浅谈加强中职卫校学生素质教育的实践体会 被引量：2

1

作者 丁佳佳 《教育界（高等教育）》 2017年第3期117-118,共2页

随着社会的进步、经济生活水平的不断提高，医学技术也在日新月异地发展着。在新时期，人们不仅希望医疗环境更好，医疗设备更加先进，还希望医疗卫生工作者既要具备广泛的专业知识、扎实过硬的专业技能，又要有较高的综合素质。因此，... 随着社会的进步、经济生活水平的不断提高，医学技术也在日新月异地发展着。在新时期，人们不仅希望医疗环境更好，医疗设备更加先进，还希望医疗卫生工作者既要具备广泛的专业知识、扎实过硬的专业技能，又要有较高的综合素质。因此，现阶段的中职护理教育重在培养高素质的新型护理人才。 展开更多

关键词 中职卫校学生 素质教育 实践体会

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浅谈如何发挥教学在中职卫校学生思想道德教育中的主导作用 被引量：1

2

作者 谭银显 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第36期246-247,共2页

中职卫校担负着为社会培养中等卫生专业技术人才的重任,中职卫校学生专业技能、思想道德素质、职业精神将直接影响到医疗卫生事业的健康发展。充分发挥课堂教学和实训实习在中职学生思想道德教育中的主导作用,引导他们树立远大理想和奋... 中职卫校担负着为社会培养中等卫生专业技术人才的重任,中职卫校学生专业技能、思想道德素质、职业精神将直接影响到医疗卫生事业的健康发展。充分发挥课堂教学和实训实习在中职学生思想道德教育中的主导作用,引导他们树立远大理想和奋斗目标,为社会培养医德高尚的卫生专业人才。 展开更多

关键词 教学 中职卫校学生 德育作用

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中职生人文素养培养路径研究--以中职卫校人才培养为例 被引量：1

3

作者 莫苗 《求知导刊》 2017年第32期151-152,共2页

伴随着我国人文教育的实施与深入,当前覆盖各大学校的学生人文素养培训工作如火如荼地开展,对教育良好大环境的形成有着重要的促进作用.但在中职学校的人文素养培养过程中,出现了诸多问题,培养现状不容乐观.文章结合作者所在中职卫校的... 伴随着我国人文教育的实施与深入,当前覆盖各大学校的学生人文素养培训工作如火如荼地开展,对教育良好大环境的形成有着重要的促进作用.但在中职学校的人文素养培养过程中,出现了诸多问题,培养现状不容乐观.文章结合作者所在中职卫校的人才培养现状,探讨了中职生人文素养培养的有效路径. 展开更多

关键词 中职卫校学生 人文素养 人才培养 策略

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二十四式太极拳走进中职卫校学生终身体育项目——基于“终身体育习惯的内在理论结构” 被引量：1

4

作者 董秋桂 《当代体育科技》 2016年第26期81-82,共2页

通过万方数据库查阅关于二十四太极拳教学研究资料甚多,但从学生终身体育习惯出发,结合中职卫校学生学习二十四式太极拳研究甚少。该文基于"终身体育习惯的内在理论结构",探讨如何让二十四式太极拳走进中职卫校学生终身体育项... 通过万方数据库查阅关于二十四太极拳教学研究资料甚多,但从学生终身体育习惯出发,结合中职卫校学生学习二十四式太极拳研究甚少。该文基于"终身体育习惯的内在理论结构",探讨如何让二十四式太极拳走进中职卫校学生终身体育项目,主要是让学生掌握正确的二十四式太极拳基本功、单个技术动作和套路动作,并形成自动化的运动技能;提高学生对二十四式太极拳的兴趣;养成学生练习二十四式太极拳的习惯,使之成为学生终身体育项目之一。 展开更多

关键词 二十四式太极拳 中职卫校学生 终身体育项目

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浅谈如何增强中职卫校学生的就业意识 被引量：1

5

作者 武宗雯 《卫生职业教育》 2010年第9期42-43,共2页

近年来，我国就业形势日益严峻，毕业生就业已成为社会各界广泛关注的热点问题。2008年全国中等职业学校毕业生平均就业率为95．77％。就各类毕业生就业情况来看，中职卫校毕业生就业率明显低于全国平均水平，而我校毕业生就业率仅为71... 近年来，我国就业形势日益严峻，毕业生就业已成为社会各界广泛关注的热点问题。2008年全国中等职业学校毕业生平均就业率为95．77％。就各类毕业生就业情况来看，中职卫校毕业生就业率明显低于全国平均水平，而我校毕业生就业率仅为71．09％。就业意识不强是影响毕业生就业的重要因素。多数学生在校学习期间就业意识淡薄，对社会需求缺乏了解，择业观念不够成熟、择业技巧欠缺，社会定位不准确，使他们不能顺利就业。 展开更多

关键词 中职卫校学生 就业意识 就业教育

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中职卫校实验教学之职业价值观渗透

6

作者 吴炳锐 《职业教育研究》 2012年第3期49-50,共2页

中职卫校实验教学具有教学与实践的双重性质,是人与人、人与物之间进行信息交流的过程。应充分利用实验教学资源,从实验教学专业知识传授、实验工具的利用与实验对象(患者)的沟通等方面,对学生直观地开展学会做事导向下的职业价值观渗... 中职卫校实验教学具有教学与实践的双重性质,是人与人、人与物之间进行信息交流的过程。应充分利用实验教学资源,从实验教学专业知识传授、实验工具的利用与实验对象(患者)的沟通等方面,对学生直观地开展学会做事导向下的职业价值观渗透教学,这对学生的专业技能与综合素质的提高大有裨益。 展开更多

关键词 中职卫校学生 实验教学 职业价值观渗透

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浅谈中职卫校学生针对性的职业生涯规划指导

7

作者 简广智 《智慧健康》 2021年第1期187-188,191,共3页

随着社会经济的不断发展,国内已进入了全新的发展阶段,刺激着各行各业的高速发展,在此背景下导致企业对各种技能型人才的需求量越来越大。在职业结构不断改变的当下,不仅给中职卫校学生的就业提供了新的方向,也为其职业生涯规划带来了... 随着社会经济的不断发展,国内已进入了全新的发展阶段,刺激着各行各业的高速发展,在此背景下导致企业对各种技能型人才的需求量越来越大。在职业结构不断改变的当下,不仅给中职卫校学生的就业提供了新的方向,也为其职业生涯规划带来了相当程度的困难。国内普遍的中职卫校学生对于自我的定位未能有一个全面的认知。本文主要介绍了中职卫校学生进行职业生涯规划的意义以及中职卫校指导学生职业生涯规划过程中存在的问题,并针对这些问题提出相应的措施和建议如下。 展开更多

关键词 中职卫校学生 职业生涯规划 针对性指导

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浅谈中职卫生学校心肺复苏术教学中的体会

8

作者 周志雄 朱红梅 《广东职业技术教育与研究》 2013年第4期182-183,共2页

针对目前中职学生学习心肺复苏术存在的问题,浅谈通过改变教学模式,运用具体的情境提高学生上课的参与性,用理实一体化教学把理论与实践有机地结合,用医学发展的观点提高学生对知识的掌握。

关键词 中职卫校学生 心肺复苏术 改变教学模式

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心电图教学 简易教具

9

作者 李芳 《发明与创新（高中生）》 2022年第8期38-39,共2页

心电图作为现代诊疗技术的重要基石和常见心血管疾病的首选检查方法,其临床意义举足轻重。因此,心电图评估教学是医学专业教学的重点内容之一。然而,心电图理论知识较抽象,难以理解,成为历年来中职卫校学生学习的难点。为帮助学生更好... 心电图作为现代诊疗技术的重要基石和常见心血管疾病的首选检查方法,其临床意义举足轻重。因此,心电图评估教学是医学专业教学的重点内容之一。然而,心电图理论知识较抽象,难以理解,成为历年来中职卫校学生学习的难点。为帮助学生更好地理解、掌握这部分内容,我设计了一种心电图教学的简易教具(以下简称教具)。 展开更多

关键词 心电图教学 简易教具 心血管疾病 中职卫校学生 心电图评估 医学专业教学 理论知识

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中职卫校学生职业道德存在问题的调查分析与对策

10

作者 周维新 钟初森 《广东职业技术教育与研究》 2013年第5期12-14,共3页

笔者通过问卷调查和访谈,初步掌握了当前中职卫校职业道德教育状况,对学生职业道德的存在问题进行了分析,并提出了加强以道德实践为基础的教育措施。

关键词 中职卫校学生 职业道德素质 调查与分析 对策

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浅谈中职卫校计算机高效课堂的构建

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作者 苏建娜 《信息记录材料》 2016年第4期81-82,共2页

本文首先阐述了计算机在中职卫校学生学习和职业生涯中的重要性并对目前中职计算机课堂教学中存在的问题进行了剖析,在此基础上,提出了中职计算机高效课堂的概念及如何构建高效课堂的具体策略,希望通过该文的探讨,对中职卫校计算机课堂... 本文首先阐述了计算机在中职卫校学生学习和职业生涯中的重要性并对目前中职计算机课堂教学中存在的问题进行了剖析,在此基础上,提出了中职计算机高效课堂的概念及如何构建高效课堂的具体策略,希望通过该文的探讨,对中职卫校计算机课堂教学模式的改革有较好借鉴作用。 展开更多

关键词 中职卫校学生 高效课堂 任务驱动法

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中职卫校学生如何提高自身的法律意识

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作者 黄海昌 《科教文汇》 2011年第17期59-60,共2页

医务人员和护理人员法律意识淡薄是近年来医疗纠纷和医疗事故呈上升趋势的主要原因。中职卫校学生特别是护理专业的学生是我国医疗卫生系统护理工作的主体,因此她们的法律意识是否提高将会影响到医疗卫生系统能否减少和避免医疗纠纷和... 医务人员和护理人员法律意识淡薄是近年来医疗纠纷和医疗事故呈上升趋势的主要原因。中职卫校学生特别是护理专业的学生是我国医疗卫生系统护理工作的主体,因此她们的法律意识是否提高将会影响到医疗卫生系统能否减少和避免医疗纠纷和医疗事故的问题,为此,中职卫校学生在校期间要提高自身的法律意识,这不仅是社会发展和医疗卫生系统对学生提出的要求,也是自己提高自身素质和法律素养的要求,更是自身适应社会、融入社会、并在社会中创造贡献的要求。 展开更多

关键词 中职卫校学生 法律意识 提高

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