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中美大学课程考核方法之比较分析 被引量:33
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作者 陈棣沭 韩婧 《教育与现代化》 CSSCI 2010年第2期91-96,共6页
本文比较了中美两国大学课程考核方法,研究了它们与各自人才培养质量标准的相关性,以期用国际化的教考方法和人才培养质量标准,推动中国大学课程考核方法的变革和人才培养目标的真正实现。
关键词 中美大学比较 课程考核
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高校联盟的中美比较 被引量:11
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作者 郝一双 赵洁玮 《高教发展与评估》 CSSCI 2012年第5期69-75,共7页
美国高等教育大众化进程中通过高校联盟保护了美国研究型大学的精英教育,也促进了普通高校的生存和发展,高校联盟为实现高等教育大众化发挥了重要作用。中国高校校际合作经历了政府主导的合作、合并之后,在高等教育大众化和国际化背景下... 美国高等教育大众化进程中通过高校联盟保护了美国研究型大学的精英教育,也促进了普通高校的生存和发展,高校联盟为实现高等教育大众化发挥了重要作用。中国高校校际合作经历了政府主导的合作、合并之后,在高等教育大众化和国际化背景下,高校之间合作意识增强,联盟的合作项目和合作形式呈多样化。借鉴美国高校联盟的成功经验,充分发挥高校办学自主权是联盟的关键,完善和加强联盟的组织架构是高校联盟长远发展的保障。 展开更多
关键词 高校联盟 高等教育大众化 中美大学比较
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大学学术人力资源管理的若干启示——以美国密西根州立大学与四川大学为例
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作者 王娟 王宝富 《高等教育发展研究》 2013年第3期18-23,共6页
本文以美国密西根州立大学与四川大学为例,比较了两所大学的学术人力资源现状与管理情况,对中国大学的人力资源管理存在的不足进行了反思,并对未来发展方向提出了设想。
关键词 学术人力资源 管理 中美大学比较
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第一章 发展概况
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《河北科技图苑》 2000年第A05期6-14,共9页
关键词 中国 美国 高等教育 高校图书馆 比较研究 馆藏建设 馆际合作 中美大学图书馆比较研究
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