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核心素养视野下的中学生语文阅读素养
1
作者
廖家杰
《广西教育学院学报》
2019年第1期218-222,共5页
核心素养是国际社会近些年提出的教育理念。中国学生发展核心素养包括三大领域六种素养十八个要点,中国学生发展核心素养提出的意义是培养学生的生存、发展能力。阅读是重要的学习形式,语文阅读素养的高低会直接影响到学生的全面发展、...
核心素养是国际社会近些年提出的教育理念。中国学生发展核心素养包括三大领域六种素养十八个要点,中国学生发展核心素养提出的意义是培养学生的生存、发展能力。阅读是重要的学习形式,语文阅读素养的高低会直接影响到学生的全面发展、可持续发展。阅读素养包括很多方面,培养学生语文阅读素养应该从多个方面进行。
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关键词
学生
发展核心
素养
语文
学科核心
素养
阅读
素养
中学生
语文
阅读
素养
培养
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职称材料
题名
核心素养视野下的中学生语文阅读素养
1
作者
廖家杰
机构
广西凤山县中学
出处
《广西教育学院学报》
2019年第1期218-222,共5页
文摘
核心素养是国际社会近些年提出的教育理念。中国学生发展核心素养包括三大领域六种素养十八个要点,中国学生发展核心素养提出的意义是培养学生的生存、发展能力。阅读是重要的学习形式,语文阅读素养的高低会直接影响到学生的全面发展、可持续发展。阅读素养包括很多方面,培养学生语文阅读素养应该从多个方面进行。
关键词
学生
发展核心
素养
语文
学科核心
素养
阅读
素养
中学生
语文
阅读
素养
培养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
核心素养视野下的中学生语文阅读素养
廖家杰
《广西教育学院学报》
2019
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