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题名直观教学法在中职解剖学课程中的实践探究
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作者
方保云
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机构
文山州卫生学校
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第10期52-54,共3页
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文摘
在诸多教学方式中,直观式教学方法属于解剖学教学中最有效策略。此种方法通过直观、生动的展示,强化了解剖学知识的理解和记忆,对课程的教学效率产生的影响尤为积极。本次研究核心关注点在于从直观式教学角度,对其在中职解剖学课程中的实践效果进行研究分析,以促进中职解剖学教学质量的提升。在医药学教学领域,直观化教学法的应用给解剖学的教学带来了很多优点,能够激起学生的学习兴趣,能使学生对定义了解的更为深入,对知识把握得更为坚固,对实验实训操作的更为娴熟。不管应用实物标本或是多媒体、传统教学工具,直观教学法的应用成果在解剖学里都显而易见的:从学生对身体解剖知识的兴趣开始,在试验教学里应用试验诠释、标本展现,融合直观教学法,全方向让学生接纳解剖知识体系,对于解剖课学习的积极性及其对教材内容的兴趣都具有很大的推动作用。
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关键词
中职解剖学课程
直观教学法
应用效果
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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