期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
分组教学模式应用于中小学体育教学中的现状及措施
1
作者 史良军 《当代体育》 2019年第18期93-93,共1页
分组教学模式是指教师结合学生的实际学习情况、学习兴趣等对学生进行合理分组,来引导学生主动参与到学习知识 探究中。中小学体育是我国新课改教学下的重要教学科目,对于学生的体能素质培养等有着重要的作用,对此我们应 充分运用分组... 分组教学模式是指教师结合学生的实际学习情况、学习兴趣等对学生进行合理分组,来引导学生主动参与到学习知识 探究中。中小学体育是我国新课改教学下的重要教学科目,对于学生的体能素质培养等有着重要的作用,对此我们应 充分运用分组教学模式,加强对学生的学习热情激发,提升学生的综合体能素养。在此仅以本文从中小学体育教学现 状和大家浅谈下如何开展中小学体育分组教学。 展开更多
关键词 分组教学模式 中小学体育教学现状 教学措施
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部