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中职学生钳工基本操作技能的培养与实践
被引量:
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作者
吴桂勇
《低碳世界》
2017年第12期275-276,共2页
钳工加工理论与操作一体化实训课程是中等职业学校模具专业、数控专业、机电专业、机修专业等专业的基础实训课程。通过钳工基本加工技能实训,完成钳工基本技能训练和基础知识的学习,使中职学生职业技能和动手能力得到有效提高,为适应...
钳工加工理论与操作一体化实训课程是中等职业学校模具专业、数控专业、机电专业、机修专业等专业的基础实训课程。通过钳工基本加工技能实训,完成钳工基本技能训练和基础知识的学习,使中职学生职业技能和动手能力得到有效提高,为适应社会发展,融入职业活动产生积极的影响。本文就中职学生钳工实训课程内容的安排和中职学生钳工基本操作技能培养加以论述,旨在解决中职加工制造类专业学生基本专业操作技能培养评价,找到培养适应企业需要人才的更多途径。
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关键词
钳工
加工
一体化
模具数控等
专业
基础实训课程
中职
加工
制造
类
专业
学生
基本技能
培养
技能
大赛
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职称材料
题名
中职学生钳工基本操作技能的培养与实践
被引量:
4
1
作者
吴桂勇
机构
广西第一工业学校
出处
《低碳世界》
2017年第12期275-276,共2页
基金
2016年度广西职业教育教学改革研究立项项目<建立新规则下中职学校技能比赛选手选拔和培训机制的研究>研究成果(GXZZJG2016A125)
文摘
钳工加工理论与操作一体化实训课程是中等职业学校模具专业、数控专业、机电专业、机修专业等专业的基础实训课程。通过钳工基本加工技能实训,完成钳工基本技能训练和基础知识的学习,使中职学生职业技能和动手能力得到有效提高,为适应社会发展,融入职业活动产生积极的影响。本文就中职学生钳工实训课程内容的安排和中职学生钳工基本操作技能培养加以论述,旨在解决中职加工制造类专业学生基本专业操作技能培养评价,找到培养适应企业需要人才的更多途径。
关键词
钳工
加工
一体化
模具数控等
专业
基础实训课程
中职
加工
制造
类
专业
学生
基本技能
培养
技能
大赛
分类号
TG93 [金属学及工艺—钳工工艺]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中职学生钳工基本操作技能的培养与实践
吴桂勇
《低碳世界》
2017
4
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