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美国文理学院开展和促进汉语教学的探讨
1
作者
王晶
《西南交通大学学报（社会科学版）》
2007年第4期147-151,共5页
基于美国的文理学院(四年制大学本科的一种)在美国大学中的特殊地位,在美国文理学院开展和促进汉语教学的方法是:寻求经费和制度上的保障;利用计算机等多媒体进行有效的语言教学;建立跨学科联系,举办文化活动推动语言教学;充分发挥学生...
基于美国的文理学院(四年制大学本科的一种)在美国大学中的特殊地位,在美国文理学院开展和促进汉语教学的方法是:寻求经费和制度上的保障;利用计算机等多媒体进行有效的语言教学;建立跨学科联系,举办文化活动推动语言教学;充分发挥学生的主观能动性,宣传中文项目,招收语言助教,建立与中国国内大学的合作项目,提供就业渠道等等。
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关键词
中
文教
学
项目
运作
汉语教
学
美国文理
学
院
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题名
美国文理学院开展和促进汉语教学的探讨
1
作者
王晶
机构
阿利根尼大学语言系
出处
《西南交通大学学报（社会科学版）》
2007年第4期147-151,共5页
文摘
基于美国的文理学院(四年制大学本科的一种)在美国大学中的特殊地位,在美国文理学院开展和促进汉语教学的方法是:寻求经费和制度上的保障;利用计算机等多媒体进行有效的语言教学;建立跨学科联系,举办文化活动推动语言教学;充分发挥学生的主观能动性,宣传中文项目,招收语言助教,建立与中国国内大学的合作项目,提供就业渠道等等。
关键词
中
文教
学
项目
运作
汉语教
学
美国文理
学
院
Keywords
operation of project of teaching Chinese
Chinese teaching
liberal arts college
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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作者
出处
发文年
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操作
1
美国文理学院开展和促进汉语教学的探讨
王晶
《西南交通大学学报（社会科学版）》
2007
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