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教育目的应定位于培养“人” 被引量：103
1
作者 扈中平 《北京大学教育评论》 2004年第3期24-29,共6页
建国以来 ,我国教育目的对于要把受教育者培养成什么 ,其最终定位的几种典型表述是 ,培养成“劳动者”、“人才”、“建设者和接班人”以及“公民”等。这些提法应该说都各有其时代性、针对性因而也有其合理性 ,但又都不够确切 ,内涵不... 建国以来 ,我国教育目的对于要把受教育者培养成什么 ,其最终定位的几种典型表述是 ,培养成“劳动者”、“人才”、“建设者和接班人”以及“公民”等。这些提法应该说都各有其时代性、针对性因而也有其合理性 ,但又都不够确切 ,内涵不够丰富 ,外延不够完整 ,不能充分表达教育总目的的本质和追求。本文认为 ,作为涵盖各级各类教育宗旨的教育总目的 ,定位于培养“人”更合理 ,因为这更能体现教育目的的终极性、普适性和丰富性。 展开更多
关键词 教育目的 培养目标 终极性 普适性 丰富性 价值观念
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应用型高校打造“金课”要体现“七性” 被引量：80
2
作者 侯长林 《职教论坛》 北大核心 2019年第3期58-61,共4页
如何打造高校的"金课"已成为社会关注的热点。应用型高校"金课"的打造至少要体现"七性":一是教育性。教学的教育性是应用型高校必须遵循的教学规律。二是实用性。应用型人才服务社会离不开实用性知识和... 如何打造高校的"金课"已成为社会关注的热点。应用型高校"金课"的打造至少要体现"七性":一是教育性。教学的教育性是应用型高校必须遵循的教学规律。二是实用性。应用型人才服务社会离不开实用性知识和技术。三是丰富性。大学是知识的宇宙,知识的丰富性也是应用型高校的重要的特征。四是前沿性。应用型创新型人才的培养需要在课堂教学中传授相关学科的前沿性知识和技术。五是思辩性。培养思辨性思维能力是应用型高校课堂教学的重要特征和基本要求。六是研究性。应用型高校的课堂教学应该也是一个艰辛的学术研究的过程。七是艺术性。应用型高校课堂教学要努力将创造性、审美性和情感性融于一体,体现艺术价值。 展开更多
关键词 应用型高校 金课 实用性 丰富性 前沿性
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由案例构建理论的机会与挑战 被引量：66
3
作者 凯瑟琳.M.埃森哈特 梅丽莎.E.格瑞布纳 +1 位作者 张丽华 何威 《管理世界》 CSSCI 北大核心 2010年第4期125-130,共6页
《美国管理学会学报》（AMJ）近年来在各主要学刊中率先垂范，相继着力推出各种以充分利用丰富的实证数据见长的另类研究方法。在该刊“主编特荐”系列中，学者们充分翔实地介绍了这方面的若干题目，诸如质性研究（Gephart，2004），扎... 《美国管理学会学报》（AMJ）近年来在各主要学刊中率先垂范，相继着力推出各种以充分利用丰富的实证数据见长的另类研究方法。在该刊“主编特荐”系列中，学者们充分翔实地介绍了这方面的若干题目，诸如质性研究（Gephart，2004），扎根理论（Suddaby，2006），数据丰富性的价值（Weick，2007）和单案例的说服力（Siggelkow，2007），等等。本文将着重探讨由案例构建理论的相关策略，尤其是多案例的理论构建。 展开更多
关键词 案例 率先垂范 质性研究 扎根理论 丰富性 说服力
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《我的安东尼亚》中的生态境界 被引量：30
4
作者 孙宏 《外国文学评论》 CSSCI 北大核心 2005年第1期125-132,共8页
在《我的安东尼亚》中,薇拉·凯瑟以具有丰富生态内涵的美国西部边疆为背 景,塑造了安东尼亚这一大地女神的形象。从生态批评的角度对这部小说进行解读,可以使我 们摈弃习惯性的二元论思维模式和人类中心主义价值观,领悟大自然所蕴... 在《我的安东尼亚》中,薇拉·凯瑟以具有丰富生态内涵的美国西部边疆为背 景,塑造了安东尼亚这一大地女神的形象。从生态批评的角度对这部小说进行解读,可以使我 们摈弃习惯性的二元论思维模式和人类中心主义价值观,领悟大自然所蕴含的人文意义,看到 世界的真谛和价值正在于其丰富性和多样性。 展开更多
关键词 生态批评 薇拉·凯瑟 小说 女神 丰富性 大地 人文意义 安东尼 境界 大自然
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饮食文化与族群边界——关于饮食人类学的对话 被引量：37
5
作者 徐新建 王明珂 +3 位作者 王秋桂 徐杰舜 彭兆荣 邓启耀 《广西民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第6期83-89,共7页
以饮食与文化、食物与边界等方面,探讨了人类、饮食、文化的关联性,分析了饮食文化的层次性、多样性和丰富性。以饮食与文化、食物与边界等方面,探讨了人类、饮食、文化的关联性,分析了饮食文化的层次性、多样性和丰富性。
关键词 饮食文化 人类 多样性 层次性 丰富性
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生活方式的理论魅力与学科建构——生活方式研究的过去与未来20年 被引量：23
6
作者 王雅林 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2003年第3期57-62,共6页
本文结合我国生活方式研究20年来的实践,阐释了生活方式范畴特有的主客体相结合、表征生活世界的丰富性和对现实生活超越的概念特性,揭示了生活方式在“全面建设小康社会”中不可替代的理论建构功能,并对如何实现生活方式研究学科化问... 本文结合我国生活方式研究20年来的实践,阐释了生活方式范畴特有的主客体相结合、表征生活世界的丰富性和对现实生活超越的概念特性,揭示了生活方式在“全面建设小康社会”中不可替代的理论建构功能,并对如何实现生活方式研究学科化问题进行了探索。 展开更多
关键词 生活方式 生活方式研究 学科建构 小康社会 丰富性 概念特性
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称谓与文化──从对外汉语教学的角度看汉语称谓词语 被引量：16
7
作者 丁夏 《清华大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1995年第4期99-104,共6页
本文认为对外汉语教学应重视汉语称谓词语的教学，并就汉语的称谓词语的民族性、丰富性和变异性特点，结合汉民族文化背景进行了论述，进而提出了对外汉语教材编写应予注意的一些问题。
关键词 称谓 文化 对外汉语教学 民族性 丰富性 变异性 教材编写
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试论博物馆陈列展览的丰富性与实效性 被引量：28
8
作者 单霁翔 《南方文物》 2013年第4期1-8,共8页
博物馆的陈列展览是文物藏品保护与研究成果的体现，是实现文化价值和核心功能的基本方式，也是直接服务民众的重要手段。陈列展览包括设计与制作、展览与开放、交流与服务等方面，体现出一座博物馆的管理与服务水平。因此，博物馆的陈... 博物馆的陈列展览是文物藏品保护与研究成果的体现，是实现文化价值和核心功能的基本方式，也是直接服务民众的重要手段。陈列展览包括设计与制作、展览与开放、交流与服务等方面，体现出一座博物馆的管理与服务水平。因此，博物馆的陈列展览应提倡精品意识，增加文化内涵和科技含量。今天，在“人”、“自然”和“社会”环境之中的博物馆陈列展览，呈现出前所未有的丰富性。同时，新时期的博物馆陈列展览，更加注重契合广大民众文化需求的时效性。 展开更多
关键词 陈列展览 博物馆 丰富性 实效性 直接服务 研究成果 藏品保护 文化价值
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论休闲体育对人的个性发展的价值及其实现条件 被引量：18
9
作者 曹继红 《沈阳体育学院学报》 2005年第2期31-33,共3页
运用文献法和理论分析法着重就闲暇的性质、休闲体育对人的个性发展的价值(哲学意义上)及其价值实现的社会条件问题进行了专门的分析与探讨。闲暇是个时间、活动范畴。休闲体育以其补偿性、自主性、丰富性、互动性特征对人的个性发展具... 运用文献法和理论分析法着重就闲暇的性质、休闲体育对人的个性发展的价值(哲学意义上)及其价值实现的社会条件问题进行了专门的分析与探讨。闲暇是个时间、活动范畴。休闲体育以其补偿性、自主性、丰富性、互动性特征对人的个性发展具有积极意义。社会应尽可能地为个人提供更多的闲暇时间、运动空间和运动资料。 展开更多
关键词 个性发展 休闲体育 实现条件 理论分析法 社会条件 价值实现 哲学意义 积极意义 闲暇时间 文献法 补偿性 自主性 丰富性 互动性 运动
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从《说文解字》看中国先民的“天、地、人”全息意识 被引量：22
10
作者 黄交军 《广东技术师范学院学报》 2013年第10期87-98,共12页
以《说文解字》中与"天、地、人"相关的字词解说为对象,从汉字文化学的角度,在崇数、敬天、厚地、尊人、尚德等角度探讨了中国先民的全息意识,发现中国先民的"三才(天、地、人)"全息意识具有丰富性、和谐性、系统... 以《说文解字》中与"天、地、人"相关的字词解说为对象,从汉字文化学的角度,在崇数、敬天、厚地、尊人、尚德等角度探讨了中国先民的全息意识,发现中国先民的"三才(天、地、人)"全息意识具有丰富性、和谐性、系统性。天地人合一的历程其实就是一部中华民族参通天地、以人为本的全息文化史,为中华民族的大一统提供了重要的精神动力和智力支持,充满着具有哲学思辨气息的古老生存智慧。 展开更多
关键词 《说文解字》 天、地、人(三才) 全息 丰富性 和谐性 系统性
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大学生“网瘾”现象的分析与思考 被引量：18
11
作者 刘瑞平 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2006年第22期41-42,共2页
互联网以其便捷性、交互性、丰富性、广域性等优势．备受大学生的青睐。它开阔了大学生的知识视野．拓展了大学生的求知手段和交往时空．给大学生的学习、生活带来极大便利。但不正确的网络使用习惯，可以使有些大学生对网络产生强烈的... 互联网以其便捷性、交互性、丰富性、广域性等优势．备受大学生的青睐。它开阔了大学生的知识视野．拓展了大学生的求知手段和交往时空．给大学生的学习、生活带来极大便利。但不正确的网络使用习惯，可以使有些大学生对网络产生强烈的依赖感．形成“网瘾”．从而给大学生的健康成长带来不容忽视的负面影响。因此高校在对大学生的培养中．应高度关注和正确认识“网络成瘾”现象．并有针对性地采取适当的措施． 展开更多
关键词 大学生 网瘾 “网络成瘾” 使用习惯 负面影响 便捷性 互联网 丰富性
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论中国现代文学父子关系中的“篡弑”主题 被引量：10
12
作者 陈少华 《文学评论》 CSSCI 北大核心 2005年第3期107-115,共9页
与传统文学相比,中国现代文学中的父子关系表现出一种全新的主题,即儿子的“篡弑”。新文学作家基本上站在儿子的立场对父权进行了颠覆,“篡弑”的丰富性、复杂性从儿子的出走、对父亲的驱逐、乱伦等得到揭示,“篡弑”欲望化作为摆脱卑... 与传统文学相比,中国现代文学中的父子关系表现出一种全新的主题,即儿子的“篡弑”。新文学作家基本上站在儿子的立场对父权进行了颠覆,“篡弑”的丰富性、复杂性从儿子的出走、对父亲的驱逐、乱伦等得到揭示,“篡弑”欲望化作为摆脱卑贱的一种动力模式,是儿子成长诉求在特定历史境况中的表现。中国现代文学破天荒揭示了“篡弑” 展开更多
关键词 中国现代文学 父子关系 主题 传统文学 文学作家 动力模式 儿子 丰富性 复杂性 欲望化 父权 出走
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论当前课程资源开发利用中存在的问题与对策 被引量：7
13
作者 李芳 《湖南经济管理干部学院学报》 2005年第2期98-99,105,共3页
新一轮基础教育课程改革把课程资源开发与利用推上了极其重要的地位,课程资源的开发与利用直接制约着新课程改革目标的实现。课程资源的丰富性与适切性制约着新课程改革的顺利推行。但当前的课程资源开发与利用中却存在着一些问题,本文... 新一轮基础教育课程改革把课程资源开发与利用推上了极其重要的地位,课程资源的开发与利用直接制约着新课程改革目标的实现。课程资源的丰富性与适切性制约着新课程改革的顺利推行。但当前的课程资源开发与利用中却存在着一些问题,本文尝试对这些问题进行分析并提出一些对策。 展开更多
关键词 资源开发利用 问题与对策 基础教育课程改革 开发与利用 新课程改革 课程资源 适切性 丰富性 推行
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“同义为训”与“同义并行复合词”的产生 被引量：12
14
作者 张世禄 《扬州大学学报（人文社会科学版）》 1981年第3期1-5,33,共6页
一、同义词在语言中的作用汉语词汇的丰富性,表现在“同义词”的丰富上。解释词义的方法,也常常以这种丰富的同义词做基础,在训诂学上形成“同义为训”的体例,即以同义词来做训释词,指明被训释词和训释词之间是同义关系。古代训诂学的专... 一、同义词在语言中的作用汉语词汇的丰富性,表现在“同义词”的丰富上。解释词义的方法,也常常以这种丰富的同义词做基础,在训诂学上形成“同义为训”的体例,即以同义词来做训释词,指明被训释词和训释词之间是同义关系。古代训诂学的专书,如《尔雅》等,首先是把同义词类集起来分列成各条,再从各条中分别采取比较普通常用的词(一般称为“基本词”)来做训释,这就是“同义为训”。郭璞《尔雅序》里所谓“总绝代之离词,辩同实而殊号者”,也就是关于同义词的类集、 展开更多
关键词 同义词 并行复合 同义复合词 被训释词 丰富性 同义关系 联合结构 同源词 尔雅 训话
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论哈代的自然诗 被引量：16
15
作者 颜学军 《外国文学评论》 CSSCI 北大核心 2002年第1期32-40,共9页
本文意在通过深入的文本分析揭示哈代自然诗创作的丰富性和深刻性。在哈代的自然诗中 ,有对自然的敏税观察和细致入微的描写 ,也有对人类生存状况的深切关注和对人生意义的探索。哈代的自然诗是哈代诗歌遗产的一个重要组成部分。
关键词 哈代 自然诗 诗歌 文本分析 人生意义 丰富性 描写 文意 组成部分 人类生存
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基于顾客满意的体验营销 被引量：9
16
作者 周常英 《企业活力》 北大核心 2005年第5期46-47,共2页
一、何谓体验营销 1.体验营销的产生背景 30多年前美国未来学家托夫勒在<未来的冲击>中预言:体验经济是继农业经济、工业经济、服务经济之后的一个新的经济时代.
关键词 体验营销 顾客满意 体验经济时代 农业经济 未来学家 工业经济 服务经济 经济形态 主要经济 可重复性 市场营销 个性化 托夫勒 丰富性 商品 个人 产品 购买 体力 精神
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在时代冲突和困顿深处:回望孙少平 被引量：15
17
作者 金理 《文学评论》 CSSCI 北大核心 2012年第5期136-142,共7页
本文重新解读了路遥《平凡的世界》这一文本中凝聚的"改革"初启阶段中的含混、未完成性与丰富性。尤其关注主人公孙少平所象征的现实与想象的症结,同时也力图把握这个"失败者"在历史节点上曾经尝试的精神创获。据... 本文重新解读了路遥《平凡的世界》这一文本中凝聚的"改革"初启阶段中的含混、未完成性与丰富性。尤其关注主人公孙少平所象征的现实与想象的症结,同时也力图把握这个"失败者"在历史节点上曾经尝试的精神创获。据此彰显"文学文本"与"社会历史语境"之间繁复多样的"多重决定"关系。 展开更多
关键词 孙少平 社会历史语境 《平凡的世界》 冲突 文学文本 未完成性 丰富性 主人公
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县域经济发展:本质、关键和措施 被引量：11
18
作者 许宝健 《农业经济问题》 CSSCI 北大核心 2005年第4期73-74,共2页
县域经济的一个基本特点就是其经济活动内容的广泛性、综合性和丰富性。县域经济是以农村经济为主体的经济,其发展的本质就是民生经济,发展的关键在于调整所有制结构和产业结构。因此,本文认为我国经济工作的重点应该下移到县(市)一级。
关键词 县域经济发展 质 所有制结构 活动内容 基本特点 农村经济 民生经济 产业结构 经济工作 广泛性 丰富性
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回乡者·亲情·暧昧年代——魏微小说读后 被引量：10
19
作者 郜元宝 《当代文坛》 CSSCI 2007年第5期27-31,共5页
关键词 小说 魏微 亲情 真实情感 以情动人 丰富性 说文学 普通人
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抗日根据地的“关系”史研究 被引量：13
20
作者 李金铮 《抗日战争研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期10-14,共5页
任何社会、事物和现象，都是由“关系”及其相互作用联结而成的，并由此形成“联系”的客观性和普遍性。正是从这个意义上，一切历史也可以说是“关系”史。历史研究的一个重要任务，就是挖掘和揭示各种“关系”的互动性、丰富性和复杂... 任何社会、事物和现象，都是由“关系”及其相互作用联结而成的，并由此形成“联系”的客观性和普遍性。正是从这个意义上，一切历史也可以说是“关系”史。历史研究的一个重要任务，就是挖掘和揭示各种“关系”的互动性、丰富性和复杂性。在抗日战争时期，中国的政治版图发生了前所未有的变化，国统区、 展开更多
关键词 抗日根据地 抗日战争时期 历史研究 相互作用 普遍性 客观性 复杂性 丰富性
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