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鱼耶?渔也!——谈加强中师生能力培养的认识
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作者 黄顺义 《濮阳职业技术学院学报》 1998年第4期15-17,共3页
时代的进步,对人才的素质和能力的要求总是愈来愈高。
关键词 能力培养 中师 历史教学大纲 中师历史教学 中师历史课 小学教师 社会主义 马克思主义 小学社会 中师教育
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浅谈中师历史课的插图教学 被引量:2
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作者 冯家珍 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1997年第4期51-52,共2页
关键词 中师历史课 插图教学 思想政治教育 教材内容 学习兴趣 象思维 教学内容 教师引导 金字塔 红军长征
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中师历史课堂教学模式新探——让学生做课堂的主人
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作者 郭茜 《宿州师专学报》 1999年第3期57-58,共2页
教学模式是现代教学论发展中的一个新课题,它既不是纯粹的教学理论,也不是具体的教学方法,既是理论问题,又是操作问题,是理论与实践的结晶。近几年,我在探索适应素质教育的中师历史教学新模式上作了一些努力。努力把“一言堂”、“填鸭... 教学模式是现代教学论发展中的一个新课题,它既不是纯粹的教学理论,也不是具体的教学方法,既是理论问题,又是操作问题,是理论与实践的结晶。近几年,我在探索适应素质教育的中师历史教学新模式上作了一些努力。努力把“一言堂”、“填鸭式”所夺去的学生主体地位还给学生,让学生演主角。 展开更多
关键词 中师历史课 堂教学 农民起义 自学式 二战 中师历史教学 教师 希特勒 自学教材
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录像与中师历史教学
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作者 李然 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1994年第6期50-52,共3页
录像与中师历史教学北京宣武师范学校李然在传统的历史教学中,教师多以生动的语言描述史实,却很难将历史人物的音容笑貌逼真地再现。有些古迹教师没有亲身游历,有的文物仅见文字资料,这些又限制了教师的讲解。随着电教媒体引入课堂... 录像与中师历史教学北京宣武师范学校李然在传统的历史教学中,教师多以生动的语言描述史实,却很难将历史人物的音容笑貌逼真地再现。有些古迹教师没有亲身游历,有的文物仅见文字资料,这些又限制了教师的讲解。随着电教媒体引入课堂,录像在教学中的应用,突破了教师个... 展开更多
关键词 中师历史课 中师历史教学 资料片 中国共产党领导 古代制瓷业 重点内容 堂教学效率 长时记忆 电教媒体 教学效果
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中师历史教学要突出科技意识
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作者 黄飞 《丹东师专学报》 1997年第S1期35-36,共2页
中师历史教学要突出科技意识黄飞科学技术是生产力,是社会发展的强大动力,未来社会的国与国之间的竞争,实际上就是科技的竞争,综合国力的竞争。“科教兴国”已成为国人的共识。加强素质教育,突出科技意识,培养学生的科技能力,已... 中师历史教学要突出科技意识黄飞科学技术是生产力,是社会发展的强大动力,未来社会的国与国之间的竞争,实际上就是科技的竞争,综合国力的竞争。“科教兴国”已成为国人的共识。加强素质教育,突出科技意识,培养学生的科技能力,已成为时代的要求。中师历史教学要结合... 展开更多
关键词 中师历史教学 科技意识 科技成果 《中国科学技术史》 天朝大国 中国近代史 中国科技发展 中师历史课 发展状况 长江三峡水利工程
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结合中师历史课谈课堂小结
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作者 申建民 《山东教育》 1998年第Z4期77-78,共2页
关键词 中师历史课 法国资产阶级革命 思想道德教育 堂小结 教师 封建制度 历史规律 堂教学 教学目的 河姆渡人
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谈谈中师历史教学的特点
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作者 陈天香 《中学历史教学研究》 1999年第3期22-22,共1页
中师历史教学是整个师范教学计划的一个组成部分。历史教学内容的特殊,决定了中师历史教学有其自身的特点。针对特点,上好历史课,是提高中师历史课教学质量的关键。一、生动讲述培养兴趣中师学生一进中师,对历史课轻视是意料之中的事情... 中师历史教学是整个师范教学计划的一个组成部分。历史教学内容的特殊,决定了中师历史教学有其自身的特点。针对特点,上好历史课,是提高中师历史课教学质量的关键。一、生动讲述培养兴趣中师学生一进中师,对历史课轻视是意料之中的事情。使中师生对中师的历史课产生兴趣。 展开更多
关键词 中师历史教学 历史课 中师 中师历史课 教学内容 历史教材 中师学生 国情教育 培养兴趣 教学质量
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