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优化中学思想政治课堂教学的实验与探索
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作者 陈元东 《文理导航》 2010年第18期16-17,共2页
根据笔者历年的教学实践和探讨总结,本人认为要实现中学思想政治课课堂教学的优化,每一个中学思想政治课教师应努力做到把学生当作学习的主人,充分发挥学生的主体性,教学目标明确,实现教材学材一体化,避免死记硬背,提高学习能力,激发学... 根据笔者历年的教学实践和探讨总结,本人认为要实现中学思想政治课课堂教学的优化,每一个中学思想政治课教师应努力做到把学生当作学习的主人,充分发挥学生的主体性,教学目标明确,实现教材学材一体化,避免死记硬背,提高学习能力,激发学习兴趣,做好作业讲评,师生关系融洽,并重视非智力因素的培养。 展开更多
关键词 中学生思想政治课堂教学实验探求
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