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“双创”教育融入中职机械基础教学的策略研究
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作者 蒋春花 《造纸装备及材料》 2024年第2期203-205,共3页
随着经济社会的快速发展,“双创”教育(即创新、创业教育),已成为职业教育改革的关键内容。研究发现,将“双创”教育融入教学可有效激发学生的创新意识,提升他们的实践能力,并培养团队合作精神。基于此,文章探讨了“双创”教育融入中职... 随着经济社会的快速发展,“双创”教育(即创新、创业教育),已成为职业教育改革的关键内容。研究发现,将“双创”教育融入教学可有效激发学生的创新意识,提升他们的实践能力,并培养团队合作精神。基于此,文章探讨了“双创”教育融入中职机械基础教学的重要性,分析了“双创”教育融入中职机械基础教学存在的问题,并提出了相应的解决策略。 展开更多
关键词 “双创”教育 中职机械基础教学 创新能力 实践能力
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创造性教法在中职机械基础教学中的应用研究
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作者 卜明杰 《造纸装备及材料》 2023年第9期204-206,共3页
在当今快速发展的科技时代,中职机械基础教学作为培养工程技术人才的重要环节,扮演着桥梁和纽带的角色。然而,传统的教学方法往往局限于知识的灌输,难以满足学生对于实际技能和创新能力的需求。在这一背景下,探索新的教学模式势在必行... 在当今快速发展的科技时代,中职机械基础教学作为培养工程技术人才的重要环节,扮演着桥梁和纽带的角色。然而,传统的教学方法往往局限于知识的灌输,难以满足学生对于实际技能和创新能力的需求。在这一背景下,探索新的教学模式势在必行。创造性教法因其突破性的教育理念和方法,逐渐引起了中职机械教学领域的关注和重视。文章主要探讨了创新性教法在中职机械基础教学中的应用,以期为相关领域从业者提供一些有益的参考与启示。 展开更多
关键词 创造性教法 中职机械基础教学 技术人才
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探究德育工作在中职机械基础教学中的实施与影响 被引量:2
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作者 魏国庆 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第5期175-176,共2页
教育的形式往往多种多样,对于中职教育来说,德育发展是中职学生在学习生活中所必不可少的。而且中职教育的课程通常偏向于技术学科类,往往需要学生在进行学习技术教学的同时进行多方面思考,因此,更要在教学中加强中职学生的德育工作,发... 教育的形式往往多种多样,对于中职教育来说,德育发展是中职学生在学习生活中所必不可少的。而且中职教育的课程通常偏向于技术学科类,往往需要学生在进行学习技术教学的同时进行多方面思考,因此,更要在教学中加强中职学生的德育工作,发散学生思维,锻炼学生在进行自我学习时的信心。德育工作要求教师在中职学生机械基础教学中更好地对学生德育方面的培养,从而更好地培养学生全面发展,适应社会人才的需求。 展开更多
关键词 德育工作 中职机械基础教学
原文传递
翻转课堂在中职机械基础教学中的运用研究 被引量:1
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作者 李培英 《成才之路》 2018年第26期51-51,共1页
翻转课堂倡导以学生为中心的教学理念,有利于培养学生自主学习和自主探究能力,有利于提高中职机械基础课教学效率和教学质量。文章在分析中职机械基础课教学现状及存在问题的基础上,探讨翻转课堂教学模式在中职机械基础课教学中的实践... 翻转课堂倡导以学生为中心的教学理念,有利于培养学生自主学习和自主探究能力,有利于提高中职机械基础课教学效率和教学质量。文章在分析中职机械基础课教学现状及存在问题的基础上,探讨翻转课堂教学模式在中职机械基础课教学中的实践与应用。 展开更多
关键词 翻转课堂 中职机械基础教学 实践 教学效率 教学质量
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