浅议中职数学教学现状及解决策略

1

作者 巴宗 《故事家（下）》 2024年第10期76-78,共3页

众所周知,自新课改以来,高质量的教学已经成为中职数学课堂教学的主要目标。但是,即使这样,我国中职数学教学过程中依旧存在一些问题,部分教师的教学观念仍然停留在传统教学模式的基础上,从而导致中职数学教学整体质量较差。对此,中职... 众所周知,自新课改以来,高质量的教学已经成为中职数学课堂教学的主要目标。但是,即使这样,我国中职数学教学过程中依旧存在一些问题,部分教师的教学观念仍然停留在传统教学模式的基础上,从而导致中职数学教学整体质量较差。对此,中职数学教师应该改变自身教学观念,并积极创新教学模式,以此不断提升中职数学教学质量。目前,随着我国新课标改革的不断深入实施,中职数学教育不管是在教学观念、方法还是教学内容中都产生了较大的变化,虽如此,但依旧没有改善中职数学教学质量的问题,也没有改善当下中职数学教学现状。 展开更多

关键词 中职数学教学 创新教学模式 新课标改革 新课改 教学观念 中职数学课堂教学 解决策略 不断提升

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中职数学课堂教学实效性的提升 被引量：4

2

作者 施双溶 《西部素质教育》 2019年第24期225-225,231,共2页

文章从强化师生情感,提高学生学习数学的积极性,提高教学效果;增加数学教学的趣味性,激发学生的学习兴趣;数学教学与专业知识相融合,让学生学以致用三个方面提出了中职数学课堂教学实效性的提升策略。

关键词 中职数学课堂教学 实效性 学以致用

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利用动漫提高中职数学课堂教学的有效性

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作者 刘欣 《炫动漫》 2024年第22期0084-0086,共3页

中等职业的教育事业是我国一个重要的教育类目之一,它以培育基础建设人才为主要目标,中职教育承担着培育技术人才的重要社会责任。但对于中职学生而言,中职的数学学习相较于其他的学科难度比较大,他们的数学底子比较差,学习能力不是那么... 中等职业的教育事业是我国一个重要的教育类目之一,它以培育基础建设人才为主要目标,中职教育承担着培育技术人才的重要社会责任。但对于中职学生而言,中职的数学学习相较于其他的学科难度比较大,他们的数学底子比较差,学习能力不是那么强,也没有形成较好的学习习惯,那么学生难免产生畏难情绪,没有办法提起学习的兴趣,从而导致学生的数学成绩比较差,教师的教学效果也得不到体现。但是数学教育对中职学生而言是非常重要的,有助于学生养成良好的逻辑思维能力,对学生的职业生涯起着至关重要的作用,本文将针对以上问题,结合以动漫的形式来提高中职数学课堂的教学有效性,从以下几个方面的实践教学来阐述中职数学教育结合动漫的有效性,助力教师提高数学课堂的效率,帮助学生扎实地掌握数学知识。 展开更多

关键词 动漫 中职数学课堂教学 有效性

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利用有效问题优化中职数学课堂教学 被引量：3

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作者 缪佳俊 《文化创新比较研究》 2018年第28期186-186,188,共2页

数学作为一门最基础的学科,在中职教育中占据着重要地位。因此,就需要教师提高中职数学课堂教学的有效性,不断利用有效问题来优化中职数学课堂,进而加强学生对所学数学知识的理解和掌握,为他们以后的数学学习奠定坚实基础。本文主要探... 数学作为一门最基础的学科,在中职教育中占据着重要地位。因此,就需要教师提高中职数学课堂教学的有效性,不断利用有效问题来优化中职数学课堂,进而加强学生对所学数学知识的理解和掌握,为他们以后的数学学习奠定坚实基础。本文主要探讨了利用有效问题优化中职数学课堂教学的一些策略。 展开更多

关键词 有效问题 优化 中职数学课堂教学

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课程思政融入中职数学课堂教学的探索与实践 被引量：1

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作者 周宗梅 《新智慧》 2023年第23期35-37,共3页

随着中职教育的快速发展,课程思政也成为了教育改革的重要方向。作为全面推进立德树人和素质教育的重要引领,课程思政已经得到了广泛的认可。当前,数学素养已经成为现代社会中不可或缺的一部分,但在中职数学教学过程中,思政教育往往被... 随着中职教育的快速发展,课程思政也成为了教育改革的重要方向。作为全面推进立德树人和素质教育的重要引领,课程思政已经得到了广泛的认可。当前,数学素养已经成为现代社会中不可或缺的一部分,但在中职数学教学过程中,思政教育往往被忽视。引入课程思政是中职数学教学的必要选择,它有助于弘扬爱国主义、民族精神、科学精神等国家核心价值观,同时也能提高学生的综合素质。 展开更多

关键词 课程思政 中职数学教学 思政教育 中职教育 立德树人 素质教育 数学素养 中职数学课堂教学

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积极心理学在中职数学课堂教学中的应用 被引量：2

6

作者 庄园 《职业技术》 2017年第6期104-105,共2页

中职数学教育不仅仅是教授学生基本的数学知识,更重要的是在教学过程中发掘、引导和激发中职学生的各种积极品质。利用积极心理学理念营造积极和谐的课堂氛围,关注研究中职学生的个体差异,使中职数学课堂促进师生共同成长。

关键词 积极心理学 中职数学课堂教学 课堂氛围

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新课程标准下中职数学课堂教学效率及提升策略 被引量：2

7

作者 潘志辉 《内江科技》 2021年第2期63-64,共2页

数学作为一门基础性课程,对学生综合素质、能力培养具有重要作用。新课程标准中,对数学教育提出更高的要求,提出教师要构建新型师生关系,提高课堂教学效果。本文以新课程标准下中职数学课堂教学效率提升策略为研究对象,针对教学中存在问... 数学作为一门基础性课程,对学生综合素质、能力培养具有重要作用。新课程标准中,对数学教育提出更高的要求,提出教师要构建新型师生关系,提高课堂教学效果。本文以新课程标准下中职数学课堂教学效率提升策略为研究对象,针对教学中存在问题,提出几点建议,希望对教育工作开展提供参考作用。数学新课程标准进一步发展,对该学科教育提出更多的要求。中职教师应积极相应教育改革要求,创新教学模式,丰富教学内容,为学生营造积极乐观的学习氛围,使学生在学习过程中数学能力与运用能力得到提升,以此实现高质量教育。 展开更多

关键词 提升策略 中职教师 高质量教育 创新教学模式 基础性课程 中职数学课堂教学 新课程标准 构建新型师生关系

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问题教学法在中职数学课堂教学中的应用研究

8

作者 李彦芳 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第8期5-8,共4页

在中职的课堂教学中,数学是一门很重要的科目,它不但可以使学生的思维更加灵活,而且可以提高学生的分析、推理和判断的能力,还可以训练学生的观察力、记忆力、想象力、创造力等,从而提高学生的整体素质。所以,中职数学老师们应当高度重... 在中职的课堂教学中,数学是一门很重要的科目,它不但可以使学生的思维更加灵活,而且可以提高学生的分析、推理和判断的能力,还可以训练学生的观察力、记忆力、想象力、创造力等,从而提高学生的整体素质。所以,中职数学老师们应当高度重视,在数学的课堂上,通过提问来指导学生的积极思维与学习,从而提高他们的自学能力。 展开更多

关键词 问题教学法 中职数学课堂教学 应用

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分层教学法在中职数学课堂教学中的应用研究

9

作者 于红俊 《爱情婚姻家庭（下旬）》 2021年第10期0057-0058,共2页

中职院校的学生水平参差不齐,在课堂中会出现两极分化,部分学生表现非常优异,能积极地参与课堂,但部分学生上课态度非常消极,考试成绩也总是很不理想。针对这种情况,采用分层教学的方法是最有效的。分层教学方法的原理就是因材施教,根... 中职院校的学生水平参差不齐,在课堂中会出现两极分化,部分学生表现非常优异,能积极地参与课堂,但部分学生上课态度非常消极,考试成绩也总是很不理想。针对这种情况,采用分层教学的方法是最有效的。分层教学方法的原理就是因材施教,根据学生的实际情况进行不同模式的教学,根据学生之间的差异制定相对应的辅导措施,以此让学生在循序渐进中提升自己的数学学习能力。 展开更多

关键词 中职数学课堂教学 分层教学法 应用研究

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中职数学课堂教学的现状及建议

10

作者 唐云 《新教育（海南）》 2022年第4期89-90,共2页

2020年教育部发布中等职业学校数学、物理、信息技术、体育与健康、化学五门基础课的课程标准,随后又发布其他学科相关标准,同时要求十门基础课的学时至少要占总学时的1/3。数学作为一门公共基础课,在各中职学校普遍不受重视,绝大部分... 2020年教育部发布中等职业学校数学、物理、信息技术、体育与健康、化学五门基础课的课程标准,随后又发布其他学科相关标准,同时要求十门基础课的学时至少要占总学时的1/3。数学作为一门公共基础课,在各中职学校普遍不受重视,绝大部分学校的数学课时达不到教育部要求,课时能省就省,个别专业还不开设数学课程。面对这种局面,数学的作用是什么?如何定位?教师应该教什么、怎么教?学生应该学什么、怎么学?这些问题给全体中职师生的教学和学习带来困扰。 展开更多

关键词 体育与健康 公共基础课 中职学校 信息技术 总学时 数学课程 中职数学课堂教学 课程标准

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新课程标准下提高中职数学课堂教学效率策略研究——评《职业教育智慧教学》

11

作者 单连智 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2024年第15期F0002-F0002,共1页

我国正处于加快完善社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期,社会经济的发展、综合国力的提升越来越取决于人力资源的素质,取决于各类人才的数量与质量。其中,中等职业教育作为国民教育体系的重要组成部分,肩负着为国... 我国正处于加快完善社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期,社会经济的发展、综合国力的提升越来越取决于人力资源的素质,取决于各类人才的数量与质量。其中,中等职业教育作为国民教育体系的重要组成部分,肩负着为国家经济和社会发展培养高素质技术技能型人才的任务,具有不可替代的重要地位。数学作为中职教育的基础性学科,对学生的数学思维培养有着积极的作用,是学生学习众多专业课的基础性工具学科。针对中职数学课堂教学现状,创新优化中职数学课堂教学方法与策略,提高中职数学课堂教学效率,是推动新时代中职数学课程教育教学改革的必然选择。 展开更多

关键词 中职数学课堂教学 国民教育体系 中等职业教育 工具学科 中职教育 基础性学科 经济和社会发展 人力资源

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中职学校数学课堂教学情景创设策略研究 被引量：4

12

作者 王斌 《华夏教师》 2016年第4期56-56,共1页

情景教学就是指在教学过程中,根据教学科目内容特点以及学生的认知和发展特点,创设适宜的教学情景,激发学生的学习兴趣,以促进课堂教学的有效开展。

关键词 中职数学课堂教学 情景创设策略

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中职数学课堂教学如何巧妙运用问题教学法

13

作者 蔡桌森 《视周刊》 2024年第3期29-29,共1页

问题教学法是一种以问题为核心的教学方法,通过提出问题、引发学生思考、激发学生的探究和解决问题的能力,促进学生的主动学习和深度理解。这种强调学生参与和合作的教学方式可以培养学生的批判性思维、创造性思维和解决问题的能力。

关键词 解决问题的能力 问题教学法 巧妙运用 创造性思维 批判性思维 中职数学课堂教学 教学方法 深度理解

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论新课改下中职数学课堂教学模式改进与优化 被引量：1

14

作者 米明侠 《高考》 2016年第15期92-92,共1页

随着新课改的深入发展,中职教学的改革也受到了越来越多的重视。当前中职数学教学中存在教学形式单调、教学体系与学生实际不相符合、与专业课结合不够密切等现象。通过对这些问题的分析,可以从改变课堂教学模式、氛围等方面进行改革与... 随着新课改的深入发展,中职教学的改革也受到了越来越多的重视。当前中职数学教学中存在教学形式单调、教学体系与学生实际不相符合、与专业课结合不够密切等现象。通过对这些问题的分析,可以从改变课堂教学模式、氛围等方面进行改革与优化,推进中职数学课堂教学的发展。 展开更多

关键词 新课程改革 中职数学课堂教学 教学模式优化

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情感教学策略在中职数学课堂教学中的运用 被引量：1

15

作者 王倩倩 《中华少年》 2019年第27期186-186,共1页

在中职数学课堂教学中合理的应用情感教学策略能够打破传统教学模式的束缚,在促使学生身心健康发展的同时还可以很好的提升学生的数学思维,并且还能够进一步深化学生对数学概念和数学知识的理解和掌握。基于此,本文主要针对情感教学策... 在中职数学课堂教学中合理的应用情感教学策略能够打破传统教学模式的束缚,在促使学生身心健康发展的同时还可以很好的提升学生的数学思维,并且还能够进一步深化学生对数学概念和数学知识的理解和掌握。基于此,本文主要针对情感教学策略在中职数学课堂教学中的应用进行了详细的分析,希望能够对中职数学课堂教学质量的提升有所帮助。 展开更多

关键词 情感教学策略 中职数学课堂教学

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浅谈中职数学课堂教学改革

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作者 吴爱红 《教师》 2012年第35期33-33,共1页

数学在学生的学习课程中往往被认为是较难的学科，这与数学自身的特点有密不可分的关系，加上中专学生基础较差，认知上存在偏差，教学改革也因此在某种程度上有了较大难度。文章将从中职数学课堂教学改革难的原因以及如何改革等方面进... 数学在学生的学习课程中往往被认为是较难的学科，这与数学自身的特点有密不可分的关系，加上中专学生基础较差，认知上存在偏差，教学改革也因此在某种程度上有了较大难度。文章将从中职数学课堂教学改革难的原因以及如何改革等方面进行简单论述。 展开更多

关键词 中职数学课堂教学 教师 改革

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分析信息技术在中职数学课堂教学中的实践与思考

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作者 唐雯丽 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第31期86-86,共1页

随着社会的不断发展，我国已经逐步迈入科技化的信息社会，信息技术出现在我们生活的方方面面，为我们的生活带来了各种便捷和轻松。如今，信息技术在教学课堂上也发挥着很大作用，本文分析信息技术在中职数学课堂教学中的实践与思考。

关键词 信息技术 中职数学课堂教学 两者结合的实践与思考

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