教育部关于加快发展中等职业教育的意见 被引量：3

1

《职业技术教育》 2005年第9期31-33,共3页

近年来,我国高中阶段教育有了很大发展,但是在高中阶段教育的发展中,出现了普通高中教育和中等职业教育发展"一条腿长、一条腿短"的不协调现象.以科学发展观为指导,大力推动中等职业教育快速健康持续发展,是当前和今后一个时... 近年来,我国高中阶段教育有了很大发展,但是在高中阶段教育的发展中,出现了普通高中教育和中等职业教育发展"一条腿长、一条腿短"的不协调现象.以科学发展观为指导,大力推动中等职业教育快速健康持续发展,是当前和今后一个时期我国教育事业改革与发展的重大战略任务.现就加快中等职业教育发展,提出以下意见: 展开更多

关键词 中等职业教育 高中阶段教育 经费投入 普通高中 中等职业学校教育 农村中等职业学校 教育部 教育行政组织 加快发展

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工学一体对接产业 大力发展技工教育

2

作者 无 《职业》 2024年第3期10-13,共4页

2022年5月新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确将技工教育纳入中等职业学校教育范畴,并提出大力发展技工教育,全面提高产业工人素质。技工院校是现代职业教育的重要组成部分,承担着学校教育和职业技能培训双重职责,在培养技能人... 2022年5月新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确将技工教育纳入中等职业学校教育范畴,并提出大力发展技工教育,全面提高产业工人素质。技工院校是现代职业教育的重要组成部分,承担着学校教育和职业技能培训双重职责,在培养技能人才、构建技能型社会和服务实体经济发展过程中扮演着重要角色。 展开更多

关键词 技工教育 现代职业教育 技工院校 工学一体 中等职业学校教育 对接产业 培养技能人才 职业技能培训

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中等职业学校现代农艺技术专业学生专业技能素质提升对策 被引量：3

3

作者 高亮 《园艺与种苗》 CAS 2015年第3期35-37,共3页

就如何提高中等职业学校现代农艺技术专业学生专业技能素质以实现中等职业学校服务于区域经济的目标进行了探索,包括在专业理论课中渗透技能训练、发挥实验实训课对专业技能训练的突出作用及抓住顶岗实习的机会全面提升学生的专业技能... 就如何提高中等职业学校现代农艺技术专业学生专业技能素质以实现中等职业学校服务于区域经济的目标进行了探索,包括在专业理论课中渗透技能训练、发挥实验实训课对专业技能训练的突出作用及抓住顶岗实习的机会全面提升学生的专业技能素质等方面。 展开更多

关键词 中等职业学校教育 现代农艺技术专业 专业技能素质 实验实训 顶岗实习

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浅谈国家十二五教育规划下如何推进中等职业学校 被引量：2

4

作者 杨东召 《前沿》 2013年第14期192-193,共2页

现阶段我国正处于经济增长的关键时期,采取有效的经济建设手段十分必要。工业化发展作为经济建设的重要组成部分,不仅加快了我国工业化建设进程,也为经济增长作出了巨大贡献。工业化建设进程的开展有力地带动了专业技能教育发展,加之市... 现阶段我国正处于经济增长的关键时期,采取有效的经济建设手段十分必要。工业化发展作为经济建设的重要组成部分,不仅加快了我国工业化建设进程,也为经济增长作出了巨大贡献。工业化建设进程的开展有力地带动了专业技能教育发展,加之市场就业竞争形势日渐激烈,也促使我国中等职业教育逐渐受到社会的关注。为有效保证我国技能型人才的综合素质培养,十二五教育规划纲要对中等职业教育提出明确要求,通过对中职教育手段的进一步完善,有力保证学校对技能型人才的输出效率。本文通过对十二五教育规划中的中职学校教育要求进行分析,简要探讨如何推进中等职业学校的教育发展。 展开更多

关键词 十二五教育规划 中等职业学校教育 推进手段

原文传递

现代学徒制在中等职业学校中餐烹饪与营养膳食专业教学中的应用 被引量：1

5

作者 王继鹏 《现代食品》 2023年第24期49-51,共3页

本文阐述了现代学徒制的基本原理和特点,以及其与中等职业学校教育的结合,分析了中等职业学校中餐烹饪与营养膳食专业教学现状,并提出了中等职业学校中餐烹饪与营养膳食专业教学中现代学徒制的应用策略,分析了学徒制在该专业教学中的优... 本文阐述了现代学徒制的基本原理和特点,以及其与中等职业学校教育的结合,分析了中等职业学校中餐烹饪与营养膳食专业教学现状,并提出了中等职业学校中餐烹饪与营养膳食专业教学中现代学徒制的应用策略,分析了学徒制在该专业教学中的优势,以及应用过程中面临的挑战与对策,以供参考。 展开更多

关键词 现代学徒制 中等职业学校教育 中餐烹饪

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信息化技术背景下中等职业学校教育管理研究

6

作者 陈少峰 《快乐阅读》 2023年第9期108-110,共3页

中职院校教育管理关乎人才培养质量,决定着学校的未来发展方向与趋势。信息化时代背景下,将信息化技术应用于教育管理工作中,是推动中职教育管理现代化建设的必由之路,可以提升管理效率,推动学校内涵式发展。但是,由于多元因素影响,中... 中职院校教育管理关乎人才培养质量,决定着学校的未来发展方向与趋势。信息化时代背景下,将信息化技术应用于教育管理工作中,是推动中职教育管理现代化建设的必由之路,可以提升管理效率,推动学校内涵式发展。但是,由于多元因素影响,中职院校对信息化技术的应用相对不足,未能充分助力教育管理改革。 展开更多

关键词 中职院校 信息化技术 多元因素 教育管理工作 中等职业学校教育 中职教育管理 教育管理改革 管理效率

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浅谈改进中等职业学校思想政治理论课教学效果策略

7

作者 赵华萍 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第8期21-24,共4页

当前,我国中等职业学校教育中,思想政治理论课教学是极为重要的内容,改门学科的教学与学生思想观念的正确形成有紧密联系。但是改学科教学也面临着新的挑战,思政课教师应当认真分析教学中存在的一些不足,结合学生的实际情况,创新教学观... 当前,我国中等职业学校教育中,思想政治理论课教学是极为重要的内容,改门学科的教学与学生思想观念的正确形成有紧密联系。但是改学科教学也面临着新的挑战,思政课教师应当认真分析教学中存在的一些不足,结合学生的实际情况,创新教学观念,有效地提升教学效果,并助其树立起正确的人生观和价值观。本文就此进行了相关内容的探究,以供参考。 展开更多

关键词 中等职业学校教育 思想政治理论课 思政教学效果

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实施四个“一体化”——深化顶岗实习,提高培养质量 被引量：1

8

作者 张洁 王娟 宋秋芬 《学周刊（上旬）》 2013年第1期181-182,共2页

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出实行顶岗实习的人才培养模式是职业教育的改革方向。近年来,各中等职业学校认真贯彻国家职业教育教改政策,深入实施顶岗实习,取得了良好成效。但是,在一些方面还存在着一些"... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出实行顶岗实习的人才培养模式是职业教育的改革方向。近年来,各中等职业学校认真贯彻国家职业教育教改政策,深入实施顶岗实习,取得了良好成效。但是,在一些方面还存在着一些"两张皮"现象,影响了顶岗实习培养模式的效果。笔者认为,实施顶岗实习培养模式,提高中等职业教育质量,关键是要实现学校与实习单位的四个"一体化"。 展开更多

关键词 顶岗实习 中等职业学校教育 教学改革

原文传递

因材施教的中职英语分层教学实践

9

作者 管秀贵 《中学生英语》 2021年第22期56-57,共2页

中等职业教育作为一种培养专业技术型人才的教育学校应得到充分发展,但相比于大学教育来说,中等职业教育的发展并未受到社会的广泛关注。为了更好地促进中等职业教育特别是英语语言教育的发展,改革和创新中等职业学校教育模式,英语学科... 中等职业教育作为一种培养专业技术型人才的教育学校应得到充分发展,但相比于大学教育来说,中等职业教育的发展并未受到社会的广泛关注。为了更好地促进中等职业教育特别是英语语言教育的发展,改革和创新中等职业学校教育模式,英语学科的因材施教分层教学就显得尤为重要。1.因材施教分层教学的提出中职英语教学存在"耗时且效率较低"的现象,调查后发现目前的中等职业英语教育存在很多问题。 展开更多

关键词 中等职业教育 因材施教 分层教学 中职英语 中等职业学校教育 英语学科 中等职业英语教育

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新职教法背景下中等职业学校教育转型发展理念和原则

10

作者 汪朝金 周久华 《教育科学论坛》 2022年第24期22-28,共7页

新职教法将职业教育改革发展优秀成果和政策举措转化为法律规范,形成了职业教育“一融三通两提升”的新格局、新理念、新规范,对促进中等职业学校教育转型发展具有极强指导意义和规范作用。其中,建设技能型社会目标、突出职业教育类型... 新职教法将职业教育改革发展优秀成果和政策举措转化为法律规范,形成了职业教育“一融三通两提升”的新格局、新理念、新规范,对促进中等职业学校教育转型发展具有极强指导意义和规范作用。其中,建设技能型社会目标、突出职业教育类型特征、增强职业教育适应性、实现面向人人的终身教育等新理念入法,指明了中等职业学校教育转型发展的目的定位。新职教法第四条规定的“七个坚持”,从领导体制、办学方向、根本任务、发展模式、教育目的、教学重点和服务对象七个方面,更是明确了中等职业学校教育转型发展的实施原则和改革要求。通过解读这些理念和原则,进一步提出实践策略,为推进中等职业学校转型发展提供了路径参考。 展开更多

关键词 职业教育法 中等职业学校教育 发展理念 实施原则

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苏浙沪地区职业教育发展水平比较及其理论思考

11

作者 黄芳 《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2006年第1期30-32,33,共4页

苏浙沪地区职业教育发展整体水平虽比较接近,但通过规模、结构、投入和资源条件四个维度的比较分析,探寻出三地职业教育发展的差异和各自特征,即上海由于经济实力较强,对职业教育的投入较大,其资源条件总体最好;江苏职业教育的投入结构... 苏浙沪地区职业教育发展整体水平虽比较接近,但通过规模、结构、投入和资源条件四个维度的比较分析,探寻出三地职业教育发展的差异和各自特征,即上海由于经济实力较强,对职业教育的投入较大,其资源条件总体最好;江苏职业教育的投入结构较优,且硬件资源条件建设较好;浙江由于强化对职教发展规模的宏观调控,以“一大政策”强势调控高中阶段教育普职比,所以其职业教育规模和结构具有优势。 展开更多

关键词 江苏 浙江 上海 职业教育发展水平 中等职业学校教育 比较

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广东省发展改革委关于印发《广东省发展改革委关于公办中小学校和中等职业学校教育培养成本监审的办法》的通知(粤发改规[2021]5号)

12

作者 无 《广东省人民政府公报》 2021年第15期26-33,共8页

各地级以上市发展改革局(委):为加强政府对相关行业商品和服务价格成本监管,进一步规范完善成本监审制度体系,促进成本监审工作高质量开展,提高政府价格决策科学性.

关键词 中小学校 成本监审 中等职业学校教育 规范完善 广东省

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新形势下的林业类中等职业学校教育发展探讨 被引量：1

13

作者 白艳 《园艺与种苗》 CAS 2015年第3期33-34,41,共3页

从介绍林业类中等职业学校的教育培养目标出发,提出了新形势下林业类中等职业学校教育发展对策,包括专业结构调整、林业类中等职业学校与高等职业学校的衔接、终身教育体系几个方面,并阐述了新形势下林业类中等职业学校教育的发展趋势。

关键词 林业类中等职业学校教育 专业结构 教育培养目标 终身教育体系

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中等职业学校体育教育教学向实用性职业教育改革的初探

14

作者 吴章华 《今天》 2021年第14期311-311,共1页

中等职业学校的教育目的是培养适应社会需要的专业技术型人才,适应社会需求发展是中等职业学校教育的首要任务。其次是符合职业专业化的需求。而在目前中等职业学校院校的体育教育教学实践中,就更加需要将职业性、职业生涯规划与发展这... 中等职业学校的教育目的是培养适应社会需要的专业技术型人才,适应社会需求发展是中等职业学校教育的首要任务。其次是符合职业专业化的需求。而在目前中等职业学校院校的体育教育教学实践中,就更加需要将职业性、职业生涯规划与发展这类的观念有目的有计划的融入到体育教育教学中来。以此来增强职业院校学生自身的社会竞争意识和能力。本文就是立足于中等职业学校体育教育教学工作与学生职业实用性相结合的实际角度出发,简单阐述了如何在中等职业学校体育教育教学活动中,实现职业化实用性的目的。 展开更多

关键词 职业实用性 中等职业学校教育 体育教学 实施策略

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摆脱困境 再铸辉煌——朔州农校构架普、职、成“立交桥”的尝试

15

作者 康美林 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2002年第S1期11-,共1页

朔州农校教育与全国教育一样,曾经辉煌发展了40多年,为社会培养出一万多大、中专学生,其中一大部分是优秀基层干部,这几年遇到了严重的挑战,陷入了困境。在这一严峻的形势面前,我校党政领导和广大教职员工出谋划策,齐心协力,已经初步构... 朔州农校教育与全国教育一样,曾经辉煌发展了40多年,为社会培养出一万多大、中专学生,其中一大部分是优秀基层干部,这几年遇到了严重的挑战,陷入了困境。在这一严峻的形势面前,我校党政领导和广大教职员工出谋划策,齐心协力,已经初步构架起普、职、成三教一全体的“立交桥”。目前,中等职业教育步入了“低谷”,生源少,生源质量差,就业难成为影响中等职业学校教育生存发展的重要问题。谈及原因人们往往怨声不断:有的人怨领导不重视,有的人怨经济不景气,有的人怨“普高热”的冲击……然而我却认为,中等职业学校之所以发展难,从某种意义上说不全是校界冲击,也不全是宏观政策因素,而最主要的原因还是不少学校在师资、教学管理、设施、教学内容,办学模式上不能适应现代企业那种快节奏氛围和岗位技术方法。学生的职业能力。 展开更多

关键词 农校 朔州 中等职业学校教育 职业技术教育 非学历教育 办学模式 产教结合 培训师资 学校 学堂 摆脱困境

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《从单一走向多元:我国中等职业学校教育改革的方向与路径》推介

16

《职教通讯》 2021年第11期F0002-F0002,共1页

我国中等职业教育改革取得了巨大成效,促进了经济社会的转型发展,尤其是推动了城市化、工业化进程。但是,近年来随着职普比的持续下滑,对中等职业教育办学必要性的质疑声开始出现,而且在我国进入新时代后显得尤为强烈,这既反映出经济社... 我国中等职业教育改革取得了巨大成效,促进了经济社会的转型发展,尤其是推动了城市化、工业化进程。但是,近年来随着职普比的持续下滑,对中等职业教育办学必要性的质疑声开始出现,而且在我国进入新时代后显得尤为强烈,这既反映出经济社会转型背景下中等职业教育发展困境的日益突出,也折射出当前中等职业教育改革还未能触及其发展困境的问题本质。那么,中等职业教育发展困境的问题本质是什么?中等职业教育应当选择怎样的发展方向?当前中等职业教育改革的基本路径是什么?这些问题已成为新时代中等职业教育改革必须回答的关键问题。 展开更多

关键词 中等职业教育 转型发展 方向与路径 中等职业学校教育 基本路径 转型背景下 职普比 单一走向

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三步互动,畅意听说

17

作者 刘锐 《四川教育》 2021年第36期61-61,共1页

近年来,教育部颁布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《中等职业学校教育大纲》等相关文件。目的是推动职业教育进入新阶段。中职学校语文小说类课文教学的活动设计教师需要与时俱进,不断更新,要找准角色定位,发挥... 近年来,教育部颁布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《中等职业学校教育大纲》等相关文件。目的是推动职业教育进入新阶段。中职学校语文小说类课文教学的活动设计教师需要与时俱进,不断更新,要找准角色定位,发挥学生在课堂中的主体地位,实现个性化教育,培养学生语文学科核心素养。 展开更多

关键词 个性化教育 立德树人 课文教学 中职学校 角色定位 主体地位 中等职业学校教育 深化课程改革

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“微管理”在中职教育中的创新应用

18

作者 刘珊珊 《电脑乐园》 2020年第8期32-32,共1页

微管理在了解学生动态,搭建学校与学生间的沟通桥梁细致入微的推进管理工作中有着至关重要的作用。这一模式与之前教育 中的管理模式大不相同。深入推进微管理模式,对中职教育的改进具有深远影响。本研究将以微管理为切入点,研究微管理... 微管理在了解学生动态,搭建学校与学生间的沟通桥梁细致入微的推进管理工作中有着至关重要的作用。这一模式与之前教育 中的管理模式大不相同。深入推进微管理模式,对中职教育的改进具有深远影响。本研究将以微管理为切入点,研究微管理在职业教育中 的有利之处,并为推进这一创新型应用提供建议。 展开更多

关键词 微管理 中等职业学校教育 创新

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中职学校班主任管理工作方法及技巧探究

19

作者 陈易青 《人生十六七》 2017年第10X期4-4,共1页

中职学校作为我国教育系统中的重要组成,是社会主义市场经济发展的事物,其将有效提高城乡劳动者的文化技能素养,为国家经济建设发展培养出多种类型的技能人才。但由于在实际的社会教育环境中,中职学生往往是由于无心专注学习在中考失败... 中职学校作为我国教育系统中的重要组成,是社会主义市场经济发展的事物,其将有效提高城乡劳动者的文化技能素养,为国家经济建设发展培养出多种类型的技能人才。但由于在实际的社会教育环境中,中职学生往往是由于无心专注学习在中考失败或想早参加工作减轻家庭负担的群体,常会给人留下素质低、厌学情绪普遍、难以管理等等的印象,因此,作为中等职业学校班主任,既是班集体的组织者和领导者,也是素质教育的多重落实者,肩负着举足轻重的神圣任务。 展开更多

关键词 班主任管理工作 中职学校 中等职业学校教育

原文传递

新形势下对中等职业学校学生社团管理与教育的思考 被引量：2

20

作者 杨刚 《广西教育》 2009年第12期46-48,共3页

班级是教师对学生进行思想政治教育和管理的主要阵地。随着职业教育改革的不断深入，校园文化的日益多样化，用人单位对中职校毕业生的综合素质和社会化程度的要求不断提高，传统思想教育管理模式遭遇挑战，而学生社团由于自身的独特优... 班级是教师对学生进行思想政治教育和管理的主要阵地。随着职业教育改革的不断深入，校园文化的日益多样化，用人单位对中职校毕业生的综合素质和社会化程度的要求不断提高，传统思想教育管理模式遭遇挑战，而学生社团由于自身的独特优势，可在一定程度上弥补传统教育的不足。因此，加强对中等职业学校学生的思想政治教育，必须重视学生社团的作用，加强对学生社团的教育和管理工作。 展开更多

关键词 学生社团 中等职业学校思想政治教育 管理 问题 对策

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