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题名中西思维模式差异对大学生英语写作中语篇组织的影响
被引量：109
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作者
李松涛
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机构
西南政法大学外国语学院
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出处
《外语教学》
北大核心
2005年第2期52-56,共5页
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文摘
本文从中西方思维模式的差异出发 ,具体从两方面分析了思维模式差异对大学生英语写作中语篇组织的影响。作者提出 ,在大学英语教学中应对学生输入英汉思维模式差异的有关知识 ,进而从理论的高度来指导大学英语写作 ,这样会更好地帮助学生用英语语篇模式来安排自己的文章结构 ,使他们写出地道的英文来。
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关键词
中西思维模式差异
语篇组织
大学英语写作
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Keywords
discrepancies of the oriental and occidental modes of thinking
discourse organization
college English writing
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分类号
H315
[语言文字—英语]
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题名中西思维模式差异与汉英语篇翻译
被引量：4
- 2
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作者
吕璀璀
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机构
山东师范大学外国语学院
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出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2007年第1期263-264,274,共3页
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文摘
思维与语言密切相关。本文通过对比分析,阐述了中西思维模式的差异及其在语言中的表现特征,进而揭示这种差异对汉英语篇翻译的影响,并探讨了消除思维模式消极干扰的有效途径。
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关键词
思维与语言
中西思维模式差异
汉英语篇翻译
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名中西思维模式对英语写作的影响
被引量：3
- 3
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作者
陈芙蓉
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机构
南京财经大学外语系
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出处
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》
2004年第3期62-64,共3页
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文摘
本文旨在从东西方思维模式差异的角度来探讨、分析影响英语写作的非语言因素 ,并提出相应的对策来帮助学生克服作文中的思维差异 。
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关键词
中西思维模式差异
英语写作负迁移影响
地道英语
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Keywords
discrepancies of the oriental and occidental modes of thinking
the drawbacks on English writing
idiomatic English.
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名英汉思维差异对二语写作语篇组织的影响
被引量：2
- 4
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作者
童淑华
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机构
湖南理工学院大学英语教学部
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出处
《云梦学刊》
2008年第3期138-140,共3页
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基金
湖南省教育厅科学研究项目(编号:06C393)
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文摘
不同文化的思维特征模式对二语学习者的语言表达有着极大的影响。通过对非英语专业大学二年级学生的一百五十篇英语议论文的语篇特征进行分析,探讨出母语思维对ELL学习者的写作语篇组织的影响。其结果表明:学生整体上对语篇层次的技能掌握不够;所有调查样本都有母语思维痕迹,其偏离现象包括:内容缺乏题材聚焦,句际缺乏连贯性等。
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关键词
中西思维模式差异
语篇组织
大学英语写作
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Keywords
discrepancies of the oriental and occidental modes of thinking
discourse organization
college English writing
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分类号
H313
[语言文字—英语]
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题名浅析中西思维模式差异对大学生英语写作的影响
被引量：1
- 5
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作者
梁静
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机构
中山大学新华学院外国语言文学系
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出处
《兰州教育学院学报》
2015年第7期115-116,118,共3页
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文摘
高校在英语教学中发挥着重要的作用,加强高校学生英语的写作质量成为英语教学的关键。大学生写作中出现的很多问题都是因为中西思维模式差异所引起的,教师应关注中西思维模式差异,在写作教学中对学生进行有针对性的指导。
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关键词
中西思维模式差异
大学英语写作
高校教学
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分类号
H315
[语言文字—英语]
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题名中西思维对英语口语语言特点的影响研究
- 6
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作者
张莉
魏月红
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机构
华北电力大学外国语学院
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出处
《时代文学（下半月）》
2012年第4期198-199,共2页
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基金
河北省高等院校英语教学改革研究项目支持(资助号:HB11Y0121)
河北省教育厅人文社会科学项目阶段性成果(资助号:SZ091110)
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文摘
本文分析中西思维差异怎样影响口语流利性、准确性、多样性和复杂性问题,并结合口语表达中常出现的问题提出消除中西思维差异障碍的教学策略。
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关键词
中西思维模式差异
流利性
准确性
多样性
复杂性
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分类号
H313
[语言文字—英语]
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题名翻译中的思维模式“对等”
- 7
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作者
黄玲
胡伟华
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机构
西安工程大学人文学院
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出处
《河南科技学院学报（社会科学版）》
2010年第1期60-62,共3页
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文摘
著名翻译学家尤金·奈达提出的动态对等理论对中西方翻译理论的发展影响深远。文章以中西方思维模式差异为切入点,发掘奈达动态翻译理论的实质和精髓,认识其理论在文化视角方面的局限性;提出译者在翻译的具体操作过程中应该充分发挥主观能动性,辩证地运用动态对等翻译理论,实现思维模式的"对等"。
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关键词
中西方思维模式差异
动态对等
翻译
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Keywords
thinking pattern difference
dynamic equivalence theory
translation
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名大学生英语写作与思维模式的相关性研究
- 8
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作者
李丹
肖勇
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机构
西北工业大学外国语学院
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出处
《牡丹江教育学院学报》
2020年第4期90-95,共6页
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基金
中央高校基本科研业务费资助项目2019年度课题“修辞情境观照下的英语语篇类型共生研究”(编号:G2019KY05101)阶段性成果。
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文摘
为了验证大学生对英汉思维模式差异的理解程度与写作水平是否具有正相关关系,通过问卷获取大学生对英汉思维模式差异了解程度以及对思维模式和写作相互关系了解程度的数据。数据分析结果显示,绝大多数大学生并没有意识到英汉思维模式思维差异对写作水平具有直接影响,更不清楚这种思维模式的差异是如何具体影响写作中的选词、造句、组段、成篇等策略的选择。最后,根据学生对英汉思维模式差异的理解程度进行分类,并对他们的作文进行评分,结果显示,对英汉思维模式差异的理解程度高的学生作文分数高,这一结果对大学英语写作教学策略的选择具有指导性启示。
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关键词
大学英语写作
中西方思维模式差异
教学策略
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Keywords
college English writing
discrepancies between Chinese and western thinking patterns
teaching strategies
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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