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中央国术馆馆刊及其社会功能 被引量：8
1
作者 吉灿忠 纪铭霞 郭强 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第2期115-121,共7页
对中央国术馆馆刊及其社会功能进行分析。中央国术馆在武术意识转变、传承传播、训练教学、理论研究、思想延承等方面做出了积极探索,其创办的《中央国术馆汇刊》《中央国术旬刊》《国术周刊》3种刊物,为近代武术发展注入了新能量:强有... 对中央国术馆馆刊及其社会功能进行分析。中央国术馆在武术意识转变、传承传播、训练教学、理论研究、思想延承等方面做出了积极探索,其创办的《中央国术馆汇刊》《中央国术旬刊》《国术周刊》3种刊物,为近代武术发展注入了新能量:强有力地推动了尚武思潮,为武术走上竞赛道路扫除主观障碍,促进武术技术的整合、传承和扩散,诱发尚武者从科学和人文社会学科学理的角度认识武术。 展开更多
关键词 中央国术馆 武术刊物 中央国术馆汇刊 中央国术旬刊 国术周刊 武术传播
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中央国术馆武术教学模式及启示 被引量：11
2
作者 麻晨俊 汤卫东 高亮 《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2021年第2期58-65,共8页
挖掘历史、探究本土经验以观照当下是研究武术教育问题的重要理路。对中央国术馆"打练结合"武术教学模式的思想渊源与开展基础、教学实施及其成效进行研究发现:中央国术馆通过贯彻和实施"打练结合"教学模式为中国... 挖掘历史、探究本土经验以观照当下是研究武术教育问题的重要理路。对中央国术馆"打练结合"武术教学模式的思想渊源与开展基础、教学实施及其成效进行研究发现:中央国术馆通过贯彻和实施"打练结合"教学模式为中国近现代培养了一批优秀的武术人才,成为中国学校武术专业教育的开拓者;囿于强种救国的时代背景,该馆"打练结合"武术教学模式未能有效探索武术教育的"技外之理"。从中央国术馆"打练结合"武术教学模式中可以得到以下启示:"表演"和"技击"应成为武术专业教育术科教学的"一体两翼";从"打练结合"到"打练融合"方能实现弘扬优秀传统文化的时代使命;重视"打练融合"技外之理籍以落实武术教育"立德树人"根本任务。 展开更多
关键词 中央国术馆 武术教学模式 武术专业教育 打练结合 打练融合
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中央国术馆武术教育考述 被引量：11
3
作者 麻晨俊 高亮 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2019年第8期105-110,共6页
运用文献资料法等,对中央国术馆武术教育的开展及历史价值进行研究。中央国术馆武术教育开展的特征主要有:“术德并重、文武兼修”教育思想的确立;班级授课制式的教学组织形式;与现代体育接轨的课程设置;多元并重的教学评价;打练结合的... 运用文献资料法等,对中央国术馆武术教育的开展及历史价值进行研究。中央国术馆武术教育开展的特征主要有:“术德并重、文武兼修”教育思想的确立;班级授课制式的教学组织形式;与现代体育接轨的课程设置;多元并重的教学评价;打练结合的教学模式。其历史意义在于是现代教育中的武术拓荒者;促进了武术在社会各界中的传播;对武术人才培养模式进行了早期探索。启示:确立武术师资培养的指导思想;丰富武术教育的学习内容;回归“打练结合”的教学模式。 展开更多
关键词 体育史 中央国术馆 武术教育 民国
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张之江与中国武术 被引量：7
4
作者 门惠丰 王建平 《中华武术》 1994年第6期31-32,共2页
张之江,字子姜,又名子岷,别号天行。1881年农历7月21日生于河北省盐山县(今属黄骅县)留老人庄。1966年5月12日病逝于上海。
关键词 中国武术 武术活动 中央国术馆 河北省盐山县 国际武术联合会 武术研究 黄骅县 温敬铭 亚洲武术锦标赛 拳种
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历史·理论·实践:近代中国武术“强种救国”话语构建逻辑新探--以中央国术馆为中心
5
作者 李斌 陈振勇 叶云 《广州体育学院学报》 北大核心 2024年第1期43-54,共12页
从历史、理论、实践三重维度对近代中国武术“强种救国”话语构建的逻辑探赜,有助于深刻理解近代中国武术“强种救国”话语构建的内在逻辑和深层脉络。运用多重史料互证和历史与逻辑相统一的方法,基于话语构建视角,以中央国术馆为中心,... 从历史、理论、实践三重维度对近代中国武术“强种救国”话语构建的逻辑探赜,有助于深刻理解近代中国武术“强种救国”话语构建的内在逻辑和深层脉络。运用多重史料互证和历史与逻辑相统一的方法,基于话语构建视角,以中央国术馆为中心,围绕“强种救国”核心话语,探赜近代中国武术话语构建的三重逻辑。从历史逻辑看,在“国之病夫”的隐喻与“身之病夫”符号的共同作用下,所激发的尚武图强思潮,是近代中国武术“强种救国”话语构建的逻辑起点。从理论逻辑看,在救亡图存语境下,从国家、民族、社会三个层面,寄望通过对国民身体的征用、对民族体育的坚守和对武者身体的规训达至民族复振和国家强盛之目的,是近代中国武术“强种救国”话语构建的逻辑机理。从实践逻辑看,在国术救国历史主题叙事中,中央国术馆通过多种举措激活国民武术价值观念的认同机制、坚守传统筑牢国民武术文化自信的思想根基、国际推广构建民族文化符号和重塑国家形象,是近代中国武术“强种救国”话语构建的逻辑进路。以古鉴今,通过对近代中国武术“强种救国”话语构建的研究,提出中国武术应以国家意志为根本导向,以身国同构为逻辑理据,遵循民健国强发展进路的当代启示。 展开更多
关键词 国术 中央国术馆 强种救国 近代武术 话语构建
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中央国术馆考略 被引量：6
6
作者 麻晨俊 高亮 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2018年第1期127-131,共5页
运用文献资料法等,对中央国术馆在近代武术的发展中取得的主要成就和历史意义进行研究。结论:中央国术馆主要成就是组织两次武术国考,开展武术培训活动,出版武术刊物和著作,推动武术对外交流,成立了中央国术馆体育专科学校。中央国术馆... 运用文献资料法等,对中央国术馆在近代武术的发展中取得的主要成就和历史意义进行研究。结论:中央国术馆主要成就是组织两次武术国考,开展武术培训活动,出版武术刊物和著作,推动武术对外交流,成立了中央国术馆体育专科学校。中央国术馆让武术救国成为了现实;深化了武术理论的研究;扩大了武术的社会影响;开创了武术教育的现代化和培养了大量的体育师资。这在我国近代体育发展史上具有里程碑式的意义。 展开更多
关键词 体育史 近代体育 武术 中央国术馆
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中央国术馆武术教材整理与研究
7
作者 麻晨俊 高亮 《武术研究》 2024年第7期16-18,共3页
中央国术馆新编的一批武术教材为近代中华武术的传承与发展发挥了重要作用,对相关研究具有重要的历史价值。在挖掘与整理史料的基础上,发现中央国术馆公开出版的教材数量为53本,其中,武术技术类教材42本,武术理论类教材11本。中央国术... 中央国术馆新编的一批武术教材为近代中华武术的传承与发展发挥了重要作用,对相关研究具有重要的历史价值。在挖掘与整理史料的基础上,发现中央国术馆公开出版的教材数量为53本,其中,武术技术类教材42本,武术理论类教材11本。中央国术馆新编武术教材遵守循序渐进的教育原则以及传承体用兼备的价值追求。 展开更多
关键词 中央国术馆 教材 体用兼备
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空间、结构与网络:中央国术馆武术家群体结构与人际关系
8
作者 李斌 《南京体育学院学报》 2024年第4期26-33,共8页
通过对新史料的发掘与阐析,对中央国术馆武术家群体结构与人际关系进行历史考察。其群体结构呈现出以下特征:地域分布以河北省为主、年龄结构合理、以中青年男性为主、职称结构均衡、形成了具有激励措施的薪酬制度。传统的同乡之谊、亲... 通过对新史料的发掘与阐析,对中央国术馆武术家群体结构与人际关系进行历史考察。其群体结构呈现出以下特征:地域分布以河北省为主、年龄结构合理、以中青年男性为主、职称结构均衡、形成了具有激励措施的薪酬制度。传统的同乡之谊、亲族相携、师徒之情仍是形成和维系中央国术馆武术家群体的主要网络,其人员空间主要以地缘、血缘和业缘为主的熟人网络构成。对于其群体结构与人际关系整体空间的全面剖析,能够凸显近代武术组织发展与人际关系网络之间的结构性变动关联,进而揭示人际关系视域下武术组织发展帷幕间盘根错节的人际网络与错综复杂的利益交织。 展开更多
关键词 中央国术馆 武术家群体 群体结构 人际关系
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20世纪中国短兵运动发展史考略 被引量：1
9
作者 徐帆 徐泉森 《武术研究》 2023年第6期34-40,共7页
短兵运动是中国武术技击的重要组成部分,从古代的军事武技转变为民间武艺的雏形后,由中央国术馆开始进行短兵运动的系统研发,中华人民共和国成立后对短兵运动给予了高度重视。文章采用文献资料法,着重剖析了1928年-1981年间,中央国术馆... 短兵运动是中国武术技击的重要组成部分,从古代的军事武技转变为民间武艺的雏形后,由中央国术馆开始进行短兵运动的系统研发,中华人民共和国成立后对短兵运动给予了高度重视。文章采用文献资料法,着重剖析了1928年-1981年间,中央国术馆时期短兵运动的开展情况与国考及相关运动会中短兵项目的比赛过程,并对新中国成立后短兵运动的早期试点历程进行了史实梳理,为还原与揭示短兵运动发展历史,传承我国武术文化提供重要支撑。 展开更多
关键词 短兵 中央国术馆 武术
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中央国术馆武德教育的方法、特征与启示 被引量：1
10
作者 麻晨俊 高亮 《武术研究》 2023年第4期19-21,共3页
探究中央国术馆武德教育之方法,不仅有着重要的历史价值,亦有现实的镜鉴意义。在史料的挖掘与整理基础上,研究发现中央国术馆的武德教育主要采用说服教育法、榜样示范法和实践锻炼法。中央国术馆武德教育的特征为强种救国成为核心理念,... 探究中央国术馆武德教育之方法,不仅有着重要的历史价值,亦有现实的镜鉴意义。在史料的挖掘与整理基础上,研究发现中央国术馆的武德教育主要采用说服教育法、榜样示范法和实践锻炼法。中央国术馆武德教育的特征为强种救国成为核心理念,以及多元化的武德教育实施。中央国术馆武德教育方法对当代中小学武术教育的启示:改进新时代武德教育手段方法;重视新时代武德教育评价体系的优化。 展开更多
关键词 中央国术馆 武德 启示
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继往开来谱新篇——永春白鹤拳南洋传承记
11
作者 郑晓嵘 《中华武术》 2023年第3期30-31,共2页
1929年8月,爱国华侨领袖陈嘉庚先生(1874~1961年)为雪洗“东亚病夫”之耻,扬我民族之威,特意邀请20多名永春白鹤拳拳师组成“中央国术馆闽南国术南游团”出访星马,举行历时一年的巡回表演,宣扬“扬武强国”理念。期间,陈嘉庚先生多次接... 1929年8月,爱国华侨领袖陈嘉庚先生(1874~1961年)为雪洗“东亚病夫”之耻,扬我民族之威,特意邀请20多名永春白鹤拳拳师组成“中央国术馆闽南国术南游团”出访星马,举行历时一年的巡回表演,宣扬“扬武强国”理念。期间,陈嘉庚先生多次接见国术团全体团员,勉励团员弘扬国粹,荡涤积弱,为国雪耻,扬我国光。对中华武术情有独钟且满怀爱国激情的陈嘉庚先生赋对题赠闽南国术团:“谁号东亚病夫此耻宜雪,且看中华国术我武维扬;勿忘黄帝儿孙任人鱼肉,相率中原豪杰为国干城。” 展开更多
关键词 中华武术 永春白鹤拳 国术 东亚病夫 陈嘉庚 爱国华侨 爱国激情 中央国术馆
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南京国民政府时期第一次国术国考及其影响 被引量：4
12
作者 李臣 郑勤 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第3期123-127,共5页
采用历史文献考据为主的文本分析方法,以南京国民政府时期第一次国术国考运作流程为轴线,对南京国民政府时期第一次国术国考的考前筹备和考试实施进行了考察。研究发现,南京国民政府时期第一次国术国考是以激发民众"尚武救国"... 采用历史文献考据为主的文本分析方法,以南京国民政府时期第一次国术国考运作流程为轴线,对南京国民政府时期第一次国术国考的考前筹备和考试实施进行了考察。研究发现,南京国民政府时期第一次国术国考是以激发民众"尚武救国"和"强种保国"意识为目的,借鉴现代体育赛事管理模式,对第一次国术国考的组织宣传、机构设置、经费、安保、食宿、医疗救助和法律咨询等方面进行了周密部署。依据国术考试条例,明确规定第一次国术国考的考试内容、考试方法和成绩评定措施。根据第一次国术国考的具体实施过程,确定奖励标准。其影响主要是,拉开了现代武术复兴的序幕,改善了武术界传统思想,推动了地方武术赛事的举办,推进了武术赛事的规范化和科学化。 展开更多
关键词 国民政府 国术国考 中央国术馆 武术
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中央国术馆摔跤活动历史考察与当代启示 被引量：4
13
作者 王晓东 郭春阳 《山东体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第4期43-47,共5页
中国摔跤作为民国国术体系不可忽略的组成部分在中央国术馆的教学、竞赛等活动中占据相当重要的位置。通过文献资料法、专家访谈法和历史研究法对相关史实进行探究,认为国术馆系列摔跤活动的开展确立了摔跤的国术地位,扩大了其传播范围... 中国摔跤作为民国国术体系不可忽略的组成部分在中央国术馆的教学、竞赛等活动中占据相当重要的位置。通过文献资料法、专家访谈法和历史研究法对相关史实进行探究,认为国术馆系列摔跤活动的开展确立了摔跤的国术地位,扩大了其传播范围;摔跤竞技体系逐步完善,理论研究不断深化,为摔跤传承培养了大量专业人才。从历史考察中得出启示:中国摔跤是值得推广的理想的民族传统体育项目,在当前时代背景下其振兴和传承应在政府支持下走多元发展之路。 展开更多
关键词 中央国术馆 国术 摔跤 摔角
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提振武术教育弘扬中华武术——《中央国术馆武术教育及其当代启示》书评
14
作者 王家宏 《南京体育学院学报》 2023年第12期23-27,共5页
中华武术是体育领域弘扬优秀传统文化的主力军和建设中华民族现代文明的排头兵。探索武术教育本土经验,进而关照当代武术教育发展是在教育比较中促进当代武术教育传承与发展的史鉴路径。在《中央国术馆武术教育及其当代启示》中,作者运... 中华武术是体育领域弘扬优秀传统文化的主力军和建设中华民族现代文明的排头兵。探索武术教育本土经验,进而关照当代武术教育发展是在教育比较中促进当代武术教育传承与发展的史鉴路径。在《中央国术馆武术教育及其当代启示》中,作者运用文献资料法、历史分析法、专家访谈法、口述史法对中央国术馆的武术教育及其当代启示进行深入研究。该书从中央国术馆的历史背景、课程与教学、武德教育、历史评价四个部分展开述评和研究,进而提出对当代武术教育的启示,为立德树人、文化自信、体育强国等国家战略的推进提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 中央国术馆 武术教育 优秀传统文化
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中央国术馆武术教学组织形式研究
15
作者 麻晨俊 高亮 《武术研究》 2023年第2期11-14,共4页
中央国术馆是近代武术教学组织形式变革的先驱者。整理与揭示中央国术馆的武术教学组织形式,具有重要的历史价值。在史料的挖掘与整理基础上,研究发现:中央国术馆武术专业教学组织形式分别设立了教授班、师范班、讲习班、专科班、研究... 中央国术馆是近代武术教学组织形式变革的先驱者。整理与揭示中央国术馆的武术教学组织形式,具有重要的历史价值。在史料的挖掘与整理基础上,研究发现:中央国术馆武术专业教学组织形式分别设立了教授班、师范班、讲习班、专科班、研究班和国术研究会;与此同时,中央国术馆武术普及教学组织形式分别设立了馆内练习班和馆外练习班。中央国术馆武术教学组织形式的特征为:全面推行班级授课制;基于技能水平采取分班教学;注重学生研究能力的培养。中央国术馆武术教学组织形式的变革,在中国武术教育的历史上起到了承上启下的作用。 展开更多
关键词 中央国术馆 武术教育 武术教学
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怯武术
16
作者 唐棣 《小说月报（原创版）》 北大核心 2023年第7期49-55,共7页
清末民初,流行过一句“练武强种、健身强国”的口号。1928年3月,国民政府拨款建中央国术馆,就是想把这股武术热在全国推广起来。这是故事的时代背景。我们都知道,习武人手脚勤快。手闲不住,指练功,脚闲不住,就是说但凡练到一定程度,就... 清末民初,流行过一句“练武强种、健身强国”的口号。1928年3月,国民政府拨款建中央国术馆,就是想把这股武术热在全国推广起来。这是故事的时代背景。我们都知道,习武人手脚勤快。手闲不住,指练功,脚闲不住,就是说但凡练到一定程度,就爱访高人。别的地方我不清楚,有一次翻《精武》或《中华武术》老杂志,一个形意拳师回忆说我河北老家这边,武馆林立,人人有一手。当年,最大的一家国术馆,就在离北京不远的天津。这个国术馆是拿拨款建的,他回忆说,留下的人管吃管住。那年月朝不保夕的,都去国术馆求一条生路。 展开更多
关键词 形意拳 武术 武馆 中央国术馆 健身 《中华武术》 国民政府 清末民初
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“公共服务”视域下的近代武术社团组织研究——以南京中央国术馆为例 被引量：4
17
作者 张银行 《南京体育学院学报（自然科学版）》 2015年第4期129-133,共5页
在民族危机深重、中西文化剧烈碰撞的中国近代社会变革中,中国武术似已展开了公共服务实践,其中,尤以较大的武术社团组织的特征最为明显。借鉴公共服务的视野与理论,试从公共服务的供给主体与客体、公共服务的主旨、供给服务的内容、形... 在民族危机深重、中西文化剧烈碰撞的中国近代社会变革中,中国武术似已展开了公共服务实践,其中,尤以较大的武术社团组织的特征最为明显。借鉴公共服务的视野与理论,试从公共服务的供给主体与客体、公共服务的主旨、供给服务的内容、形式及传递服务的组织实施等几个方面对中央国术馆的公共服务实践展开探讨。研究显示:强国保种、传扬中华文化是时代赋予中央国术馆的服务宗旨,围绕这一宏大主旨而展开的武术活动已具有公共服务的属性。文章期在引起学界关注武术在公共服务领域的研究,以增广中国武术历史与文化研究视野。 展开更多
关键词 武术 公共服务 中央国术馆 近代
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中央国术馆武术普及教育课程内容、特征及启示
18
作者 高亮 麻晨俊 《西安体育学院学报》 北大核心 2023年第3期356-361,共6页
探究中央国术馆武术普及教育课程设置,目的是提炼和汲取历史经验,为我国当代武术普及教育的传承与发展提供借鉴。在史料的挖掘与整理基础上,研究发现,中央国术馆的武术普及教育课程经历了南京时期分级培训模式下的武术课程设置和国民政... 探究中央国术馆武术普及教育课程设置,目的是提炼和汲取历史经验,为我国当代武术普及教育的传承与发展提供借鉴。在史料的挖掘与整理基础上,研究发现,中央国术馆的武术普及教育课程经历了南京时期分级培训模式下的武术课程设置和国民政府迁移时期短期培训模式下的武术课程设置,在全面抗战前对编订大中小学武术课程标准做出了贡献。中央国术馆武术普及教育课程遵守循序渐进的教育原则,体现了传承体用兼备的价值追求。主要启示在于,应重视“刚健有为”的武术普及教育观念,以及重视拳种意识以开发中华武术对抗类技术课程。 展开更多
关键词 中央国术馆 武术教育 武术课程
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中央国术馆招生制度考证——兼与《中央国术馆史》《中国武术史》作者商榷 被引量：3
19
作者 冷传奇 高亮 胡晓飞 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2020年第7期145-156,共12页
以中央国术馆招生制度为研究对象,运用文献资料法以各类民国史料为论证依据,以招生类型演变的考证梳理为切入点,从招生类型设置、招生管理、报名条件、考试内容、录取方式5个方面对其进行系统研究。以补正廓清中央国术馆招生史实,从源... 以中央国术馆招生制度为研究对象,运用文献资料法以各类民国史料为论证依据,以招生类型演变的考证梳理为切入点,从招生类型设置、招生管理、报名条件、考试内容、录取方式5个方面对其进行系统研究。以补正廓清中央国术馆招生史实,从源头上加深对武术与民族传统体育专业招生发展规律的认识,为解决当前招生困境提供借鉴。研究认为:1)中央国术馆招生类型主要分为师资培养和民众普及2大类别,前者包括教授班、初级教授班、女子国术教授班和师范班,后者包括民众练习班、国术研究班、女子练习班和假期练习班。2)招生制度方面,招生管理经历大学院阶段和教育部阶段,国民政府对其施行指导性管理原则;报名条件分教授班、初级教授班和师范班3个阶段,呈现出规范化和严格化的演变特点;考试内容设置历经4个阶段演化,形成"学术并重"的考试特点;录取方式则经历私人推荐+考试入学、官方保送、官方保送+考试入学3个阶段的发展。3)建议高校武术与民族传统体育专业招生应借鉴其因时制宜的变革精神,标本兼治,从"落实武术段位制报考资格审查标准,实现多元入学"和"修改专业课程体系,改变人才技能结构"2个方面解决招生困境。 展开更多
关键词 国术 中央国术馆 民国武术 招生制度 招生类型 武术专业
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中央国术馆教材研究——以《梅花刀》为例 被引量：1
20
作者 郭会坡 《中华武术（研究）》 2018年第11期32-36,共5页
通过对中央国术馆教材《梅花刀》进行分析,研究中央国术馆教材选编理念及张之江武学思想。旨在对当今武术发展有所借鉴。
关键词 中央国术馆 梅花刀 中央国术馆教材 燕青四门刀 李元智 张之江
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