工匠精神视域下中职模具专业实训课程教学改革初探

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作者 孟庆超 《电脑乐园》 2023年第3期262-264,共3页

本文主要分析了中职学校模具专业学生工匠精神内涵,从“结对帮扶”师匠合作加强工匠之师队伍建设、“课岗对接”制定实训内容培养未来模具工匠、“榜样引领”完善教学方法树立学生工匠理想等方面对工匠精神视域下中职模具专业实训课程... 本文主要分析了中职学校模具专业学生工匠精神内涵,从“结对帮扶”师匠合作加强工匠之师队伍建设、“课岗对接”制定实训内容培养未来模具工匠、“榜样引领”完善教学方法树立学生工匠理想等方面对工匠精神视域下中职模具专业实训课程教学改革的有效措施展开了探讨,旨在为提高中职教育整体水平提供参考。 展开更多

关键词 工匠精神 中职模具专业 实训课程 教学改革

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基于“校企合作、工学结合”理念的中职模具专业实践教学体系构建 被引量：3

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作者 王子珲 《现代制造技术与装备》 2017年第10期189-190,共2页

基于"校企合作,工学结合"的理念,不少中职学校对模具专业实施了教学改革,并着手构建新的实践教学体系,以针对性地培养企业所需的高素质技能型劳动者,实现校企双赢。本文以中职模具专业为例,探讨其实践教学体系的构建思路及意义。

关键词 校企合作 产学结合 中职模具专业 实践教学体系

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工作过程导向下中职模具专业云教材的开发与应用 被引量：3

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作者 陈小飞 《职教通讯》 2020年第11期123-127,共5页

从介绍中职模具专业云教材的开发背景入手,分析了工作过程导向下中职模具专业云教材开发的特征和工作过程导向下中职模具专业云教材开发的理念和过程,重点阐述了云教材开发过程中对云教材的设计以及对教学案例的设计,并针对工作过程导... 从介绍中职模具专业云教材的开发背景入手,分析了工作过程导向下中职模具专业云教材开发的特征和工作过程导向下中职模具专业云教材开发的理念和过程,重点阐述了云教材开发过程中对云教材的设计以及对教学案例的设计,并针对工作过程导向下中职模具专业云教材的开发过程进行了反思。 展开更多

关键词 工作过程导向 中职模具专业 云教材

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提高中职模具专业实践性教学成效之策略 被引量：1

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作者 曹健宇 《福建轻纺》 2010年第4期50-52,共3页

模具工业在制造业中的地位越来越重要,然而中职校中普遍存在的传统的培养模式、滞后的实验实习设备和单一的实验操作指导理念,往往大大降低了人才培养的质量,导致用与学严重脱节。为改变这种现状,达到让我校模具专业学生毕业后技能与企... 模具工业在制造业中的地位越来越重要,然而中职校中普遍存在的传统的培养模式、滞后的实验实习设备和单一的实验操作指导理念,往往大大降低了人才培养的质量,导致用与学严重脱节。为改变这种现状,达到让我校模具专业学生毕业后技能与企业用工要求深刻契合,我校进行了大胆的尝试,提出明确我校模具专业实践性教学环节的培养目标;确定以能力培养为主线,完善实践教学改革体系的培训目标和改革教学方法等一系列改革策略。 展开更多

关键词 中职模具专业 实践性教学 能力培养

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工匠精神视域下中职模具专业实训课程教学改革初探 被引量：1

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作者 杨寒 曹照洁 胡光忠 《机械职业教育》 2021年第6期30-34,共5页

实训课程是帮助中职模具专业学生将工匠精神外化为行、内化于心的重要途径。专业特性决定模具专业有其独特工匠精神内涵,将其融入实训课程教学全过程有着深厚价值意蕴。只有解决好“谁来教”“教什么”“怎么教”这三个课堂教学核心问题... 实训课程是帮助中职模具专业学生将工匠精神外化为行、内化于心的重要途径。专业特性决定模具专业有其独特工匠精神内涵,将其融入实训课程教学全过程有着深厚价值意蕴。只有解决好“谁来教”“教什么”“怎么教”这三个课堂教学核心问题:即“结对帮扶”打造工匠之师;“课岗对接”制定实训内容;“榜样引领”完善教学方法;“赛训结合”优化教学过程。深化教学改革,才能更好地在实训课程教学中帮助学生深刻理解模具专业工匠精神内涵,并学习工匠精神、践行匠人行为、锻造工匠品质、树立工匠理想。 展开更多

关键词 工匠精神 中职模具专业 实训课程 教学改革

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基于中职模具专业学生核心素养培养的校园文化建设实践研究 被引量：1

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作者 张杨 周海泉 《职业》 2020年第21期45-46,共2页

本文从精神文化建设、制度文化建设、物质文化建设、行为文化建设四个方面对提升模具专业学生核心素养的可行性方法进行实践探索和研究。

关键词 中职模具专业 核心素养 校园文化

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现代学徒制在中职模具专业教学中的应用 被引量：1

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作者 邓福镑 《广东教育（职教）》 2015年第3期83-84,共2页

现代学徒制是将传统学徒培训与现代学校教育相结合的合作教育制度,它既重视理论教学,又注重知识运用,倡导理实一体化教学.文章以中职模具专业教学过程为例,阐述了在现代学徒制教学模式下模具专业的教学过程和方法.

关键词 现代学徒制 中职模具专业 指导教师 项目实施

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项目教学法在中职模具专业教学中的运用

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作者 郑一凤 《福建轻纺》 2020年第11期15-17,共3页

在中职模具教学的过程当中,运用项目教学法为一种重大的教学改革。利用项目教学法能够调动学生的学习积极性和学习兴趣,显著地提高教学质量和教学效果。项目教学法已经在很多中职院校中开始实施,作为一种新的教学方法,它逐渐被广大老师... 在中职模具教学的过程当中,运用项目教学法为一种重大的教学改革。利用项目教学法能够调动学生的学习积极性和学习兴趣,显著地提高教学质量和教学效果。项目教学法已经在很多中职院校中开始实施,作为一种新的教学方法,它逐渐被广大老师重视和接受,从实施效果看,教学质量和效果有了明显的改善,但在实施过程中也发现存在一些问题。文章将针对项目教学中所遇到的问题进行分析,并研究对策,以供相关人士进行参考。 展开更多

关键词 项目教学法 中职模具专业 教学运用

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浅谈中职数控模具专业《机械制图》课程内容的整合

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作者 郁蔚 《中国设备工程》 2022年第1期264-265,共2页

工程图样是现代工业生产中的技术性语言,其中,《机械制图》是对该技术语言学习的主要课程。在实践教学过程中,为保证可以更好地学习并掌握这一技术知识,专业教师就一定要对教学内容予以有效地整合,科学合理地选择教学方法与模式,积极开... 工程图样是现代工业生产中的技术性语言,其中,《机械制图》是对该技术语言学习的主要课程。在实践教学过程中,为保证可以更好地学习并掌握这一技术知识,专业教师就一定要对教学内容予以有效地整合,科学合理地选择教学方法与模式,积极开展教学活动。 展开更多

关键词 中职数控模具专业 《机械制图》课程 内容 整合

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基于企业需求的中职学校模具专业人才培养的探讨

10

作者 梁胜雄 《教育界（高等教育）》 2018年第11期101-102,共2页

中职学校要充分结合企业发展、社会用工需要以及市场需求等多个方面来有针对性地实施中职学校模具专业人才培养计划。在日常培养过程中,要从专业素质、培养目标、教学内容、教学手段以及校企结合办学等多个角度开展人才培养。只有这样,... 中职学校要充分结合企业发展、社会用工需要以及市场需求等多个方面来有针对性地实施中职学校模具专业人才培养计划。在日常培养过程中,要从专业素质、培养目标、教学内容、教学手段以及校企结合办学等多个角度开展人才培养。只有这样,中职学校模具人才培养才能够上升到一个新的高度。 展开更多

关键词 企业需求 中职学校模具专业 人才培养

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现代学徒制在中职机械模具类专业的实践 被引量：1

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作者 钟志维 《山东工业技术》 2018年第7期214-214,共1页

现代学徒制是职业教育的一种模式,架起了学校与企业之间的桥梁,使职业教育更具社会性、专业性、实践性和操作性。对于现代学徒制度来说,主要是将传统的学徒培训制度与现代学校教育相互结合的一种教育模式。现代学徒制度不仅非常重视理... 现代学徒制是职业教育的一种模式,架起了学校与企业之间的桥梁,使职业教育更具社会性、专业性、实践性和操作性。对于现代学徒制度来说,主要是将传统的学徒培训制度与现代学校教育相互结合的一种教育模式。现代学徒制度不仅非常重视理论教学,而且更注重对于知识的理解与运用,倡导理论与实践的相互结合,促进校企的深度融合。 展开更多

关键词 现代学徒制 中职模具专业 理实一体化 项目教学 校企合作

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基于工学结合的中职模具专业实践教学体系构建 被引量：1

12

作者 骆李利 《区域治理》 2018年第21期282-282,共1页

模具行业是我国制造业的重要组成部分,而模具人才的培养也成为现代职业教育的主要培养模块.在“工学结合”理念的指导下,中职模具专业教学机构也逐步开展了教学改革,以培养现阶段企业发展所需要的实践技能型人才.本文根据现阶段工学结... 模具行业是我国制造业的重要组成部分,而模具人才的培养也成为现代职业教育的主要培养模块.在“工学结合”理念的指导下,中职模具专业教学机构也逐步开展了教学改革,以培养现阶段企业发展所需要的实践技能型人才.本文根据现阶段工学结合理念下中职模具专业实践教学体系构建原则,对中职模具专业实践教学体系的构建进行了简单的分析. 展开更多

关键词 工学结合 中职模具专业 实践教学体系

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现代学徒制在中职机械模具类专业的应用 被引量：4

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作者 曾玉 《中国设备工程》 2021年第2期232-233,共2页

现代化学徒制是贯彻校企合作及产教结合理念,满足知行合一教学要求的人才培养模式。而将其与中职机械模具类专业建设相融合,真正意义上做到对接产业需求及专业设置要求、对接职业标准及课程内容、对接生产过程及教学过程,能培养具备良... 现代化学徒制是贯彻校企合作及产教结合理念,满足知行合一教学要求的人才培养模式。而将其与中职机械模具类专业建设相融合,真正意义上做到对接产业需求及专业设置要求、对接职业标准及课程内容、对接生产过程及教学过程,能培养具备良好职业技能及职业精神的专业化机械模具人才。因此,本文以中职机械模具类专业应用现代学徒制的作用为切入点,分析现代学徒制在其中的具体应用要点,希望以此全面提高中职机械模具类专业教学的质量。 展开更多

关键词 现代学徒制 中职机械模具类专业 应用要点

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试论信息技术在中职数控模具专业教学中的应用现代多媒体技术 被引量：2

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作者 祁君 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2018年第1期146-147,共2页

随着我国经济的快速发展,传统加工技术逐渐发展成为了现代化的加工技术,这时候市场更加需要一些具有专业素质的数控人才,在此基础上,很多中职院校开设了数控模具专业课程,然而,与其它专业相比,数控设备需要投入大量的资金,这时候就会影... 随着我国经济的快速发展,传统加工技术逐渐发展成为了现代化的加工技术,这时候市场更加需要一些具有专业素质的数控人才,在此基础上,很多中职院校开设了数控模具专业课程,然而,与其它专业相比,数控设备需要投入大量的资金,这时候就会影响到一些中职院校对数控专业的教学情况。在中职数控模具专业教学中应用信息技术,就能够在一定程度上提高学生的理论与实践结合能力,同时提高动手操作能力,从而培养出更多优秀的人才。 展开更多

关键词 信息技术 中职数控模具专业教学 应用

原文传递

中职模具制造技术专业实训教学实效提升的策略

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作者 郭名新 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第5期251-251,253,共2页

实训教学是培养中职学校模具制造技术专业学生实践能力的重要环节,是学生未来顺利就业的基础。中职学校模具制造技术专业在开展实训教学的过程中,还存在一些问题,如人才培养目标不明确、实训教学内容陈旧、师资力量薄弱等。这些因素在... 实训教学是培养中职学校模具制造技术专业学生实践能力的重要环节,是学生未来顺利就业的基础。中职学校模具制造技术专业在开展实训教学的过程中,还存在一些问题,如人才培养目标不明确、实训教学内容陈旧、师资力量薄弱等。这些因素在一定程度上限制了学生专业能力的发展,导致实训教学的实效并不高。为此,中职学校以及相关专业教师需要采取相应的策略,以提升实训教学效果。 展开更多

关键词 中职模具制造技术专业 实训教学 策略

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