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西北少数民族贫困地区初中化学教师如何走进新课程——甘肃省康乐县初中化学教师实施新课程面临的困难调查
被引量：
1
1
作者
温恒泰
《化学教育》
CAS
2006年第4期50-52,61,共4页
就甘肃省康乐县初中化学教师实施新课程面临的困难进行了调查,并对产生这些困难的原因进行了分析,提出了解决这些困难的对策。对少数民族贫困地区化学教师如何走进新课程有一定的帮助作用。
关键词
新课程
初中化学教师
中英
甘肃
基础教育
项目
下载PDF
职称材料
西北贫困地区初中化学教师培训中存在的问题与对策——以甘肃省平凉市为例
2
作者
温恒泰
《卫生职业教育》
2009年第21期29-30,共2页
介绍中英甘肃普及九年义务教育项目和中英甘肃基础教育项目的实施情况，总结西北贫困地区平凉市初中化学教师培训中存在的问题，并提出相应对策。
关键词
中英
甘肃
基础教育
项目
初中化学教师
教师培训
下载PDF
职称材料
西部贫困地区基础教育发展路径探索——“中英甘肃基础教育合作项目”的启示
被引量：
7
3
作者
史静寰
郑新蓉
王蓉
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第8期27-35,共9页
发展西部贫困地区基础教育必须要有新思路、新举措、新突破。“中英甘肃基础教育合作项目”把合作创新、探索贫困地区基础教育跨越式发展的新思路作为项目的内在意义和价值追求。该项目在甘肃临夏回族自治州的 4个少数民族聚居县实施 ,...
发展西部贫困地区基础教育必须要有新思路、新举措、新突破。“中英甘肃基础教育合作项目”把合作创新、探索贫困地区基础教育跨越式发展的新思路作为项目的内在意义和价值追求。该项目在甘肃临夏回族自治州的 4个少数民族聚居县实施 ,力求通过教育促进人力资本与社会资本的生产 ;探索解决贫困地区义务教育经费问题的新思路 ;形成综合、立体、多元的教师专业发展网络 ;建构可持续发展的全民教育体系。这项尚在进行中的教育试验 ,已取得了有益的经验。
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关键词
西部贫困地区
基础教育
“
中英
甘肃
基础教育
合作
项目
”
跨越式发展
教育
经费
教师专业发展
弱势补偿制度
原文传递
题名
西北少数民族贫困地区初中化学教师如何走进新课程——甘肃省康乐县初中化学教师实施新课程面临的困难调查
被引量：
1
1
作者
温恒泰
机构
甘肃平凉师范学校
出处
《化学教育》
CAS
2006年第4期50-52,61,共4页
文摘
就甘肃省康乐县初中化学教师实施新课程面临的困难进行了调查,并对产生这些困难的原因进行了分析,提出了解决这些困难的对策。对少数民族贫困地区化学教师如何走进新课程有一定的帮助作用。
关键词
新课程
初中化学教师
中英
甘肃
基础教育
项目
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
西北贫困地区初中化学教师培训中存在的问题与对策——以甘肃省平凉市为例
2
作者
温恒泰
机构
平凉师范学校
平凉市教育培训中心
出处
《卫生职业教育》
2009年第21期29-30,共2页
文摘
介绍中英甘肃普及九年义务教育项目和中英甘肃基础教育项目的实施情况，总结西北贫困地区平凉市初中化学教师培训中存在的问题，并提出相应对策。
关键词
中英
甘肃
基础教育
项目
初中化学教师
教师培训
分类号
G451.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
西部贫困地区基础教育发展路径探索——“中英甘肃基础教育合作项目”的启示
被引量：
7
3
作者
史静寰
郑新蓉
王蓉
机构
清华大学教育研究所副所长、教授
不详
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第8期27-35,共9页
文摘
发展西部贫困地区基础教育必须要有新思路、新举措、新突破。“中英甘肃基础教育合作项目”把合作创新、探索贫困地区基础教育跨越式发展的新思路作为项目的内在意义和价值追求。该项目在甘肃临夏回族自治州的 4个少数民族聚居县实施 ,力求通过教育促进人力资本与社会资本的生产 ;探索解决贫困地区义务教育经费问题的新思路 ;形成综合、立体、多元的教师专业发展网络 ;建构可持续发展的全民教育体系。这项尚在进行中的教育试验 ,已取得了有益的经验。
关键词
西部贫困地区
基础教育
“
中英
甘肃
基础教育
合作
项目
”
跨越式发展
教育
经费
教师专业发展
弱势补偿制度
Keywords
basic education
Western disadvantaged areas
cooperative innovation
educational experiment
compensatory system for disadvantaged groups
school development
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
西北少数民族贫困地区初中化学教师如何走进新课程——甘肃省康乐县初中化学教师实施新课程面临的困难调查
温恒泰
《化学教育》
CAS
2006
1
下载PDF
职称材料
2
西北贫困地区初中化学教师培训中存在的问题与对策——以甘肃省平凉市为例
温恒泰
《卫生职业教育》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
西部贫困地区基础教育发展路径探索——“中英甘肃基础教育合作项目”的启示
史静寰
郑新蓉
王蓉
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2003
7
原文传递
已选择
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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