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“产学研”结合是建设“双师型”教师队伍的有效途径 被引量:32
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作者 王荣成 丁训言 伍学雷 《中国职业技术教育》 2002年第1期16-17,共2页
随着我国加入WTO和知识经济时代的到来,产业的竞争将在更大程度上取决于科技的含量以及掌握和应用这种科技和先进工艺的第一线劳动者的素质.中等职业学校作为培养"进行技术传播和技术应用"的高素质劳动者的摇篮,应当把教学与... 随着我国加入WTO和知识经济时代的到来,产业的竞争将在更大程度上取决于科技的含量以及掌握和应用这种科技和先进工艺的第一线劳动者的素质.中等职业学校作为培养"进行技术传播和技术应用"的高素质劳动者的摇篮,应当把教学与生产实际、与新科技的转化、应用、推广紧密地结合起来.通过"产学研"的结合,使职业教育更紧密地贴近生产和科技的发展,为经济和社会的发展作贡献.同时,在"产学研"的结合过程中,也锻炼造就一支既有理论知识又具有专业技术实践能力的"双师型"教师队伍.因此,以"产学研"为导向来加强"双师型"教师队伍建设,是保证教育质量,实行培养目标,办出职教特色,提高专业教师队伍整体素质的有效途径. 展开更多
关键词 “双师型”教师队伍 产学研结合 专业教师 教师队伍建设 中等专业学校
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产教融合联合体与共同体建设:路径选择与院校作为 被引量:33
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作者 许本洲 温贻芳 +1 位作者 张慧波 张启鸿 《中国职业技术教育》 北大核心 2023年第8期5-11,共7页
共建市域产教联合体助力中等职业教育高质量发展南京六合中等专业学校校长许本洲2022年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》(以下简称《意见》),提出“省级政府以产业园区为基础,打造... 共建市域产教联合体助力中等职业教育高质量发展南京六合中等专业学校校长许本洲2022年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》(以下简称《意见》),提出“省级政府以产业园区为基础,打造兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的市域产教联合体”的战略任务。明确了地方政府要牵头统筹协调,依托产业园区,集聚各类资源要素,推动多元主体参与职业教育改革,不断增强人才培养与产业发展需求的吻合度。 展开更多
关键词 中等专业学校 中等职业教育 产教融合 创新创业 共同体建设 中共中央办公厅 多元主体参与 人才培养
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基于教育类型定位的中国职业教育课程改革探究 被引量:34
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作者 姜大源 《广州番禺职业技术学院学报》 2009年第1期1-2,共2页
一、从普教到职教的转变:类型定位是职业教育生存发展的根基 类型,是“具有共同特征的事物所形成的种类”,所谓教育类型指的是基于相同教育特征的教育种类。在我国,高中教育阶段有普通高中和职业高中,以及中等专业学校或技工学校... 一、从普教到职教的转变:类型定位是职业教育生存发展的根基 类型,是“具有共同特征的事物所形成的种类”,所谓教育类型指的是基于相同教育特征的教育种类。在我国,高中教育阶段有普通高中和职业高中,以及中等专业学校或技工学校等教育机构,这意味着基于机构的普通中等教育和中等职业教育,是两种类型的中等教育, 展开更多
关键词 中等职业教育 类型 课程改革 定位 中国 中等专业学校 教育特征 教育机构
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对面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划的两点意见——在中等专业学校教学改革研讨会上的讲话 被引量:19
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作者 黄尧 《职教通讯》 1999年第6期5-6,21,共3页
为了更好地贯彻落实“面向21世纪教育振兴行动计划”,提出实施面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划的任务,经部领导批准,司里近期将相继召开若干个座谈会,广泛征求各方面对职业教育课程改革和教材建设工作的意见。今天在座的是中... 为了更好地贯彻落实“面向21世纪教育振兴行动计划”,提出实施面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划的任务,经部领导批准,司里近期将相继召开若干个座谈会,广泛征求各方面对职业教育课程改革和教材建设工作的意见。今天在座的是中专学校的校长、专家和行业负责这方面工作的领导同志。这次会议的中心议题是:总结改革开放20年来中等专业学校教育教学改革的经验、成绩及目前存在的主要问题,提出面向21世纪我国中等专业教育深化改革的指导思想和基本思路。 展开更多
关键词 职业教育 课程改革 教学改革 教材建设规划 面向21世纪 中等专业学校 教育振兴 研讨会 职业学校 基本思路
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影响中专生心理健康状况若干因素的相关研究 被引量:15
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作者 胡芸 李文虎 邓稳根 《中国健康心理学杂志》 2005年第1期54-56,共3页
目的 探求中专生的心理健康状况及其与人格因素、社会支持和应付方式的关系。方法 对 4所中专的 2 99名学生进行 MHT、EPQ、社会支持和应付方式问卷的测试。结果  1困扰中专生心理健康的问题主要有恐怖倾向、自责倾向、对人焦虑倾向... 目的 探求中专生的心理健康状况及其与人格因素、社会支持和应付方式的关系。方法 对 4所中专的 2 99名学生进行 MHT、EPQ、社会支持和应付方式问卷的测试。结果  1困扰中专生心理健康的问题主要有恐怖倾向、自责倾向、对人焦虑倾向、学习焦虑倾向和身体症状 ,在学习焦虑倾向上存在显著的年级差异。2对比高、低焦虑两组发现外向情绪稳定的学生心理健康水平要比内向情绪不稳定的人要高。低焦虑组获得的社会支持要多于高焦虑组 ,更多采取成熟的应付方式 ,少采用不成熟的应付方式。3对各焦虑因子逐步回归分析显示 ,合理化、N标准分和退避是影响中专生心理健康的主要因素。 展开更多
关键词 中等专业学校 学生 心理健康 心理健康教育 应付方式
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树立能力本位观念 构建实践教学体系 被引量:16
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作者 张玲 《职教论坛》 2005年第03X期40-41,共2页
职业教育是一种学历教育,但更重要的是从业前的培训.中等专业学校的培养目标是培养生产、经营、管理和服务第一线急需的既掌握一定科学技术知识,又具有很强的专业技能,能把先进的科学技术转化为现实生产力的技术型、应用型的管理人员和... 职业教育是一种学历教育,但更重要的是从业前的培训.中等专业学校的培养目标是培养生产、经营、管理和服务第一线急需的既掌握一定科学技术知识,又具有很强的专业技能,能把先进的科学技术转化为现实生产力的技术型、应用型的管理人员和操作人员.而培养出的人才能否直接上岗,更好地胜任其所从事的业务工作,关键在于其业务能力及其操作的熟练程度.为此中等职业学校必须树立能力本位观念,强化实践教学体系,以确保培养目标的实现. 展开更多
关键词 实践教学体系 能力本位 培养目标 中等职业学校 观念 中等专业学校 职业教育 技术型 经营 服务
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对网络环境下中专图书馆读者服务工作的思考 被引量:15
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作者 吴振凤 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2000年第5期89-91,共3页
分析了中专图书馆读者服务工作中存在的问题 ,探讨了网络环境下图书馆读者服务工作的对策和措施。
关键词 图书馆 读者服务工作 网络环境 中等专业学校
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当前中专学校教师职业倦怠的表现及归因分析 被引量:8
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作者 魏爱云 《闽西职业大学学报》 2003年第2期12-13,33,共3页
中专学校教师职业倦怠表现为忧虑前途、身心疲惫、理想幻灭等等,严重影响中专学校教育、教学的质量,影响了教师的发展。必须从社会与教育、职业与学校、教师与学生三个层面对中专教师的职业倦怠进行归因分析。
关键词 中等专业学校 教师 职业倦怠 教育改革 心理学
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中等职业学校德育课程教学改革发展趋势综述 被引量:13
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作者 郑广胜 《职业技术教育》 北大核心 2000年第7期44-47,共4页
关键词 中等专业学校 德育课程 教学改革
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女中专生自我和谐性与应对方式的调查研究 被引量:13
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作者 李莉 陈水平 《中国健康心理学杂志》 2005年第2期131-133,共3页
目的 了解女中专生的心理健康现状和其面对生活压力所采取的应对方式。方法 采用应付方式量表及自我和谐量表 (SCCS)对 3 62名女中专生进行问卷调查。结果 女中专生的自我与经验的不和谐性程度很高 ,自责与幻想因子上也明显高于常模 ... 目的 了解女中专生的心理健康现状和其面对生活压力所采取的应对方式。方法 采用应付方式量表及自我和谐量表 (SCCS)对 3 62名女中专生进行问卷调查。结果 女中专生的自我与经验的不和谐性程度很高 ,自责与幻想因子上也明显高于常模 ,在面对生活压力方面较少应用解决问题的方式。结论 女中专生存在一定程度上的心理问题 ;在应付困难和压力方面 ,更多采用以自责和幻想为主的应对方式 ,倾向于矛盾心态和两面性的人格特点。 展开更多
关键词 女性 中等专业学校 学生 自我和谐性 应对方式 矛盾心态
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中职班主任管理“六要” 被引量:12
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作者 郭学新 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》 2007年第1期75-76,共2页
关键词 班主任 管理 中职 中等专业学校 高等院校 招生规模 文化基础 自我约束
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体育锻炼对学生体质的影响 被引量:8
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作者 文亚龙 文亚平 《郴州师范高等专科学校学报》 2002年第5期110-112,共3页
通过对中专学生进行的体质状况跟踪调查分析表明,体育锻炼对学生身体、生理机能的影响很大.各级各类学校应加强在校学生体育锻炼习惯的培养教育,使学生养成一个良好的体育锻炼习惯.
关键词 体育锻炼 学生体质 影响 生理机能 中等专业学校 身体素质 体育教育
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浙江省中等专业学校体育师资队伍现状的调查分析 被引量:8
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作者 朱建清 《浙江体育科学》 北大核心 2000年第2期44-46,共3页
通过对全省中等专业学校体育师资队伍在思想认识、年龄结构、职称结构和学历结构等状况进行调查分析 ,提出了加强中专学校体育师资队伍建设的基本思路 ,促进浙江省中专学校师资队伍整体水平的提高 ,以更好地适应目前中专学校改革和发展... 通过对全省中等专业学校体育师资队伍在思想认识、年龄结构、职称结构和学历结构等状况进行调查分析 ,提出了加强中专学校体育师资队伍建设的基本思路 ,促进浙江省中专学校师资队伍整体水平的提高 ,以更好地适应目前中专学校改革和发展的需要。 展开更多
关键词 浙江省 中等专业学校 体育师资 改革与建设
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中专护生人际关系与个性特征的调查与研究 被引量:11
14
作者 刘登蕉 谢涛 廖伟坚 《卫生职业教育》 2003年第2期112-114,共3页
目的了解中专护生人际关系情况,探讨人际关系与个性之间的关系.方法采用艾森克人格问卷 (EPQ)和人际关系综合诊断量表对 383名中专护生进行调查.结果在 EPQ测量中,中专护生典型内向型的比例达 16.97%;在人际关系综合测量中,人际关系问... 目的了解中专护生人际关系情况,探讨人际关系与个性之间的关系.方法采用艾森克人格问卷 (EPQ)和人际关系综合诊断量表对 383名中专护生进行调查.结果在 EPQ测量中,中专护生典型内向型的比例达 16.97%;在人际关系综合测量中,人际关系问题的检出率为 51.9%.人际均分情况因学生年级、家庭地区有显著差异,人际得分与个性各个因素存在相关关系.结论鉴于人际关系与个性之间存在一定的关联,文章提出一些针对性的建议. 展开更多
关键词 护生 人际关系 个性特征 中等专业学校 调查研究 护理教育 医学模式
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浅谈中等职业教育发展趋势与对策 被引量:7
15
作者 杨忠亮 《广西教育》 2002年第27期22-23,共2页
关键词 中等职业教育 中等职业学校 发展趋势 第三产业 培养目标 高级技术工人 经济全球化 中等专业学校 科技含量 专业设置
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“引企入校 校企交融”——校企合作模式的实践与探索 被引量:10
16
作者 姜峻 苏娅 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第26期91-94,共4页
当前,校企合作得到了教育主管部门和职业学校的广泛关注。各校在自身的办学基础上形成了各自的校企合作模式特点。金陵中等专业学校在办学实践中。坚持“引企入校”。将企业先进的硬件设施和优秀的课程理念引入到学校、引入到学生的课... 当前,校企合作得到了教育主管部门和职业学校的广泛关注。各校在自身的办学基础上形成了各自的校企合作模式特点。金陵中等专业学校在办学实践中。坚持“引企入校”。将企业先进的硬件设施和优秀的课程理念引入到学校、引入到学生的课堂中。形成了与企业相互依存、相互促进、优势互补的校企关系,产生了双方互利共赢的效果。 展开更多
关键词 校企合作模式 办学实践 教育主管部门 中等专业学校 职业学校 办学基础 课程理念 硬件设施
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试谈中专体育课程及教学定位 被引量:10
17
作者 伍学明 常莼 《体育教学》 2005年第4期37-38,共2页
关键词 体育教学 中等专业学校 教学模式 教学内容 教学方法
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俄罗斯中等职业教育的现状及发展趋势 被引量:8
18
作者 高凤兰 曲志坚 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第9期46-49,共4页
俄罗斯中等职业教育是国家教育体系中一个重要的组成部分。中等专业学校是国家经济发展中普通技术人才的主要培养基地,20世纪90年代,中等职业教育经历了重大变革,近些年来有了稳步的发展。分析、研究俄罗斯中等职业教育的现状,并在此基... 俄罗斯中等职业教育是国家教育体系中一个重要的组成部分。中等专业学校是国家经济发展中普通技术人才的主要培养基地,20世纪90年代,中等职业教育经历了重大变革,近些年来有了稳步的发展。分析、研究俄罗斯中等职业教育的现状,并在此基础上预测俄罗斯中等职业教育的发展趋势,对我国中等职业教育的发展将有一定的启示和借鉴。 展开更多
关键词 俄罗斯 中等职业教育 现状 发展趋势 20世纪90年代 国家教育体系 国家经济发展 中等专业学校 组成部分 培养基地
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辽宁省中等专业学校专业设置情况调查分析 被引量:10
19
作者 曹茂甲 曹晔 《职业技术教育》 北大核心 2009年第16期32-36,共5页
对辽宁省普通中等专业学校招生计划的分析发现,辽宁省中等专业学校已经形成了以加工制造业为首的三大类主体专业,专业分化和综合现象并存,并形成了一批重点专业,但专业设置的计划经济色彩较重,专业结构也不能反应产业结构的特点;三类地... 对辽宁省普通中等专业学校招生计划的分析发现,辽宁省中等专业学校已经形成了以加工制造业为首的三大类主体专业,专业分化和综合现象并存,并形成了一批重点专业,但专业设置的计划经济色彩较重,专业结构也不能反应产业结构的特点;三类地区的专业分布与各地区经济状况相匹配,但并没有形成地区间的专业分工协作和优势互补。为此,辽宁省应通过改革管理模式、加大特色专业建设力度、加强学校之间的沟通与协作等措施加强中等专业学校专业结构的调整。 展开更多
关键词 中等专业学校 专业设置 专业结构调整 辽宁省
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高职院校人事档案管理面临的问题及对策 被引量:10
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作者 赵雅琴 《兰台世界(上旬)》 北大核心 2007年第11S期15-16,共2页
上世纪末以来,我国在短短的几年时间内,建立了一大批高等职业技术学院。这些学院,大多是两所或两所以上的中等专业学校和地性院校合并、升格建成的。绝大部分职业技术学院在成立过程中.都经历了合并和升格两个阶段。可以说,合并和... 上世纪末以来,我国在短短的几年时间内,建立了一大批高等职业技术学院。这些学院,大多是两所或两所以上的中等专业学校和地性院校合并、升格建成的。绝大部分职业技术学院在成立过程中.都经历了合并和升格两个阶段。可以说,合并和升格正是高职院校人事档案管理所面临的两个问题。如何妥善解决这两个问题,并及时跟上档案管理信息化的脚步,实现高职院校人事档案管理的跨越式发展.无疑有深入研究的必要。 展开更多
关键词 人事档案管理 高职院校 高等职业技术学院 档案管理信息化 院校合并 中等专业学校 跨越式发展 升格
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