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题名新课改下的初中生物学教学策略
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作者
胡龄予
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机构
哈尔滨师范大学
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出处
《新一代（理论版）》
2022年第14期126-127,132,共3页
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文摘
在新课改实施后,大多数中学均意识到以往传统的教学模式与方法的问题所在,在新时期下如何在教学中有效培养学生的核心素养、真正做到“以学生为中心”成为当今教师普遍关注的问题。本篇文章通过探讨并设计一些方法及教学策略将初中生物学教学与发展学生核心素养结合起来,从而提升实际教学过程中的教学质量,帮助学生培育并提升核心素养。
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关键词
中学生物学核心素养
初中教学策略
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分类号
G0
[文化科学]
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题名微视频教学的中学生物理核心素养培养策略分析
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作者
安丙兰
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机构
甘肃省永靖县刘家峡中学
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出处
《当代家庭教育》
2020年第7期35-35,共1页
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文摘
近年来,伴随着新时代社会经济的快速发展,以及我国教育事业的迅速提升。教育部随之对中学生教育提出了全新的要求,尤其是在中学生的物理教学上。目前,教育对中学生物理学习提出的高要求主要可表现在:不仅需要教师在教学的过程中保障物理教学的质量,而且需要教师重视对物理核心素养的培养,让学生在今后得到全方面的发展。基于此,为实现这一目标,微视频教学法随之应运而生,且在中学生物理核心素养的培养上为其提供了积极的作用。可见,加大微视频教学中学生物理核心素养培养策略的研究尤为重要。
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关键词
微视频教学
中学生物理核心素养
培养策略
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G434
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