期刊文献+
共找到108篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
技能大赛在中职服装专业教学改革中的应用 被引量:7
1
作者 唐松华 《化纤与纺织技术》 2021年第1期139-140,共2页
服装职业技能大赛作为评价职业学校专业教学水平的重要指标,在中等职业学校服装专业的教学改革中发挥着重要作用,不仅促进了学生和教师的个人发展,而且优化了中等职业学校服装专业的课程建设。基于此,文章提出了技能大赛在中职服装专业... 服装职业技能大赛作为评价职业学校专业教学水平的重要指标,在中等职业学校服装专业的教学改革中发挥着重要作用,不仅促进了学生和教师的个人发展,而且优化了中等职业学校服装专业的课程建设。基于此,文章提出了技能大赛在中职服装专业教学改革中的应用策略,以供参考。 展开更多
关键词 技能大赛 中职服装专业 教学改革
下载PDF
中职服装专业学生工匠精神培育的对策与实践 被引量:5
2
作者 韦小兵 《化纤与纺织技术》 2022年第1期225-227,共3页
培育中职服装设计专业学生的工匠精神,有助于落实素质教育观。中职服装设计专业学生的工匠精神培育,是以学生的身心发展为切入点,挖掘学生自身发展工匠精神的潜能和表现,充分调动学生的积极性和能动性,发挥其主动性,帮助其建立积极向上... 培育中职服装设计专业学生的工匠精神,有助于落实素质教育观。中职服装设计专业学生的工匠精神培育,是以学生的身心发展为切入点,挖掘学生自身发展工匠精神的潜能和表现,充分调动学生的积极性和能动性,发挥其主动性,帮助其建立积极向上的学习价值观,从而推动学生全面发展。文章主要研究了中职服装设计专业学生工匠精神培育的对策与实践,通过对学生的职业道德、职业能力、职业理想和职业态度的高度融合开展研究,将工匠精神落到实处,使学生实实在在成为高素质技术人才,希望能够对服装设计教育者及中职服装专业的学生提供参考。 展开更多
关键词 工匠精神 中职服装专业 服装设计教育 制造强国
下载PDF
“特色模块化”教学在中职服装专业教学中的实践研究
3
作者 叶蕾 杨雅静 《化纤与纺织技术》 CAS 2024年第6期222-224,共3页
当前湖南片区大部分中职服装专业以岗位类别为导向,以对口升学为目标的人才培养形式,在专业课开设上,依然沿用各科分开教学形式,从而导致课程连贯性不强、育人目标不统一。基于教育部和省教育厅对于普遍开展模块化教学的建议和课程思政... 当前湖南片区大部分中职服装专业以岗位类别为导向,以对口升学为目标的人才培养形式,在专业课开设上,依然沿用各科分开教学形式,从而导致课程连贯性不强、育人目标不统一。基于教育部和省教育厅对于普遍开展模块化教学的建议和课程思政建设的强调指导,常德科技职业技术学院积极开展了以融入地域特色思政文化为引领、知识同一性为基础的“特色模块化”教学实践,改变传统教学模式,以文化促发展,以特色强技能,激发学生学习兴趣的同时强化课程建设与课程思政融入实施,并通过工学结合“特色模块化”活页式教材设计开发,践行教材改革之路,引导专业课教学的实施。文章主要对“特色模块化”教学在中职服装专业教学中的实施原因、实施形式、实施特色和实施意义展开论述,以供参考。 展开更多
关键词 中职服装专业 活页式教材 工学结合
下载PDF
中职服装专业教学改革的探索与实践——以“服装结构制图”课程为例
4
作者 梁春芳 佟晓靖 《新教育(海南)》 2024年第16期66-68,共3页
中职学校服装设计与工艺专业是一门实践性强,技艺性要求较高的专业,服装结构制图课程是中职学校服装专业整个教学过程中的一门核心课程,在整个专业学习过程中占有重要地位。由于中职学生基础差异比较大,文化水平和实践技能参差不齐,使... 中职学校服装设计与工艺专业是一门实践性强,技艺性要求较高的专业,服装结构制图课程是中职学校服装专业整个教学过程中的一门核心课程,在整个专业学习过程中占有重要地位。由于中职学生基础差异比较大,文化水平和实践技能参差不齐,使得教学任务时常无法按时完成,教学质量和效果也大打折扣,迫切需要对课程教学改革进行探索,并运用到实际教学中。 展开更多
关键词 中职服装专业 结构制图 教学改革
原文传递
基于微信公众平台碎片化移动教学研究——以中职服装设计专业华服“微课”为例 被引量:5
5
作者 张田梅 《广东职业技术教育与研究》 2017年第4期7-10,共4页
通过分析中职服装专业教学现状,结合移动互联的碎片化教学理念,探索微信公众平台华服"微课"的应用教学研究。以"颜黄紫绚"华服品牌为支撑,对中职服装设计专业教学进行"微课"视频教学资源开发,对课程内容... 通过分析中职服装专业教学现状,结合移动互联的碎片化教学理念,探索微信公众平台华服"微课"的应用教学研究。以"颜黄紫绚"华服品牌为支撑,对中职服装设计专业教学进行"微课"视频教学资源开发,对课程内容进行整合以及对空间课程进行构建。 展开更多
关键词 中职服装专业 微信公众平台 碎片化教学 服装设计
下载PDF
中职服装专业现代学徒制实践教学尝试探究 被引量:5
6
作者 王宝玉 黄光辉 《中国校外教育(中旬)》 2017年第11期153-153,156,共2页
中职服装设计与工艺专业毕业生普遍存在理论不强、技能较弱的现象,难以适应我国服装产业转型、持续发展的需求。意在探究中职服饰设计与工艺专业如何开展现代学徒制的教育教学,以期培养具有高素质、高水平和高能力的专业技能型人才。
关键词 中职服装专业 现代学徒制 教学探索
下载PDF
中职服装专业培养学生创新创业能力的实践研究 被引量:1
7
作者 吴梦娇 《快乐阅读》 2023年第11期96-98,共3页
根据笔者对国内外创新创业(简称“双创”)能力的研究分析来看,国外学校对学生创新创业能力的培养时间相对较早,而国内较晚,特别是中职服装专业。基于此,笔者结合融合课程的研究,从转变教学方法、调整教学结构、校企合作、比赛锻炼、搭... 根据笔者对国内外创新创业(简称“双创”)能力的研究分析来看,国外学校对学生创新创业能力的培养时间相对较早,而国内较晚,特别是中职服装专业。基于此,笔者结合融合课程的研究,从转变教学方法、调整教学结构、校企合作、比赛锻炼、搭建实训平台五个方面入手,探究培养中职服装专业学生创新创业能力的途径。 展开更多
关键词 创新创业能力 校企合作 实训平台 中职服装专业 双创 五个方面 融合课程 学生创新创业能力的培养
下载PDF
“三教”改革背景下中职服装专业课程教学的改革与创新--以“服装设计基础”课程为例
8
作者 张奇 李瞳 《山东纺织经济》 2023年第11期43-46,共4页
“三教”改革的任务是解决教学系统中“谁来教、教什么、如何教”的问题,为了适应教学改革,中职服装专业的课程教学也要作出相应调整。“服装设计基础”是一门综合类理论课程,旨在培养学生的全面综合能力,为满足社会和服装行业对人才的... “三教”改革的任务是解决教学系统中“谁来教、教什么、如何教”的问题,为了适应教学改革,中职服装专业的课程教学也要作出相应调整。“服装设计基础”是一门综合类理论课程,旨在培养学生的全面综合能力,为满足社会和服装行业对人才的需求,课程的改革创新势在必行。基于此,文章分析了课程的教学现状,从教师队伍建设、教材内容整合、教学方法优化等方面展开实践与探索,以期为本专业其他课程的“三教”改革提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 “三教”改革 中职服装专业 课程教学 改革创新
下载PDF
3D仿真创新引领,再现黎族筒裙传统文化——以中职直裙设计项目为例
9
作者 苏之友 李海钱 《广东教育(职教)》 2023年第4期106-108,共3页
黎族筒裙作为中华优秀传统服饰文化中的一个重要代表,承载着劳动人民的精神生活和传统技艺,对当代社会的发展起到了积极的促进作用。随着信息化教学手段的发展,在中职服装专业教学中融入“信息化+中华优秀传统文化”模式,不但能创新课... 黎族筒裙作为中华优秀传统服饰文化中的一个重要代表,承载着劳动人民的精神生活和传统技艺,对当代社会的发展起到了积极的促进作用。随着信息化教学手段的发展,在中职服装专业教学中融入“信息化+中华优秀传统文化”模式,不但能创新课堂教学,还能使中华优秀传统文化得到创新发展和传承。本文以3D仿真技术融入中职服装专业直裙设计项目教学为例,探讨“信息化+中华优秀传统文化”模式在中职服装专业教学中的意义。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 3D仿真 项目教学 中职服装专业 信息化教学手段 黎族 创新课堂教学 传统技艺
下载PDF
校企合作视域下雁阵教师团队建设探讨——以中职服装专业为例 被引量:4
10
作者 施捷 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2015年第4期84-86,共3页
目前中职服装教师团队建设过程中面临很多问题。文章根据雁阵原理对教师团队建设问题从以下4个方面进行探讨,即整体规划设计的运作、个人边界能力的发挥、团队核心技能的磨砺、校企典范项目的植入。
关键词 校企合作 中职服装专业 教师团队建设 雁阵原理
下载PDF
论中职服装专业人才培养与社会需求的脱节 被引量:3
11
作者 吴慧雯 《职业圈》 2007年第06X期159-159,183,共2页
文章通过一些社会现状说明了中职服装专业人才培养与社会需求存在着脱节,然后根据多年的教学经验和对服装职业教育的研究,指出产生这种情况的主要因素,并阐述了解决的办法。
关键词 中职服装专业 人才培养 存在的问题 解决方法
下载PDF
信息技术在中职服装专业课程教学中的运用研究
12
作者 刘进萍 《课堂内外(高中教研)》 2023年第5期149-151,共3页
随着教育水平的提高和信息化水平的增长,新的教学方式和方法在教育领域中层出不穷。在中职服装专业课程的教学中,采用信息化的教学方式,利用网络中丰富的教学资源和便捷的信息传递方式,可以使教学效果得到明显提高。教师应充分利用信息... 随着教育水平的提高和信息化水平的增长,新的教学方式和方法在教育领域中层出不穷。在中职服装专业课程的教学中,采用信息化的教学方式,利用网络中丰富的教学资源和便捷的信息传递方式,可以使教学效果得到明显提高。教师应充分利用信息技术,结合社会发展、就业需要,为学生提供最全面的教学资源。将信息技术运用到中职服装专业课程的教学中,充分发挥其自身优势,使其在课堂教学中焕发出勃勃生机,也在中等职业学校服装专业的教学改革,提高学生的创造力、综合素质等方面起到了积极作用。本研究以中职服装专业教育信息化的重要性为切入点,探究现阶段教学中存在的主要问题,并对其具体运用进行探讨,以期对中职服装专业课程的教学有所帮助。 展开更多
关键词 信息技术 中职服装专业 课程教学 运用研究
下载PDF
校企合作视域下中职服装专业教师团队建设调查与分析 被引量:4
13
作者 秦燕红 《科技资讯》 2015年第8期193-195,共3页
在国家大力发展中等职业教育和全面加强教师队伍建设的背景下,教师团队建设意义重大。校企合作是教师团队建设的重要途径之一,是完善中职服装专业教师团队建设的必然进程,加强专业教师的团队建设,是促进中等职业学校服装专业教学改革和... 在国家大力发展中等职业教育和全面加强教师队伍建设的背景下,教师团队建设意义重大。校企合作是教师团队建设的重要途径之一,是完善中职服装专业教师团队建设的必然进程,加强专业教师的团队建设,是促进中等职业学校服装专业教学改革和发展的关键所在。通过现场调研和问卷调查,对苏南、苏中、苏北36家中职学校服装专业教师团队进行专题调研。根据调查结果,经过数据分析,对校企合作视域下中职服装专业教师团队建设提出思考与对策。 展开更多
关键词 中职服装专业 教师团队 校企合作 建设
下载PDF
中职服装设计课教学改革探讨 被引量:3
14
作者 于漫云 《广西教育》 2009年第12期44-46,共3页
服装设计课作为中职服装专业的一门主要课程,担负着为企业培养一线设计人员和技术工人的任务,因此,教学中应始终把培养学生的实践能力摆在重要位置,教学内容必须与服装工艺、结构制图等主导课程紧密结合,并按照企业定单的要求训练... 服装设计课作为中职服装专业的一门主要课程,担负着为企业培养一线设计人员和技术工人的任务,因此,教学中应始终把培养学生的实践能力摆在重要位置,教学内容必须与服装工艺、结构制图等主导课程紧密结合,并按照企业定单的要求训练学生的适应能力,从而培养出适应企业生产的合格的应用型人才。 展开更多
关键词 中职服装专业 服装设计课教学 企业要求艺术与技术 实践能力
下载PDF
中职服装专业营销陈列课程项目化教学探索 被引量:3
15
作者 欧利惠 《广西教育》 2014年第42期46-47,共2页
从教学基本理念、教学现状与改变措施、教学设计思路与目标、教学实施过程等方面探索中职服装专业营销陈列课程的项目化教学,通过设计多个不同情景主题的服装陈列项目,培养学生的专业能力。
关键词 中职服装专业 营销陈列课程 项目化教学
下载PDF
基于技能大赛的中职服装专业教学改革策略探讨 被引量:2
16
作者 杨美 《化纤与纺织技术》 2022年第4期237-239,共3页
在传统教育观念的影响下,中职院校服装专业教学收效甚微,甚至限制了改革工作的顺利开展。在社会经济不断发展的背景下,各领域人才面临的要求越来越高,因此中职院校服装专业必须进行有效改革,以更加专业的方式开展人才培养工作,加强学生... 在传统教育观念的影响下,中职院校服装专业教学收效甚微,甚至限制了改革工作的顺利开展。在社会经济不断发展的背景下,各领域人才面临的要求越来越高,因此中职院校服装专业必须进行有效改革,以更加专业的方式开展人才培养工作,加强学生对服装专业知识的理解与掌握,不断提升学生的专业能力和技术水平,使其能够真正满足相关岗位需求,以此提升人才培养效果。对此,文章从技能大赛的角度入手,简要阐述了中职服装专业教学的改革策略。 展开更多
关键词 技能大赛 中职服装专业 教学改革
下载PDF
浅谈以“就业为导向”的服装专业的教学改革 被引量:3
17
作者 蓝翠凤 《教育教学论坛》 2012年第43B期27-29,共3页
服装专业是一门实践性很强且在服装裁剪、服装设计等方面有着广泛应用的专业,是集综合性、设计性、技术性于一身的主干特色专业。本文通过说明中职服装专业人才培养与社会需求存在脱节,并根据自己在教学实践和对服装职业教育的思考,指... 服装专业是一门实践性很强且在服装裁剪、服装设计等方面有着广泛应用的专业,是集综合性、设计性、技术性于一身的主干特色专业。本文通过说明中职服装专业人才培养与社会需求存在脱节,并根据自己在教学实践和对服装职业教育的思考,指出产生这种情况的主要因素,并阐述了教学改革的体会。 展开更多
关键词 中职服装专业 人才培养 存在的问题 教学改革
下载PDF
中职服装结构设计课程教学特点及反思 被引量:2
18
作者 陈娜 黄利筠 《纺织科学研究》 2015年第7期96-97,共2页
本文结合服装专业中结构设计课程的特点与中职学生的学习特点,简明扼要地阐述了该门课程的教学应注意哪些问题,如何解决等。
关键词 中职服装专业 服装结构设计 制板方法
下载PDF
项目化教学背景下中职服装毕业生专业成长情况剖析 被引量:2
19
作者 叶多多 吕玉玲 《成才之路》 2019年第26期50-51,共2页
文章通过问卷调查收集往届毕业生对中职服装设计与工艺专业课程设置、技能培养等方面的意见与建议,分析毕业生工作后在专业成长、专业对口及专业适用率等方面的情况,提出推进专业课程项目化教学改革,为企业培养适用型技能人才的相关措施。
关键词 中职服装专业 毕业生 专业成长 问卷调查 适用型技能人才
下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部