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提高中职德育课教学水平的创新策略分析 被引量：9
1
作者 李心建 《中等职业教育（理论版）》 2012年第11期33-34,共2页
简要介绍了当前中职德育教学水平的现状,指出传统的中职德育课程教学存在的诸多问题。结合各种创新教学方式,如互动式教学、案例教学以及情景式教学等进行分析,认为其本质在于转变教师在课堂教学中的角色,培养学生的自我学习能力和认知... 简要介绍了当前中职德育教学水平的现状,指出传统的中职德育课程教学存在的诸多问题。结合各种创新教学方式,如互动式教学、案例教学以及情景式教学等进行分析,认为其本质在于转变教师在课堂教学中的角色,培养学生的自我学习能力和认知能力,最终对学生德育素质的培养起到重要作用。 展开更多
关键词 中职德育教学 互动式教学 案例教学 情景式教学
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中职德育课生成性教学模式探析 被引量：9
2
作者 温绍金 《中等职业教育（理论版）》 2010年第1期17-19,共3页
分析生成性教学模式的含义、特点和关系,提出从学生、时政和教材三个方面构建其实践框架,从而生成新资源、新内容和新方法。
关键词 中职德育教学 生成性教学 模式探索
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如何将班主任的德育教育与班级管理相结合 被引量：5
3
作者 夏佳 《职业》 2019年第16期46-47,共2页
德育教育对于培养学生树立良好的思想道德品质,形成正确的世界观、人生观、价值观有重要的作用。本文旨在通过分析将德育教育与班级管理相结合的意义,并根据当前中职学校班主任在进行班级管理过程中出现的问题,探讨将班主任的德育教育... 德育教育对于培养学生树立良好的思想道德品质,形成正确的世界观、人生观、价值观有重要的作用。本文旨在通过分析将德育教育与班级管理相结合的意义,并根据当前中职学校班主任在进行班级管理过程中出现的问题,探讨将班主任的德育教育与班级管理相结合的策略。 展开更多
关键词 中职德育教学 班级管理 班主任工作
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情景教学在中职德育教学中的应用分析 被引量：4
4
作者 沈水金 《知识经济》 2013年第16期177-177,179,共2页
情景教学就是全面利用各种教学资源,倾力构建和还原一定场景和氛围,实现认知能力与情感活动有效结合的一种新型教学模式。伴随新课改的进一步深化,传统固化的教学方式已明显不能适应现代化教育的基本要求,必须积极采取先进的课堂教学方... 情景教学就是全面利用各种教学资源,倾力构建和还原一定场景和氛围,实现认知能力与情感活动有效结合的一种新型教学模式。伴随新课改的进一步深化,传统固化的教学方式已明显不能适应现代化教育的基本要求,必须积极采取先进的课堂教学方式和手段,积极创设宽松、愉悦的教学情景,以切实达到提升德育教学质量的基本目的。 展开更多
关键词 情景教学 中职德育教学 教学策略 实际应用
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中职德育教学中培养学生工匠精神的策略探究
5
作者 李小秋 梁健 彭丹 《进展》 2024年第5期100-102,共3页
中职德育教学中培养学生工匠精神,是当前教育体系中备受关注的重要课题。本文围绕这一问题,探讨了创新的教学策略。通过项目式教学、实践案例分析、行业导师互动、模拟职场环境和跨学科整合等创新方式,旨在激发学生的学习兴趣,引导他们... 中职德育教学中培养学生工匠精神,是当前教育体系中备受关注的重要课题。本文围绕这一问题,探讨了创新的教学策略。通过项目式教学、实践案例分析、行业导师互动、模拟职场环境和跨学科整合等创新方式,旨在激发学生的学习兴趣,引导他们形成积极向上的职业态度。这些策略不仅强调知识的传授,更注重学生实际操作能力的培养,全面提升学生的综合素养。通过在中职德育课堂中积极营造良好的培养工匠精神的环境,将有助于学生更好地适应未来。 展开更多
关键词 中职德育教学 中职学生 工匠精神 培养 策略
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提高中职德育课教学水平的创新策略分析 被引量：4
6
作者 徐丽英 《佳木斯职业学院学报》 2016年第5期171-,173,共2页
中国的教育主要培养学生德、智、体、美、劳全面发展,其中德育教育在我国教育中占主导地位。中职教育是我国教育的重要组成部分,重在培养学生具有新型的技术技能与良好的道德素质。当前传统中职教育教学存在诸多问题,我们需在传统的教... 中国的教育主要培养学生德、智、体、美、劳全面发展,其中德育教育在我国教育中占主导地位。中职教育是我国教育的重要组成部分,重在培养学生具有新型的技术技能与良好的道德素质。当前传统中职教育教学存在诸多问题,我们需在传统的教学基础上,进行合理改革,大胆创新,这样才能发现问题,进而解决问题,提高教学水平。这就要求在课堂教学过程中,转变教师占主导地位、学生被动接受的模式,注重培养学生的自主思考能力,让学生成为课堂的主角。 展开更多
关键词 中职德育教学 创新策略 教学水平
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在工匠精神视域下创新中职德育教学路径研究
7
作者 仇乙力 《学周刊》 2024年第2期43-45,共3页
工匠精神作为一种对工作追求极致的精神理念,对社会发展具有重大意义。中职学校若想培育出出色的职业人才,德育教学是必不可少的内容,其深远地影响学生的世界观、人生观、价值观。将工业精神渗透到德育教学课程的目标、过程、评价等环节... 工匠精神作为一种对工作追求极致的精神理念,对社会发展具有重大意义。中职学校若想培育出出色的职业人才,德育教学是必不可少的内容,其深远地影响学生的世界观、人生观、价值观。将工业精神渗透到德育教学课程的目标、过程、评价等环节中,对人才培养具有重大意义。本文就工匠精神的内涵进行具体分析,阐述其与中职德育教学的密切关系,针对学生思维水平、发展能力等多方面,提出工匠精神视域下创新中职德育教学的可行性路径,对提升德育教学效果、协助学生提高就业能力与职业素养具有一定的指导作用。 展开更多
关键词 工匠精神 中职德育教学 有效路径
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以价值观教育引领中职德育教学 被引量：3
8
作者 王志红 《思想政治课教学》 北大核心 2017年第2期9-12,共4页
价值观是人们思想的总开关,德育教学是价值观教育的主渠道。＂以价值观教育引领知识教育＂的要求,把价值观教育放在引领的位置,是对中职德育教学规律更深入的认识;这一要求贴近中职生实际,符合其身心发展规律,也必将更好地提高教学效果... 价值观是人们思想的总开关,德育教学是价值观教育的主渠道。＂以价值观教育引领知识教育＂的要求,把价值观教育放在引领的位置,是对中职德育教学规律更深入的认识;这一要求贴近中职生实际,符合其身心发展规律,也必将更好地提高教学效果。为此,教师要做到正确、全面、具体地把握价值观教育的目标,优化内容,创新教学方式。 展开更多
关键词 价值观 引领 中职德育教学
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德性圆融、德育从容——论心理健康教育在中职德育教改中的作用 被引量：2
9
作者 范攀 《电影画刊》 2012年第9期44-45,共2页
当前,中职德育教学的无效课堂教学已引起学界和社会高度关注,如何摆脱尴尬局面?笔者以为,必须按照教育部的教改规则,科学引入心理健康教育,发挥其对德育教学的内在天然影响作用,完成二者的必要整合,育德育心,育心于德,德性兼备,方能德... 当前,中职德育教学的无效课堂教学已引起学界和社会高度关注,如何摆脱尴尬局面?笔者以为,必须按照教育部的教改规则,科学引入心理健康教育,发挥其对德育教学的内在天然影响作用,完成二者的必要整合,育德育心,育心于德,德性兼备,方能德育从容,如情如理,入情入理,从而真正完成德育教改的任务,贯彻落实其在学校德育工作中的主渠道地位! 展开更多
关键词 心理健康教育 中职德育教学 无效课堂教学 育德育心 德性圆融
原文传递
中职德育教学存在的问题及处理方法
10
作者 陈财 《中国农村教育》 2020年第6期2-3,共2页
中职阶段,学生面临着学习与就业的转折点,无论选择继续升学,或是在毕业后就业,都要有好的品德,才能在未来有好的发展。但是当前的中职德育工作显然存在诸多弊端需要正视并修正,因此,需针对问题及策略展开讨论,进而推动后续的教学改革,... 中职阶段,学生面临着学习与就业的转折点,无论选择继续升学,或是在毕业后就业,都要有好的品德,才能在未来有好的发展。但是当前的中职德育工作显然存在诸多弊端需要正视并修正,因此,需针对问题及策略展开讨论,进而推动后续的教学改革,真正达成育人目标。中职院校是面向社会培养高素质人才的主要渠道,而德育工作则是一项基本工作,关系到学生未来能否真正成为各行各业的人才,更好的完成本职工作。 展开更多
关键词 中职阶段 中职院校 中职德育教学 育人目标 教学改革 中职德育工作 问题及策略 面向社会
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积极心理学在中职德育教学中的应用与研究 被引量：2
11
作者 张爱东 《职业》 2020年第34期85-86,共2页
当前,随着积极心理学的广泛且有效的应用,使得这一心理学领域备受关注。将积极心理学与中职德育教学进行有效融合,不仅有利于培养学生的积极心态,还可以调动教师的积极性。本文首先对积极心理学应用于中职德育教学的必要性进行概述,其... 当前,随着积极心理学的广泛且有效的应用,使得这一心理学领域备受关注。将积极心理学与中职德育教学进行有效融合,不仅有利于培养学生的积极心态,还可以调动教师的积极性。本文首先对积极心理学应用于中职德育教学的必要性进行概述,其次分析了现阶段中职德育教学存在的问题,最后,就如何在中职德育教学中有效应用积极心理学的措施与策略进行了详细分析。 展开更多
关键词 积极心理学 中职德育教学 应用与研究
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浅谈如何将班主任的德育教育与班级管理相结合 被引量：2
12
作者 夏佳 《职业》 2019年第15期103-104,共2页
德育教育对于培养学生树立良好的思想道德品质,形成正确的世界观、人生观、价值观有重要的作用。本文旨在通过分析将德育教育与班级管理相结合的意义,并根据当前中职学校班主任在进行班级管理过程中出现的问题,探讨将班主任的德育教育... 德育教育对于培养学生树立良好的思想道德品质,形成正确的世界观、人生观、价值观有重要的作用。本文旨在通过分析将德育教育与班级管理相结合的意义,并根据当前中职学校班主任在进行班级管理过程中出现的问题,探讨将班主任的德育教育与班级管理相结合的策略。 展开更多
关键词 中职德育教学 班级管理 班主任工作
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微信公众平台在中职德育教学中的应用探究 被引量：2
13
作者 吕晓婷 《科教文汇》 2016年第19期100-101,共2页
微信是当前促进人们交往交流的重要平台,中职学生是微信使用的重要群体。审视当前中职德育的现状,即德育方式较为单一、教学接受度不高,职业道德教育不足、教学有效性弱化,社会负面信息冲击、教学时效性较低等问题,结合微信公众平台的... 微信是当前促进人们交往交流的重要平台,中职学生是微信使用的重要群体。审视当前中职德育的现状,即德育方式较为单一、教学接受度不高,职业道德教育不足、教学有效性弱化,社会负面信息冲击、教学时效性较低等问题,结合微信公众平台的特点及优势,拟从互动关注、提升师生的情感互动,心理辅导、提升教学的心理接受,班级微信、提升班级有序化管理,形式创新、提升教学的实际成效等方面探索微信公众平台在中职德育教学中的实际应用,并提出互动性原则、人本性原则、平等性原则是微信公众平台在中职德育教学中的应用要求。 展开更多
关键词 微信公众平台 中职德育教学 应用探究
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关于中职德育教学面临的困境探讨 被引量：2
14
作者 郭超婷 《教育界（高等教育）》 2016年第6期36-36,39,共2页
中职对学生培养包含很多方面，除了知识教育和技术培训外，德育教育也是中职教育不可分割的一部分，如果教育好有利于学生的健康成长和全面发展，提高学生的综合素质和能力。本文拟从当前中职学校德育教育存在的主要问题、这些问题长期... 中职对学生培养包含很多方面，除了知识教育和技术培训外，德育教育也是中职教育不可分割的一部分，如果教育好有利于学生的健康成长和全面发展，提高学生的综合素质和能力。本文拟从当前中职学校德育教育存在的主要问题、这些问题长期存在的原因以及解决这些问题的措施三个方面展开论述。 展开更多
关键词 中职德育教学 原因 困境 措施
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中职德育教学中培养学生工匠精神的策略探究
15
作者 范秋妮 《成长》 2023年第9期94-96,共3页
中职学校是我国培养人才的重要阵地,在人才强国战略背景下,也对中职学校人才培养工作有了更高的要求,除了要重视提升中职学生的专业技术水平以外,也要重视德育教育,健全中职学生的人格,使他们能成为社会发展所需的高素质、高水平的人才... 中职学校是我国培养人才的重要阵地,在人才强国战略背景下,也对中职学校人才培养工作有了更高的要求,除了要重视提升中职学生的专业技术水平以外,也要重视德育教育,健全中职学生的人格,使他们能成为社会发展所需的高素质、高水平的人才。基于此,为增强中职德育教学的有效性,本文将培养学生的工匠精神作为研究的重点,将工匠精神融入到中职德育教学中,并针对其中存在的问题及原因提出几点策略。 展开更多
关键词 中职德育教学 中职学生 工匠精神 培养 策略
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用好乡土资源 提高中职德育教学实效 被引量：1
16
作者 李福辉 《科技信息》 2012年第13期295-296,共2页
本文作者结合自己在中职德育课教学中的实践做法,论述了把当地的乡土资源运用到中职学校德育教学中的必要性、可行性及个案分析,同时着重分析了取得的实效。
关键词 乡土资源 中职德育教学 成效
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浅析翻转课堂教学模式在中职德育课程教学中的应用
17
作者 李伟兰 潘培艳 岳芷宣 《发明与创新（初中生）》 2020年第10期63-64,共2页
随着互联网大数据时代的到来,我们的生活方式逐渐在发生着改变,传统教学模式对现代教育需求的不适也越来越凸显出来,与此同时,"互联网+"也对传统的教学模式改革提出了更为迫切的要求。自此翻转课堂教学模式逐渐走入了人们的... 随着互联网大数据时代的到来,我们的生活方式逐渐在发生着改变,传统教学模式对现代教育需求的不适也越来越凸显出来,与此同时,"互联网+"也对传统的教学模式改革提出了更为迫切的要求。自此翻转课堂教学模式逐渐走入了人们的视野。本文对中职院校德育教学中翻转课堂教学模式进行研究,通过对翻转课堂教学概念和特定的分析,根据其在中职德育课程中的应用,对在中职德育教学中有效应用翻转课堂的策略提出浅显的分析。 展开更多
关键词 翻转课堂教学模式 中职德育教学 应用分析
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探究中职德育教学面临的困境和策略
18
作者 沈俊玲 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2022年第11期147-149,共3页
在新时期,中职教育教学改革进程不断加快,对于中职德育教育提出更高要求,为保证中职德育教育具备的功能可以持续发挥,需要不断改善与优化德育教学模式,明确掌握传统德育教学的局限性,以及德育教学的不足、面临的困境,做好德育教学完善... 在新时期,中职教育教学改革进程不断加快,对于中职德育教育提出更高要求,为保证中职德育教育具备的功能可以持续发挥,需要不断改善与优化德育教学模式,明确掌握传统德育教学的局限性,以及德育教学的不足、面临的困境,做好德育教学完善和优化,依托德育教育来助推学生综合化、整体化发展与进步。基于此,文章就以中职德育教学为立足点,针对德育教学面临的困境以及解决策略进行分析与研究。 展开更多
关键词 中职德育教学 困境 教学策略
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用社会主义核心价值观引领中职德育教学的路径浅析
19
作者 沈俊玲 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2022年第11期215-217,共3页
社会主义核心价值观是助推现代职业教育快速发展的精神引领,也是职业教育持续发展的价值尺度,在社会转型化发展趋势不断加快的新时代,为保证职业教育教学改革可以深度落实,为国家培养更多道德素质、技能水平优异的人才,需要将社会主义... 社会主义核心价值观是助推现代职业教育快速发展的精神引领,也是职业教育持续发展的价值尺度,在社会转型化发展趋势不断加快的新时代,为保证职业教育教学改革可以深度落实,为国家培养更多道德素质、技能水平优异的人才,需要将社会主义核心价值观以及中国特色社会主义理论体系当作精神引领,科学合理组织展开德育教学,丰富完善德育教学模式,确保中职教育教学可以长远发展。基于此,文章就以中职德育教学为立足点,分析与研究用社会主义核心价值观全面引领中职德育教学的必要性以及路径。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 中职德育教学 引领
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中职德育教学中信息技术的运用研究策略
20
作者 范翔 《电脑知识与技术》 2020年第30期141-142,158,共3页
新时期,国家和教育部门对于中职教育的重视程度不断提升,同时也出台了相应的政策与鼓励和支持中职教育的发展,在针对中职教学过程中,不仅要做好相应的知识理论教学,同时要有针对性地渗透德育教学,以此来提高整体的教学水平,提升学生的... 新时期,国家和教育部门对于中职教育的重视程度不断提升,同时也出台了相应的政策与鼓励和支持中职教育的发展,在针对中职教学过程中,不仅要做好相应的知识理论教学,同时要有针对性地渗透德育教学,以此来提高整体的教学水平,提升学生的综合素质,在中职德育教学过程中,应当有针对性地运用信息技术,该文主要结合中职德育教学中信息技术的运用策略展开了研究分析。 展开更多
关键词 中职德育教学 信息技术 运用策略 研究分析
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