-
题名浅谈工学结合人才培养模式与中职教育管理的改革创新
被引量：12
- 1
-
-
作者
涂倚明
-
机构
湖南省长沙市财经职业中专学校
-
出处
《中等职业教育（理论版）》
2009年第6期37-38,共2页
-
文摘
工学结合人才培养模式是产学相结合的一种“高层次形式”的人才培养模式，本文在工学结合内涵的基础上，对工学结合实施主体与中职管理机制及其关系进行了较为系统的分析，提出了工学结合人才培养模式与中职教育管理的实施途径。
-
关键词
工学结合
人才培养模式
中职教育管理
改革创新
-
分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
C961
[文化科学—教育学]
-
-
题名信息化技术背景下中等职业学校教育管理研究
- 2
-
-
作者
陈少峰
-
机构
福建省教育考试院
-
出处
《快乐阅读》
2023年第9期108-110,共3页
-
文摘
中职院校教育管理关乎人才培养质量,决定着学校的未来发展方向与趋势。信息化时代背景下,将信息化技术应用于教育管理工作中,是推动中职教育管理现代化建设的必由之路,可以提升管理效率,推动学校内涵式发展。但是,由于多元因素影响,中职院校对信息化技术的应用相对不足,未能充分助力教育管理改革。
-
关键词
中职院校
信息化技术
多元因素
教育管理工作
中等职业学校教育
中职教育管理
教育管理改革
管理效率
-
分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名工学结合人才培养模式与中职教育管理创新思考
被引量：3
- 3
-
-
作者
王清亮
-
机构
天津市机电工艺学院
-
出处
《职业》
2019年第22期48-49,共2页
-
文摘
工学结合人才培养模式是一种新型人才培养方式,现已成为中职教育管理的重要研究内容,能够帮助学生提高技能水平、全面发展,达到理想的教学效果。笔者结合实践研究,对工学结合人才培养模式与中职教育管理创新方法进行简要分析。
-
关键词
工学结合
人才培养
中职教育管理
-
分类号
G629.21
[文化科学—教育学]
-
-
题名信息时代中职教育管理的发展与创新
被引量：2
- 4
-
-
作者
石振芳
-
机构
甘肃省陇南市卫生学校
-
出处
《职业》
2019年第30期61-62,共2页
-
文摘
本文首先阐述了现阶段中职教育管理的基本情况,之后分析了信息社会给中职教育管理带来的机遇和挑战,最后从重视中职教育管理的现代化水平、发展新的管理方式与模式、提高管理人员的综合素质、制定科学的教育管理运行机制等方面详细阐述了信息时代中职教育管理改革的策略。
-
关键词
信息时代
中职教育管理
发展与创新
-
分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名浅析工学结合人才培养模式与中职教育管理的改革创新
- 5
-
-
作者
孟凡永
-
机构
滦南县职业教育中心
-
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第2期117-120,共4页
-
文摘
在我国教育体制改革的过程中,不少的中职院校开始对人才培养模式进行重新调整,旨在能进一步提升人才培养质量,满足现代社会发展的需要。在此背景下,部分中职院校在教育管理的改革创新中就尝试了引入工学结合的人才培养模式,试图通过三位一体的教学方法保障学生能获得更强的就业能力,继而推进人才的培育。为此,本文就工学结合人才培养模式与中职教育管理的改革创新展开研究,仅供参考。
-
关键词
工学结合
人才培养模式
中职教育管理
改革创新
-
分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名优化中职教师管理,提升教师职业幸福感
- 6
-
-
作者
江伟
-
机构
江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院
-
出处
《中外企业文化》
2021年第4期187-188,共2页
-
基金
第四期江苏省职业教育教学改革研究立项课题“创新教师管理提升中职教师职业幸福感的研究”阶段性研究成果(项目编号:ZYB147)
-
文摘
教师管理,是中职教育管理中的一个组成部分。近年来,教师管理工作,特别强调突出教师的职业幸福感,让教师可以在教育教学工作中认识自我,获得职业满足与幸福感体验,提升教育教学积极性,确保教育教学活动可以取得更好的效果。本文针对影响中职教师职业幸福感的具体因素展开分析,然后探讨目前中职教师管理方面存在的问题,最后提出优化教师管理,提升其职业幸福感的具体策略,希望能够给中职教育管理工作带来积极的启发。
-
关键词
中职教育管理
教师管理
职业幸福感
影响因素
管理对策
-
分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名中职学生教育管理中的服务型理念探究
- 7
-
-
作者
康阳
-
机构
天津市机电工艺学院
-
出处
《职业》
2019年第21期70-71,共2页
-
文摘
目前,随着教育的创新和发展,很多学校的教学管理方式发生了很大变化。在当代,中职学校学生工作的思路已经从"管理学生"转化成"服务学生"。管理学生的目的已经从适合社会需求扩大到适合学生健康成长与整体发展的需求。基于长期积累的中职院校教学经验,本文探讨了"管理型"教育管理方式的不足,提出了创建中职"服务型"教育管理方式的想法,给中职学校由"管理型"教育管理方式朝"服务型"教育管理方式的转型提出一些参考意见。
-
关键词
中职教育管理
服务理念
学生管理
-
分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名刍议中职教育管理的发展与创新
- 8
-
-
作者
李福树
-
机构
河北省邯郸市职教中心
-
出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2021年第1期25-26,共2页
-
文摘
随着时代的发展,社会的进步,中职教育作为我国职业教育重要的前沿阵地,在中职教育中,管理是永恒的课题,本文从中职教育管理发展和创新两个维度进行论述,探讨中职教育管理相关问题,希望对职业教育者有一定的启发作用。
-
关键词
中职教育管理
发展
创新
-
分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅析中职教育管理中存在的问题及对策
- 9
-
-
作者
马世贵
-
机构
营口技师学院
-
出处
《教育信息化论坛》
2018年第10期66-67,共2页
-
文摘
随着教育体制的变革及市场需求的变化,相关企业对于学生的技能化要求越来高。而作为中等职业院校,主要工作内容以职业教育为主,教育管理的主要内容也是围绕以职业技能为导向,为学生将来进入工作岗位而努力,肩负着不可推卸的责任。伴随教育体制的变革,职业教育结构也发生了一定变化,具体到实际教育管理过程中,完善当前教学模式,做到制度规范化、合理化,提升整体教学质量,是学校管理过程中的必然选择。本文主要对当前教育管理中存在的一些问题,并根据自身实际工作经验简要做以下分析以供学习交流。
-
关键词
中职教育管理
存在问题
对策
-
Keywords
vocational education management
problems
countermeasures
-
分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名浅析激励机制在中职学生教育中的运用
- 10
-
-
作者
孟东雪
-
机构
北京市昌平卫生学校
-
出处
《侨园》
2019年第4期97-98,共2页
-
文摘
党的十九大以来,我国不断深入教育改革,尤其加大了职业教育改革。在今年的政府报告中,李克强总理强调了职业发展的重要性,同时提高了对于职业教育资金的投入力度。在此背景下,如何开展职业教育是我国职业发展需要重点考虑的问题。本文在此基础上重点讨论了激励机制在中职学生教育管理中的运用,从而更好地促进我国职业教育的发展。
-
关键词
激励机制
中职学生教育管理
职业教育
发展
-
分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名信息时代中职教育管理改革策略
被引量：3
- 11
-
-
作者
刘登云
-
机构
工商职业技术学校
-
出处
《商业文化》
2014年第18期169-169,共1页
-
文摘
随着全球科技信息化的快速发展,信息时代随之来临。在信息时代,基于网络的教育管理越来越受到中职教育的重视,并取得了显著成效,但仍然存在对信息时代给中职教育管理改革带来的机制和挑战认识不清。本文站在信息时代的大背景下,首先对信息时代给中职教育管理的机遇和挑战进行了分析,在此基础上就信息时代如何推进中职教育管理改革提出对策。
-
关键词
信息时代
中职教育管理
改革
-
分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名信息时代中职教育管理改革策略
- 12
-
-
作者
安杨
-
机构
河北省衡水卫生学校
-
出处
《数码设计》
2020年第6期119-119,共1页
-
文摘
在飞速发展的高科技环境中,信息时代迎面走来。在信息时代来临后,中职教育对信息技术教育关注度更高了,同时也将信息技术教育广泛应用于课堂教学中。让信息技术在其中凸显自己的优势,促进中职教学目标的达成。应用现代信息技术可推动中职教育模式与传统教育模式相分离,将教学模式从根源处进行改变。下文,我将对信息时代到来对中职教育的影响、与信息技术如何促进中职教育的改革进行分析。
-
关键词
信息时代
中职教育管理
改课
-
Keywords
information age
vocational education management
course reform
-
分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名以人为本之实践
- 13
-
-
作者
郭会芳
-
机构
郑州市财税学校
-
出处
《科技信息》
2008年第26期668-,共1页
-
文摘
怎样使教师的积极性充分调动起来,我们在中等职业学校的管理过程中运用人本原理的有关原则作了尝试,并在本文中对这一实践情况进行了总结。
-
关键词
以人为本
中职教育管理
-
分类号
G451.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名中职教育管理与中职学生心理辅导的发展与创新
- 14
-
-
作者
周红
-
机构
萍乡市工业学校
-
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第35期61-61,共1页
-
文摘
如何科学的把制度化、体系化、信息化教育管理方式与中职学生管理相结合,是现阶段高职学生管理的重中之重。同时、中职学生是我国教育体制下诞生的较为特殊的群体,因此存在一些特殊的心理健康问题。因此,探寻积极有效的心理辅导方式是中职教育中不可忽视的问题。在此背景下,对当前中职教育管理的现状及问题进行了简要分析,从制度化管理、心理辅导对策等方面对创新中职教育管理提出了建议。
-
关键词
中职教育管理
制度化管理
信息化管理
心理辅导
-
分类号
G473
[文化科学—教育学]
-
-
题名加强中职教育管理工作策略
- 15
-
-
作者
杨丹
-
机构
辽阳技师学院
-
出处
《环球市场信息导报（理论）》
2014年第1期102-102,共1页
-
文摘
目前，技能型、综合型的技工人才非常短缺，中职教育人才培养中理论与实践相脱节的现象普遍存在，导致中职教育培养的人才在创新能力和实践能力方面相对欠缺，严重影响了中职生未来职业发展。在日益多元的市场需求下，中职教育要及时加以调整，为现代社会发展培养优秀合格的技能人才。该文针对中职教育管理工作存在的主要问题进行了分析，并提出了几点解决对策。
-
关键词
中职教育管理
工作策略
创新能力
实践能力
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名浅析中职学生教育管理的根本目的
- 16
-
-
作者
刘国锋
-
机构
山西省长治市华北机电学校
-
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2015年第30期200-200,共1页
-
文摘
全国职业院校的学生难招，招来又最难管，对学生的管理涉及到学生本人的成长，往大说涉及到社会稳定，小的说就直接涉及本身及别人的家庭幸福甚至伤害。学生教育管理的工作尤为重要，管理难度最大，工作最累，贡献最大，已俨然成为职业院校的共识。都知道管学生是管行为、管心理和管习惯（养成教育），但怎么管已经成为各校大伤脑筋的突出难题。本文将从学校办学观念、学生的学习空间、德育实质、工作困惑、教学活动设计及成长建议等诸方面入手，探究并阐述教育管理的根本目的是让学生的生命焕发光彩。
-
关键词
中职教育管理
根本目的
探究
-
分类号
G441
[哲学宗教—心理学]
-
-
题名中职酒店管理专业教学改革的探索与实践
- 17
-
-
作者
练敏
-
机构
广西石化高级技工学校
-
出处
《科教导刊（电子版）》
2014年第32期57-57,64,共2页
-
文摘
为使中职酒店管理专业培养的人才贴近酒店、服务酒店，为酒店培养出拥有扎实的专业技能和良好的理论基础的实用性人才，本文试图探讨目前中职学校酒店专业教育中存在的问题，并提出改善的对策与建议。
-
关键词
中职教育酒店管理专业
工学结合
-
分类号
G718
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名中职教育管理者“倾听行为”的素质优化研究
- 18
-
-
作者
侯改艳
-
机构
江苏省高港中等专业学校
-
出处
《文理导航》
2014年第24期5-5,共1页
-
文摘
界定了倾听的内涵,阐释了中职教育管理者的责任与职能,提出了学会倾听是中职教育管理者基本素质的理念。研究了中职教育管理者＂倾听行为＂的素质优化途径。
-
关键词
中职教育管理者
倾听
素质优化
-
分类号
G40-058
[文化科学—教育学原理]
-
