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混合式教学模式在中职会计实训教学中的应用探究
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作者 朱林发 《广东教育(职教)》 2024年第3期122-123,共2页
随着经济社会的发展,企业对会计人员的要求也日益提升,中职会计实训教学应满足现代社会的人才需求,不断优化创新,提高会计人才的培养质量。眼下中职会计实训教学存在教学形式单一、实践性教学基地难以保证和教学课程设置不合理等诸多问... 随着经济社会的发展,企业对会计人员的要求也日益提升,中职会计实训教学应满足现代社会的人才需求,不断优化创新,提高会计人才的培养质量。眼下中职会计实训教学存在教学形式单一、实践性教学基地难以保证和教学课程设置不合理等诸多问题,笔者认为应用混合式教学模式,可突破传统教学的局限,进一步提升学生的会计实践能力,强化学生的会计技能。 展开更多
关键词 优化创新 会计技能 中职会计 会计人员 教学课程设置 混合式教学模式 教学中的应用 人才需求
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虚拟仿真技术在会计综合实训教学中的创新实践——以财会商圈为例 被引量:2
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作者 王雅妮 《教师》 2021年第18期120-121,共2页
随着社会体制改革进程的不断深入,会计工作的规范化和公开化越来越重要,企事业单位要想实现可持续发展,知识、能力、素质协调发展的高素质人才必不可少。在这样的背景下,中职学校如何结合社会、企业对会计人才的需求,培养适应能力强、... 随着社会体制改革进程的不断深入,会计工作的规范化和公开化越来越重要,企事业单位要想实现可持续发展,知识、能力、素质协调发展的高素质人才必不可少。在这样的背景下,中职学校如何结合社会、企业对会计人才的需求,培养适应能力强、理实并重的高素质人才是摆在全体教职员工面前的一道难题。文章以虚拟仿真技术为抓手,探讨了财会商圈在中职学校会计实训教学中的创新实践,以期为中职学校会计高素质人才培养提供一些思路。 展开更多
关键词 虚拟仿真 中职会计 财会商圈
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“混合式学习”模式在中职会计实训教学中的实践运用
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作者 陈勇 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2022年第1期178-181,共4页
在教学理念不断完善背景下,对优化和改革中职课堂教学提出新要求。为满足学生的学习需求,需要将混合式学习理念和模式引入到中职阶段教育中,混合式学习包含多种类型教学模式的优势,可以引导学生正确了解会计实训教学课程中的重点或者难... 在教学理念不断完善背景下,对优化和改革中职课堂教学提出新要求。为满足学生的学习需求,需要将混合式学习理念和模式引入到中职阶段教育中,混合式学习包含多种类型教学模式的优势,可以引导学生正确了解会计实训教学课程中的重点或者难点,培育学生操作能力,为学生的就业和发展铺平道路。基于此,文章主要分析中职会计实训教学与混合式学习模式的结合基础和价值,最后提出混合式学习模式的实践运用策略,以此强化中职会计实训教学水平。 展开更多
关键词 混合式学习模式 中职会计 教学应用
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中职校会计综合模拟实训教学的探讨 被引量:1
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作者 罗喜云 《科教文汇》 2007年第5期129-130,共2页
中职校会计专业开展综合模拟实训可以有效地增强学生的实际操作能力和动手能力,有利于提高学生的专业素质和就业竞争能力。目前,会计综合模拟实训的形式有多种,笔者认为,手工操作实训起主导作用,不可替代,中职校采用以手工操作为主、手... 中职校会计专业开展综合模拟实训可以有效地增强学生的实际操作能力和动手能力,有利于提高学生的专业素质和就业竞争能力。目前,会计综合模拟实训的形式有多种,笔者认为,手工操作实训起主导作用,不可替代,中职校采用以手工操作为主、手工操作和电算化操作相结合的形式比较有效。 展开更多
关键词 中职会计模拟 手工操作 电算化操作
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中职会计综合实训导学案编写研究
5
作者 宁静知 《广西教育》 2020年第18期62-64,共3页
本文针对中职会计综合实训导学案编写中学情分析孤立于导学案之外、学习目标定位不准确、自主性学法指导缺失、学习内容设计不合理、导学案问题设计随意、导学案与教学设计不融合等问题,从学情分析与导学案编写相互动、导学案学习目标... 本文针对中职会计综合实训导学案编写中学情分析孤立于导学案之外、学习目标定位不准确、自主性学法指导缺失、学习内容设计不合理、导学案问题设计随意、导学案与教学设计不融合等问题,从学情分析与导学案编写相互动、导学案学习目标编写、导学案自主性学法编写、导学案学习内容编写、导学案问题编写、导学案与教学设计深度融合等方面论述会计综合实训导学案编写策略。 展开更多
关键词 中职会计综合 导学案 编写问题 编写策略
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现代学徒制背景下中职会计专业实训教学中的三对关系
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作者 王艳 《广东教育(职教)》 2020年第9期41-43,共3页
近年来,在现代学徒制培养模式下的中职会计专业实训教学中,学生能够更加高效、主动地学习,实践技能也得到了较大提升。但随着国家职业教育改革的新要求、新变化的出现,一些新情况和新问题也逐渐在会计专业实训教学中显现出来。因此,本... 近年来,在现代学徒制培养模式下的中职会计专业实训教学中,学生能够更加高效、主动地学习,实践技能也得到了较大提升。但随着国家职业教育改革的新要求、新变化的出现,一些新情况和新问题也逐渐在会计专业实训教学中显现出来。因此,本文主要分析在现代学徒制培养模式下中职会计专业实训教学中应解决好的三对关系。 展开更多
关键词 现代学徒制 中职会计专业 三对关系 职业教育改革 践技能 主动地学习
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中职财务会计实训课教学模式创新探讨 被引量:2
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作者 刘宇红 《纳税》 2019年第35期149-149,共1页
中等职业学校的教育教学理念是坚持以技能为本和以就业为导向,但是目前的中职学校的会计专业,理论教学内容过多使职业技能教学的实践训练不断减少,所以中职学校学生的就业质量并不高,要改变中职学校的教学现状就要推动中职学校会计实训... 中等职业学校的教育教学理念是坚持以技能为本和以就业为导向,但是目前的中职学校的会计专业,理论教学内容过多使职业技能教学的实践训练不断减少,所以中职学校学生的就业质量并不高,要改变中职学校的教学现状就要推动中职学校会计实训教学的改革。本文作者结合自己的实践经验和教学理论,分析了实训教学模式,以期为中职会计专业实训教学提供理论参考。 展开更多
关键词 中职会计 教学模式 创新改革
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中职会计实训教学中存在的问题及解决方法
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作者 崔晓婷 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第7期217-217,共1页
目前,中职会计教学活动大多停留在传统的“填鸭式”教学层面,即使部分学校使用了模拟训练活动,但依然很难满足企业对会计人员的专业化需求,学生在业务方面的实际操作能力严重欠缺。只有根据市场会计人才需求情况,调整人才培养方案,实施... 目前,中职会计教学活动大多停留在传统的“填鸭式”教学层面,即使部分学校使用了模拟训练活动,但依然很难满足企业对会计人员的专业化需求,学生在业务方面的实际操作能力严重欠缺。只有根据市场会计人才需求情况,调整人才培养方案,实施能够提升学生的动手能力的教学方式,才能培养符合企业会计岗位需求的专业人才。 展开更多
关键词 中职会计 问题 解决方法
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中职会计电算化实训课堂教学的实效性探讨
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作者 王友霞 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第2期178-178,180,共2页
会计电算化属于会计学和计算机科学技术相互结合到一起的一种新型学科。会计电算化实训教学其实是一个有的严峻挑战和不断探索的环节,实施中等职业技术教育的主要目的是为了培养专业性人才,提升学生的综合素养以及职业技能。当前,最关... 会计电算化属于会计学和计算机科学技术相互结合到一起的一种新型学科。会计电算化实训教学其实是一个有的严峻挑战和不断探索的环节,实施中等职业技术教育的主要目的是为了培养专业性人才,提升学生的综合素养以及职业技能。当前,最关键的一方面便是提升会计电算化实训课堂教学的实效性。文章主要分析中职学校会计电算化实训课堂教学中存在的相关问题,同时结合实际情况制定完善的对策,以此实现会计电算化实训课堂教学实效性的提高。 展开更多
关键词 中职会计电算化 课堂教学 存在的问题 时效性策略
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