基于工匠精神的中职校企合作模式与机制创新 被引量：1

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作者 雷国建 《科技创业月刊》 2017年第14期80-81,共2页

校企合作是我国中等职业教育改革和发展的基本思路,也是中等职业学校生存发展的内在需求。但目前,校企合作中出现了"一头热"、工作没有实质性的进展等一系列问题,最终导致校企合作根本无法持续,这些都与中职教育中"以企... 校企合作是我国中等职业教育改革和发展的基本思路,也是中等职业学校生存发展的内在需求。但目前,校企合作中出现了"一头热"、工作没有实质性的进展等一系列问题,最终导致校企合作根本无法持续,这些都与中职教育中"以企业社会服务为宗旨,以就业为导向"的办学模式相违背,严重的困扰着中职教育未来的发展。文章针对中等职业学校校企合作模式现状和出现的问题,对基于工作室机制模式下的校企合作提出了相应的改进意见。 展开更多

关键词 工匠精神 中职校企 工作室

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中职汽修专业教学策略探析

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作者 王质凡 《青年与社会》 2019年第13期128-129,共2页

随着社会的发展,企业需要更多的专业人才,教师需要适应未来发展的需要,培养综合性的人才,促进社会发展。在课堂教学过程的实施过程中,做出相应的变革,倡导“独立,合作,探究”的学习方式,教师可以从课堂讲师,成为参与者和领导者,使学生... 随着社会的发展,企业需要更多的专业人才,教师需要适应未来发展的需要,培养综合性的人才,促进社会发展。在课堂教学过程的实施过程中,做出相应的变革,倡导“独立,合作,探究”的学习方式,教师可以从课堂讲师,成为参与者和领导者,使学生有更多的空间并发展他们的实践能力。针对当前中职汽修专业的发展,我国围绕着中职校企联合“2+1”模式,以市场需求作为宗旨,以就业作为导向,这样才能真正培养行业应用型人才,只有重点培养人才,才能真正实现人才培养目标。文章针对当前中职汽修专业预就业实习中,学生容易出现的问题,然后进行原因分析并提出相应的预防措施,从而真正提高实习的效果。 展开更多

关键词 汽修专业 中职校企 就业 实习

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校企合作视野下的中职电子电工实训研究 被引量：5

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作者 周锋 《教育教学论坛》 2012年第33期223-224,共2页

本文在电子产业发展和校企合作背景下,结合校企合作公共实训基地运作的实践经验,探讨电子电工专业实训课程教改。提升电子电工专业教育有效途径:从"建立课程-实训-顶岗"三位一体的实训教学体系入手,逐步形成以实训为核心的课... 本文在电子产业发展和校企合作背景下,结合校企合作公共实训基地运作的实践经验,探讨电子电工专业实训课程教改。提升电子电工专业教育有效途径:从"建立课程-实训-顶岗"三位一体的实训教学体系入手,逐步形成以实训为核心的课程体系、以实训为核心的岗位技能实训体系;在实训中融入就业创业教育,真正实现电子技术"做中学,学中做"体验式实训,提高学生就业的素质。 展开更多

关键词 中职校企合作 电子电工实训 实训基地

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中职校企合作模式分析与协调、管理和“双师型”培养的探究

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作者 黄思明 《广东教育（职教）》 2024年第2期102-104,共3页

本文就职业学校学生实习现状进行了分析,阐述校企合作办学的意义、多种办学模式情况、协调、管理和“双师型”教师培养,为职业学校人才培养提供借鉴和参考。

关键词 双师型 校企合作办学 教师培养 中职校企合作模式 多种办学模式 学生实习现状 职业学校人才培养 借鉴和参考

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校企合作模式下中职学校现代学徒制优势的发挥策略研究

5

作者 何海峰 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第12期1-4,共4页

现代学徒制作为我国职业教育的重要组成部分,已经取得了一定的成绩,但在实际运作中仍存在一些问题。随着我国经济的快速发展,职业教育的重要性日益凸显。为了更好地推动中职教育的发展,需要提高校企合作的效益,完善中职校企合作模式,将... 现代学徒制作为我国职业教育的重要组成部分,已经取得了一定的成绩,但在实际运作中仍存在一些问题。随着我国经济的快速发展,职业教育的重要性日益凸显。为了更好地推动中职教育的发展,需要提高校企合作的效益,完善中职校企合作模式,将现代学徒制优势发挥作为我国职业教育发展的重要任务。只有通过不断地创新和改革,才能使中职教育更好地为社会和经济发展服务。 展开更多

关键词 中职校企合作 现代学徒制 竞争力

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中职校企深度合作的基本形式、面临困境及对策建议——以重庆市云阳职业教育中心为例 被引量：1

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作者 刘红 《传承》 2016年第6期120-121,共2页

目前,我国的中职校企深度合作主要存在订单式培养、联合性办学以及合作性训练等基本形式。中职校企深度合作所面临的困境主要有政府支撑作用尚显不足、校企沟通渠道亟待畅通以及专业教师实践水平有待提高等。为此,我们应形成教育合力、... 目前,我国的中职校企深度合作主要存在订单式培养、联合性办学以及合作性训练等基本形式。中职校企深度合作所面临的困境主要有政府支撑作用尚显不足、校企沟通渠道亟待畅通以及专业教师实践水平有待提高等。为此,我们应形成教育合力、搭建沟通平台、树立共同体意识,为加强中职校企深度合作贡献力量。 展开更多

关键词 中职校企深度合作 形式 困境 对策

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以应用能力为导向的中职校企合作人才培养模式研究——以文秘专业为例

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作者 任慧敏 《吉林广播电视大学学报》 2022年第1期129-131,共3页

近年来我国在中职院校文秘专业的人才培养工作中已经取得了良好成绩,但是由于缺乏校企合作深度、未能编制完善的文秘专业人才应用能力培养方案,导致人才培养的效果与水平降低,对中职文秘专业人才的应用能力发展造成不利影响。基于此本... 近年来我国在中职院校文秘专业的人才培养工作中已经取得了良好成绩,但是由于缺乏校企合作深度、未能编制完善的文秘专业人才应用能力培养方案,导致人才培养的效果与水平降低,对中职文秘专业人才的应用能力发展造成不利影响。基于此本文研究中职文秘专业校企合作人才培养模式现状,分析中职文秘职业应用能力框架,提出几点应用能力培养的建议,旨在为增强中职文秘专业教育效果、水平等提供帮助。 展开更多

关键词 以应用能力为导向 中职校企合作 人才培养模式 文秘专业

原文传递

中职“文化套餐”式的校企文化对接模式研究

8

作者 雷敏 《广西教育》 2014年第26期8-9,14,共3页

基于工学结合人才培养模式，分析中职校企文化对接的意义和特点，提出构建具有较强针对性、为订单培养模式服务的“文化套餐”，实现中职校企文化对接。

关键词 中职校企文化“文化套餐” 对接模式

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基于现代学徒制的中职校企合作共建实训基地的可行性分析 被引量：2

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作者 吴梅芳 《学园》 2017年第23期125-125,共1页

近些年来国家越来越注重中职学校的发展,尤其是现代学徒制的中职校企合作共建实训基地的问题,已经成为中职学校发展十分重要的一部分。本文分析了现阶段中职校企合作共建实训基地存在的问题,并阐述可行性方法。

关键词 学徒制 中职校企 合作实训 基地

原文传递

中职学校校企合作“订单式”人才培养模式的应用探索

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作者 奚小花 《科教导刊（电子版）》 2018年第10期39-39,共1页

现如今,校企合作“订单式”人才培养模式有助于解决目前学校培养的人才,与企业需求相对有很大的差距,但在实践的过程中,启用中职校企合作“订单式”人才培养是我们首要的任务,为将来在工作中做好铺垫,把工作和学习完全融合在一起、增强... 现如今,校企合作“订单式”人才培养模式有助于解决目前学校培养的人才,与企业需求相对有很大的差距,但在实践的过程中,启用中职校企合作“订单式”人才培养是我们首要的任务,为将来在工作中做好铺垫,把工作和学习完全融合在一起、增强校企合作的方式、利用实习工作中的模式,这样不仅对毕业生的就业压力得到缓解,还能受到师生们的喜欢,但是在实践的过程中,很容易发生企业不愿意与学校合作这种事情,并且存在三方沟通困难的时候,校企应该通过以上问题进行正确的分析解决,本文通过校企合作的培养总结出经验来供大家参考. 展开更多

关键词 中职校企 订单式 人才培养 应用探索

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湛江卫生学校深化校企合作的实践与思考

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作者 李东风 莫受尧 《广东职业技术教育与研究》 2012年第6期9-11,共3页

目前中等卫生职业学校普遍开展校企合作,积极推动职业教育人才培养模式的转变。反思几年的实践,从如何深化校企合作的形式、内涵、评价、解决存在问题等方面提出见解。

关键词 卫生中职学校校企合作思考

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