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精品课程建设与中青年教师培养探索
被引量：
2
1
作者
谢克明
《太原理工大学学报（社会科学版）》
2009年第1期61-64,共4页
总结了太原理工大学"智能控制理论与控制工程"教学团队积极开展研究生教学改革和研究,全面提升精品课程的建设,重视中青年教师培养,提高教师队伍整体素质的经验和做法,建立了研究生"智能控制基础"课程双语教学与实...
总结了太原理工大学"智能控制理论与控制工程"教学团队积极开展研究生教学改革和研究,全面提升精品课程的建设,重视中青年教师培养,提高教师队伍整体素质的经验和做法,建立了研究生"智能控制基础"课程双语教学与实践环节相结合的整体优化新体系。
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关键词
智能控制基础
双语教学
精品课程建设
中青年
教师
培养
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职称材料
题名
精品课程建设与中青年教师培养探索
被引量：
2
1
作者
谢克明
机构
太原理工大学信息工程学院
出处
《太原理工大学学报（社会科学版）》
2009年第1期61-64,共4页
文摘
总结了太原理工大学"智能控制理论与控制工程"教学团队积极开展研究生教学改革和研究,全面提升精品课程的建设,重视中青年教师培养,提高教师队伍整体素质的经验和做法,建立了研究生"智能控制基础"课程双语教学与实践环节相结合的整体优化新体系。
关键词
智能控制基础
双语教学
精品课程建设
中青年
教师
培养
Keywords
the foundations of intellegent control bi-liguistic teaching fine course construction fostering young teachers
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
精品课程建设与中青年教师培养探索
谢克明
《太原理工大学学报（社会科学版）》
2009
2
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