》
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2012 |
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浅议生活与作文的“源头”与“活水” |
蒋艳霞
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《快乐阅读》
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2015 |
1
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篮球运动对人民群众生活影响分析 |
曹长杰
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《越野世界》
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2019 |
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