-
题名中小学校长负责制改革思路
被引量：6
- 1
-
-
作者
常凤亮
-
机构
淄博师范高等专科学校人文科学系
-
出处
《现代中小学教育》
2008年第9期4-7,共4页
-
文摘
我国各级各类中小学校普遍实行校长负责制。校长负责制在调动了校长办学积极性、增加了学校办学自主权、取得了一定积极效果的同时,也显现出一定的弊端。如使学校处于外控的模式之下,英雄校长观被不断强化,学校民主管理机制远未健全等。要坚持和完善校长负责任制应处理好校长行政权力与教职工民主管理权利的关系,并规范中小学校长的选拔任用制度,使校长的选拔、任用、考评、培训等工作逐步规范和完善,促进中小学校长负责制健康发展。
-
关键词
中小学校长负责制
英雄校长观
学校民主管理机制
-
分类号
G471.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名对“中小学校长负责制”政策调整的分析与建议
被引量：1
- 2
-
-
作者
杨润勇
-
机构
中央教科所副研究员、教育学博士
-
出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第10期8-10,共3页
-
文摘
政策调整是政策运行过程中的必要环节。现行的"中小学校长负责制"应该做出适当的调整, 主要原因在于"中小学校长负责制"面对的政策问题、环境都发生了较大的变化, 政策方案以及执行过程中也凸现出诸多问题。只有实施必要的政策调整, 才能够使政策过程适应环境、解决问题,确保政策的有效落实。当前需要明确政策调整的基本思路, 采取积极的政策调整措施, 优化"中小学校长负责制"政策过程。
-
关键词
中小学校长负责制
政策调整
政策分析
政策建议
-
分类号
G637.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名目前我国中小学校长负责制中存在的问题及其思考
被引量：2
- 3
-
-
作者
孙晴婉
宋陆陆
赵一晓
-
机构
北京师范大学体育与运动学院
-
出处
《科技信息》
2012年第6期354-355,共2页
-
文摘
中小学校长负责制施行对我国中小学教育体制的改革起到深化与改革的作用,但是也应该看到其所存在的一些问题。对于我国中小学的改革只有直面问题,不断调整,才可以使我国教育走得更好更远。
-
关键词
中小学校长负责制
问题
权利
-
分类号
G471.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名中小学校长负责制的改革思路
被引量：1
- 4
-
-
作者
常凤亮
-
机构
山东淄博师范高等专科学校人文科学系
-
出处
《当代教育论坛（校长教育研究）》
2008年第7期11-14,共4页
-
文摘
科学合理的管理体制必须体现民主精神,现代学校制度的实质应该是民主管理制度。实践证明,目前实行的校长负责制是比较合理的领导体制,应该坚持。但是,随着时代的进步,它的种种弊端也逐一显现,甚至阻碍了教育进一步发展的脚步。本文在分析现行中小学校长负责制的基础上提出了改革和完善中小学校长负责制的思路和策略。
-
关键词
中小学校长负责制
改革
思路
-
分类号
G471.2
[文化科学—教育学]
D262.11
[文化科学—教育技术学]
-
