期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
运用信息技术优化小学数学课堂 被引量：7
1
作者 曹俊 《数学教学通讯》 2018年第19期72-73,共2页
文章以信息技术在小学数学课堂中的运用与优化进行研究，首先分析信息技术在小学数学课堂中的优势，其次从以下几个方面详细探索分析了信息技术在小学数学课堂中的运用，主要目的是提高数学课堂教学效率。
关键词 信息技术 小学数学课堂 创设情境 丰富教学资源
下载PDF
以口语交际为基,筑学习之路
2
作者 余娅 《小学阅读指南（高年级版）》 2023年第3期17-19,共3页
口语交际能力是一个人在人生各个阶段都要应用的基本能力之一,从学生的基础学习到学生的未来发展都与口语交际有着密不可分的关系。为了从整体上提高口语交际的教学质量,教师要明确口语交际的特点,尽可能地丰富教学资源,创新教学形式,... 口语交际能力是一个人在人生各个阶段都要应用的基本能力之一,从学生的基础学习到学生的未来发展都与口语交际有着密不可分的关系。为了从整体上提高口语交际的教学质量,教师要明确口语交际的特点,尽可能地丰富教学资源,创新教学形式,激发学生对口语交际学习的兴趣,从而提高学生的口语交际能力。 展开更多
关键词 口语交际 创新教学 教学质量 各个阶段 丰富教学资源 学习的兴趣 激发学生
下载PDF
高职高专汽车检测与维修专业思考 被引量：4
3
作者 陈建明 《科技信息》 2012年第7期348-348,302,共2页
随着汽车保有量快速增加,社会对汽车维修人才的需求也迅速增长,全国许多高校,职校都争相办起了汽车检测与维修专业,但是由于创办时间短,教学体制不完善,专业建设无特色不能满足社会的需求。为适应这种变化,我作为该行业的教育工作者来说... 随着汽车保有量快速增加,社会对汽车维修人才的需求也迅速增长,全国许多高校,职校都争相办起了汽车检测与维修专业,但是由于创办时间短,教学体制不完善,专业建设无特色不能满足社会的需求。为适应这种变化,我作为该行业的教育工作者来说,应以适应和创新的思想来诠释新的办学理念,即必需以完善教学大纲;丰富教学资源;充足技能实践;过硬师资队伍;依托就业市场等方面来促进高职高专汽车检测与修理专业的发展。 展开更多
关键词 完善教学大纲 丰富教学资源 充足技能实践 过硬师资队伍 依托就业市场
下载PDF
基于学科核心素养的小学语文课堂改造
4
作者 李沁滢 《快乐阅读》 2022年第5期79-81,共3页
核心素养是新课程改革的要求,培养学生核心素养需要通过课堂来实现。因此,学科核心素养下的课堂改造是大势所趋。小学语文课堂改造要基于核心素养,从融入生活情境、展开深入提问、丰富教学资源、延伸教材内容等四个方面出发,在语言、思... 核心素养是新课程改革的要求,培养学生核心素养需要通过课堂来实现。因此,学科核心素养下的课堂改造是大势所趋。小学语文课堂改造要基于核心素养,从融入生活情境、展开深入提问、丰富教学资源、延伸教材内容等四个方面出发,在语言、思维、审美、文化上对课堂进行改造,打造高效课堂。 展开更多
关键词 学科核心素养 小学语文课堂 学生核心素养 打造高效课堂 生活情境 新课程改革 教材内容 丰富教学资源
下载PDF
浅谈微课在小学英语教学中的应用 被引量：1
5
作者 荣晓燕 《好家长》 2018年第56期76-77,共2页
本文作者给大家分享了微课运用于小学英语教学中的一些做法和感悟。
关键词 微课 小学英语 辅导学生 丰富教学资源 教师成长
下载PDF
微课在初中历史教学中的应用 被引量：1
6
作者 彭学广 《中学政史地（教学指导）》 2021年第8期65-66,共2页
微课这一概念对于教育工作者来说并不陌生,其在教育领域应用的范围相对较广,效果较为明显。在具体的教学过程中,教师要以微课为主要手段,丰富教学资源,转变教学模式,提高教学效果。历史学科具有较强的系统性和逻辑性,特别是对初中生而言... 微课这一概念对于教育工作者来说并不陌生,其在教育领域应用的范围相对较广,效果较为明显。在具体的教学过程中,教师要以微课为主要手段,丰富教学资源,转变教学模式,提高教学效果。历史学科具有较强的系统性和逻辑性,特别是对初中生而言,部分初中生对于历史的学习往往缺乏兴趣,认为历史课程就是死记硬背,是枯燥的、乏味的。 展开更多
关键词 初中历史 教育工作者 微课 教学中的应用 缺乏兴趣 初中生 丰富教学资源 教育领域应用
下载PDF
自制教具在高中生物学教学中的应用——以“兴奋在神经纤维上的传导演示仪”为例
7
作者 冷长凤 杨桂英 《中学生物教学》 北大核心 2021年第24期43-44,共2页
本文以高中生物学“兴奋在神经纤维上的传导演示仪”为例,探讨如何将自制教具与生物学知识进行结合,以提高教学效率。1利用自制教具丰富教学资源生物学与生活实际具有较强的关联性,教师在向学生传授生物学知识的过程中,应注意避免单纯... 本文以高中生物学“兴奋在神经纤维上的传导演示仪”为例,探讨如何将自制教具与生物学知识进行结合,以提高教学效率。1利用自制教具丰富教学资源生物学与生活实际具有较强的关联性,教师在向学生传授生物学知识的过程中,应注意避免单纯的理论知识灌输。在日常教学中,教师可通过自制教具引导学生理解、记忆生物学知识。这不仅能丰富教学资源,还能提高学生的动手能力和知识感知能力。 展开更多
关键词 高中生物学 生物学知识 自制教具 日常教学 演示仪 神经纤维 学生的动手能力 丰富教学资源
下载PDF
科学课生活化教学资源的开发与应用
8
作者 王卫 《小学科学》 2020年第3期29-29,共1页
生活化教学资源在小学科学教学中的开发与应用,能够使学生通过观察和分析生活中熟悉的事物和现象,了解科学知识、培养科学素养,从而培养学生在生活中学习与探究的良好习惯,使科学教学走进学生的生活.基于此,本文针对小学科学教学中生活... 生活化教学资源在小学科学教学中的开发与应用,能够使学生通过观察和分析生活中熟悉的事物和现象,了解科学知识、培养科学素养,从而培养学生在生活中学习与探究的良好习惯,使科学教学走进学生的生活.基于此,本文针对小学科学教学中生活化教学资源的开发策略与应用途径展开研究与探索,以丰富教学资源为契机,促进小学科学教学的改革与创新. 展开更多
关键词 小学科学教学 良好习惯 改革与创新 科学课 生活化教学资源 培养科学素养 学习与探究 丰富教学资源
下载PDF
以信息技术为依托下的小学英语教学
9
作者 李会君 《学周刊（下旬）》 2014年第6期221-221,共1页
在小学所学习的科目中,英语是较为重要的一门学科。如果在小学阶段打下良好的英语基础,就能为今后的英语学习提供偌大的能量。那么怎么才能切实地提高小学英语的教学效益,促使学生英语素养的提升呢?随着时代进步和科技日益发达,信息技... 在小学所学习的科目中,英语是较为重要的一门学科。如果在小学阶段打下良好的英语基础,就能为今后的英语学习提供偌大的能量。那么怎么才能切实地提高小学英语的教学效益,促使学生英语素养的提升呢?随着时代进步和科技日益发达,信息技术已经完全融入了人们生活和学习的各个环节之中。本文就粗浅地谈谈以信息技术为依托下的小学英语教学。 展开更多
关键词 信息技术 丰富教学资源 创新教学模式 培养学习兴趣 引导自主学习
下载PDF
信息技术在生物教学的作用浅析
10
作者 刘光洪 《才智》 2012年第36期48-48,共1页
信息技术结合了电脑、网络技术和信息传递技术等多种技术,具有保存信息和传递信息的功能。信息技术扩展了生物学教学手段,它使生物教学课堂形式多样,并改变了生物教学中知识呈现。同时信息技术为师生交流提供了新的平台,对实现生物教学... 信息技术结合了电脑、网络技术和信息传递技术等多种技术,具有保存信息和传递信息的功能。信息技术扩展了生物学教学手段,它使生物教学课堂形式多样,并改变了生物教学中知识呈现。同时信息技术为师生交流提供了新的平台,对实现生物教学的因材施教和学生自我教育有重要意义。信息技术使教师教学更得心应手,学生学习更丰富多彩。 展开更多
关键词 信息技术丰富生物教学资源 信息技术扩展了生物学教学手段 因材施教
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部