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深入学习中国特色社会主义理论体系 努力掌握马克思主义立场观点方法 被引量：410
1
作者 习近平 《求是》 CSSCI 北大核心 2010年第7期17-24,共8页
一、学习和掌握马克思主义立场观点方法。是深入学习中国特色社会主义理论体系、提高思想理论水平的根本要求 党的十七大明确提出，要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义最新成果武装全党。党的十七届四中全会再... 一、学习和掌握马克思主义立场观点方法。是深入学习中国特色社会主义理论体系、提高思想理论水平的根本要求 党的十七大明确提出，要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义最新成果武装全党。党的十七届四中全会再次强调这个问题，进一步提出党员领导干部要作真学真懂真信真用的表率。马克思主义立场观点方法，贯穿于马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之中，是马克思主义科学思想体系的精髓所在。 展开更多
关键词 中国特色社会主义理论体系 马克思主义立场观点方法 学习 马克思列宁主义 党员领导干部 科学思想体系 党的十七大 毛泽东思想
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关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会和认识 被引量：306
2
作者 习近平 《求是》 CSSCI 北大核心 2008年第7期3-16,共14页
党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。从思想上、政治上、组织上为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面提供了坚强保证。这次大会在总结改革开放历史进程和宝贵经验的基础上,创造性... 党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。从思想上、政治上、组织上为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面提供了坚强保证。这次大会在总结改革开放历史进程和宝贵经验的基础上,创造性地提出并深刻阐述了中国特色社会主义理论体系，这是理论上的一大贡献。中国特色社会主义理论体系， 展开更多
关键词 中国特色社会主义理论体系 学习体会 中国特色社会主义事业 全面建设小康社会 改革开放 历史进程
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改革开放与中国社会科学——改革开放新时期哲学社会科学的繁荣与发展 被引量：153
3
作者 王伟光 郑杭生 陈祖武 《中国社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第2期4-10,共7页
从理论和学科建设的角度总结改革开放与中国社会科学的发展，一条重要经验就是：在当代中国。发展中国哲学社会科学事业，要以马克思主义、马克思主义中国化的最新理论成果为指导；要不断解放思想，学习实践科学发展观，积极推进理论创... 从理论和学科建设的角度总结改革开放与中国社会科学的发展，一条重要经验就是：在当代中国。发展中国哲学社会科学事业，要以马克思主义、马克思主义中国化的最新理论成果为指导；要不断解放思想，学习实践科学发展观，积极推进理论创新，为丰富和发展中国特色社会主义理论体系服务。中国的哲学社会科学事业只有融入党的理论创新的伟大事业中，才能获得繁荣发展。 展开更多
关键词 哲学社会科学事业 中国社会科学 改革开放 中国特色社会主义理论体系 繁荣 马克思主义中国化 党的理论创新 科学发展观
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坚持用马克思主义及其中国化创新理论武装全党 被引量：129
4
作者 习近平 《求是》 CSSCI 北大核心 2021年第22期4-17,共14页
一在前进道路上,我们一定要加强全党的理论武装,按照建设马克思主义学习型政党的要求,深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论。
关键词 建设马克思主义学习型政党 中国特色社会主义理论体系 辩证唯物主义和历史唯物主义 中国化 马克思列宁主义 世界观和方法论 前进道路 武装
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论“当代中国马克思主义大众化” 被引量：92
5
作者 左伟清 刘尚明 《中国特色社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2008年第1期27-32,共6页
党的十七大报告中首次正式提出了"当代中国马克思主义大众化"的思想,这既是建设中国特色社会主义自身的需要,也是坚持和发展马克思主义的需要,同时还是推动世界社会主义发展进程的需要,具有重大的理论与实践意义。推进当代中... 党的十七大报告中首次正式提出了"当代中国马克思主义大众化"的思想,这既是建设中国特色社会主义自身的需要,也是坚持和发展马克思主义的需要,同时还是推动世界社会主义发展进程的需要,具有重大的理论与实践意义。推进当代中国马克思主义大众化,在我国有着丰富的传统经验和强大的现实基础。当前我们应不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色,提出具体要求和途径来推进当代中国马克思主义大众化。 展开更多
关键词 当代中国马克思主义 中国特色社会主义理论体系 大众化 意义
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马克思主义中国化若干问题研究 被引量：94
6
作者 李君如 《中共中央党校学报》 CSSCI 北大核心 2008年第1期5-17,共13页
"马克思主义中国化"的科学命题和伟大实践,是由毛泽东提出和开拓的,是由邓小平、江泽民、胡锦涛坚持和发展起来的。经过我们党领导的中国的革命、建设、改革的实践检验,已经被证明是正确可行的中国化马克思主义,包括毛泽东思... "马克思主义中国化"的科学命题和伟大实践,是由毛泽东提出和开拓的,是由邓小平、江泽民、胡锦涛坚持和发展起来的。经过我们党领导的中国的革命、建设、改革的实践检验,已经被证明是正确可行的中国化马克思主义,包括毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观。而邓小平理论,"三个代表"重要思想和科学发展观及其构成的中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化的最新成果。"中国特色社会主义理论体系"这一新范畴是对马克思主义中国化最新成果的总概括。它明确了科学发展观等一系列战略思想是马克思主义中国化的重要组成部分,反映了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的新认识。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 中国特色社会主义 中国特色社会主义理论体系
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当代中国马克思主义大众化与思想政治工作新任务 被引量：85
7
作者 刘书林 《思想政治工作研究》 2008年第1期26-28,共3页
党的十七大提出：“大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。”这一新的任务，也是对马克思主义理论研究学科的... 党的十七大提出：“大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。”这一新的任务，也是对马克思主义理论研究学科的新要求，同时也是改进思想政治教育的新的要求。 展开更多
关键词 中国马克思主义 思想政治工作 大众化 中国特色社会主义理论体系 马克思主义理论研究 思想政治教育 理论创新 实践特色
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大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化 被引量：89
8
作者 秋石 《求是》 CSSCI 北大核心 2009年第23期18-21,共4页
党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，进一步总结了党的思想理论建设的基本经验，着眼于新形势新任务的发展要求，明确提出坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平，... 党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，进一步总结了党的思想理论建设的基本经验，着眼于新形势新任务的发展要求，明确提出坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化的战略任务。这对于建设马克思主义学习型政党，加强党的执政能力建设和先进性建设，丰富发展中国特色社会主义理论体系， 展开更多
关键词 马克思主义中国化 时代化 大众化 中国特色社会主义理论体系 党的执政能力建设 思想理论建设 学习型政党 先进性建设
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“中国模式”之概念辨析 被引量：83
9
作者 秦宣 《前线》 北大核心 2010年第2期28-32,共5页
伴随着我国改革开放和现代化建设,国际社会关于"中国模式"的探讨不绝于耳,赞同者有之,效仿者亦有之。相比较国外学者热炒"中国模式",国内的媒体和学者对这一概念的使用则显得比较谨慎。明晰"中国模式"的... 伴随着我国改革开放和现代化建设,国际社会关于"中国模式"的探讨不绝于耳,赞同者有之,效仿者亦有之。相比较国外学者热炒"中国模式",国内的媒体和学者对这一概念的使用则显得比较谨慎。明晰"中国模式"的科学内涵,有助于更好地总结我国改革开放以来的社会发展模式,坚持中国特色社会主义道路,不僵化、不教条、不照搬、不固化,永葆"中国模式"的生机和活力。 展开更多
关键词 中国模式 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系
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建设社会主义核心价值体系 被引量：73
10
作者 袁贵仁 《中国社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第1期4-9,共6页
高举中国特色社会主义旗帜、坚持中国特色社会主义道路和理论体系,是推进中国改革开放历史进程的根本动力,是党的十七大的灵魂,也是十七大重大的政治和理论贡献。学习十七大精神,探索中国问题,促进理论创新,进一步发挥哲学社会科学界思... 高举中国特色社会主义旗帜、坚持中国特色社会主义道路和理论体系,是推进中国改革开放历史进程的根本动力,是党的十七大的灵魂,也是十七大重大的政治和理论贡献。学习十七大精神,探索中国问题,促进理论创新,进一步发挥哲学社会科学界思想库、智囊团作用,将是今后一个相当长的时期,中国哲学社会科学工作者的重要任务和历史使命。近日,中国社会科学杂志社召开"学习贯彻十七大精神理论研讨会",近二十位在京的理论界著名学者参加了研讨会,就十七大精神、解放思想、中国特色社会主义、科学发展观、社会主义核心价值体系等重大理论问题展开讨论。会后我们组织了本组文章,其中,北京师范大学袁贵仁教授认为,社会主义核心价值体系是中国特色社会主义理论体系的重要内容,是中国特色社会主义道路的内在精神。要通过国民教育和精神文明建设,引导人民在推进社会主义现代化建设、构建社会主义和谐社会的伟大实践中,全面理解、自觉认同社会主义核心价值体系。中共中央党校杨春贵教授认为,中国特色社会主义理论科学体系是在新的历史条件下回答时代所提出的新的历史任务的过程中,把马克思主义中国化所取得的最新成果,其精神实质就在"结合"二字。否定社会主义的基本原则,是错误的;离开中国实际和时代发展,空谈社会主义,是没有意义的;以教条主义态度对待科学社会主义,同样是错误的。中国社会科学院马克思主义研究院侯惠勤研究员认为,中国特色社会主义是当代中国进步发展的思想旗帜,在这一问题上,全党还需要进一步统一认识,而解放思想则是深化这一认识的关节点。十七大报告关于"解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝"的论断,尤其需要首先全面理解和深刻领会。中国社会科学院哲学研究所吴元梁研究员认� 展开更多
关键词 中国特色社会主义道路 价值体系 内在精神 中国社会科学院哲学研究所 中国特色社会主义理论体系 哲学社会科学工作者 马克思主义中国化 发达资本主义国家
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高校推进当代中国马克思主义大众化若干问题的思考 被引量：65
11
作者 冯刚 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2009年第9期35-38,共4页
当代中国马克思主义大众化主要是指用生动的形式、鲜活的内容、大众的语言、科学的手段,深入浅出地研究、解释和宣传中国特色社会主义理论体系,使其为广大人民群众理解和掌握,并内化为价值信仰、思维方式和行为指南。实践性、民族性和... 当代中国马克思主义大众化主要是指用生动的形式、鲜活的内容、大众的语言、科学的手段,深入浅出地研究、解释和宣传中国特色社会主义理论体系,使其为广大人民群众理解和掌握,并内化为价值信仰、思维方式和行为指南。实践性、民族性和时代性是马克思主义大众化的重要特征。新形势下高校推进马克思主义大众化,就是要更好地用中国特色社会主义理论体系武装大学生的头脑,这对于完成"培养什么人,怎样培养人"的战略任务具有重大的现实意义和深远的历史意义。要提高认识、振奋精神,不断创新观念、创新内容、创新形式、创新方法、创新手段,积极构建高校推进当代中国马克思主义大众化的工作平台。 展开更多
关键词 马克思主义 大众化 中国特色社会主义理论体系 高校
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深入学习实践科学发展观 推动社会主义文化大发展大繁荣 被引量：63
12
作者 李长春 《求是》 CSSCI 北大核心 2008年第22期3-13,共11页
科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央深刻总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大力推进党的理论创新取得的重要成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。党的十七大对科学发展... 科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央深刻总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大力推进党的理论创新取得的重要成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。党的十七大对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求作出了全面系统的论述，明确指出，科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现， 展开更多
关键词 科学发展观 学习实践 社会主义文化 中国特色社会主义理论体系 三代中央领导集体 繁荣 世界发展趋势 党的理论创新
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当代中国马克思主义大众化的实质与路径 被引量：53
13
作者 刘书林 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第9期7-10,共4页
十七大提出了推动社会主义文化大发展、大繁荣的重大任务：“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。”当代马克思主义大众化，就是中国特色社会主义理论的大众化。这就是要把中国特色社会主义理论... 十七大提出了推动社会主义文化大发展、大繁荣的重大任务：“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。”当代马克思主义大众化，就是中国特色社会主义理论的大众化。这就是要把中国特色社会主义理论宣传得家喻户晓，人人皆知，入脑人心，在全国人民思想上树立起建设中国特色社会主义的共同理想，坚定不移地推进全面建设小康社会的伟大事业，进而巩固和完善现实社会主义制度。 展开更多
关键词 中国马克思主义 大众化 中国特色社会主义理论体系 全面建设小康社会 当代马克思主义 路径 社会主义文化 社会主义制度
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关于中国特色社会主义理论体系的起点 被引量：49
14
作者 徐崇温 《中国特色社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2008年第2期11-14,共4页
中国特色社会主义理论体系的历史起点是十一届三中全会,不管从逻辑上还是从内容上,毛泽东思想以及毛泽东从1956年开始的对社会主义建设规律的探索都不包含在内。
关键词 中国特色社会主义理论体系 逻辑起点 历史起点
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当代中国马克思主义大众化的实践路径探析 被引量：44
15
作者 王国炎 《马克思主义研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期82-85,共4页
推动马克思主义中国化与实现当代中国马克思主义大众化,内在统一于中国特色社会主义伟大实践之中,构成社会主义意识形态工作的首要任务。在新的历史条件下推进当代中国马克思主义大众化,必须有新思路、新举措、新路径。坚持武装全党与... 推动马克思主义中国化与实现当代中国马克思主义大众化,内在统一于中国特色社会主义伟大实践之中,构成社会主义意识形态工作的首要任务。在新的历史条件下推进当代中国马克思主义大众化,必须有新思路、新举措、新路径。坚持武装全党与教育人民相结合,理想追求认同与利益实现认同相结合,理论宣传教育与文化传播相结合,"大众化"与"国际化"相结合,不断推进当代中国马克思主义大众化。 展开更多
关键词 马克思主义大众化 中国特色社会主义理论体系 意识形态
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马克思主义中国化与大众化关系论析 被引量：31
16
作者 雍涛 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第3期20-22,共3页
当代中国正在发生广泛而深刻的变革,改革开放三十年来新的社会现实,赋予了当代中国马克思主义哲学大众化新的时代内涵和实践要求。马克思主义哲学大众化是马克思主义哲学基本原理由抽象到具体、由深奥到通俗、由被少数人理解和掌握到被... 当代中国正在发生广泛而深刻的变革,改革开放三十年来新的社会现实,赋予了当代中国马克思主义哲学大众化新的时代内涵和实践要求。马克思主义哲学大众化是马克思主义哲学基本原理由抽象到具体、由深奥到通俗、由被少数人理解和掌握到被广大群众理解及掌握的过程。在新的历史条件下,如何推动和实现马克思主义哲学大众化,已经成为当代马克思主义哲学发展中的重大课题。马克思主义哲学大众化是由马克思主义哲学的本质、特点和功能所决定的,马克思主义哲学是实践的哲学、生活的哲学,这就要求让它贴近实际、贴近群众、贴近生活,以通俗易懂的形式,使中国化的马克思主义哲学真正为大众所理解、接受和掌握。事实上,当代中国马克思主义哲学已经取得了许多新的重要成果,迫切需要将其"大众化"。改革开放三十年来,中国化的马克思主义哲学既坚持了经典马克思主义哲学的基本理论,又在实践经验和理论成果上丰富了马克思主义哲学,中国特色社会主义理论具有坚实的哲学基础,蕴涵着丰富的哲学思想,包容了多方面的新成果,这些凝聚了中国共产党人的集体智慧,体现了中华民族优良文化传统哲学思想,是当代中国马克思主义哲学大众化的重要内容。目前,在继续推进中国改革开放和社会主义现代化建设事业中,当代中国马克思主义哲学大众化已经成为一个令人关注的学术前沿问题,具有重要的理论意义和现实意义,这也是时代赋予当代中国哲学理论工作者的光荣历史使命。为了更好地推进这项工作的发展,我们同《河北学刊》一起组织了这一专题讨论,目的是通过这组文章与同行交流,以便更好地发挥马克思主义哲学认识世界与改造世界的功能和作用。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 大众化 中国特色社会主义理论体系 关系论 中国马克思主义 最新成果 普及活动 性问题
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坚持以人为核心推进新型城镇化 被引量：42
17
作者 魏后凯 《中国农村经济》 CSSCI 北大核心 2016年第10期11-14,共4页
一、以人为核心是新型城镇化的本质特征 推进以人为核心的新型城镇化是以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略的重要组成部分，是中央提出的坚持以人民为中心的发展思想在城镇化工作方面的具体化，也是中国特色社会... 一、以人为核心是新型城镇化的本质特征 推进以人为核心的新型城镇化是以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略的重要组成部分，是中央提出的坚持以人民为中心的发展思想在城镇化工作方面的具体化，也是中国特色社会主义理论体系的最新成果。早在2013年11月，党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》就明确指出：“坚持走中国特色新型城镇化道路， 展开更多
关键词 城镇化道路 中国特色社会主义理论体系 治国理政 最新成果 中共中央 党中央 总书记 习近平
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关于构建中国特色社会主义理论体系的若干思考 被引量：35
18
作者 杜鸿林 《天津行政学院学报》 2007年第1期10-15,共6页
马克思主义经典作家不一概拒绝构建体系,马克思主义本身就是一个科学体系。马克思主义理论体系在当代中国的表现形式即为中国特色社会主义理论体系。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会... 马克思主义经典作家不一概拒绝构建体系,马克思主义本身就是一个科学体系。马克思主义理论体系在当代中国的表现形式即为中国特色社会主义理论体系。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会理论是中国特色社会主义理论体系的有机组成部分。构建与马克思主义理论体系整体对应的中国特色社会主义理论体系是中国共产党人的历史责任。 展开更多
关键词 体系 马克思主义理论体系 中国特色社会主义理论体系
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2018年版)》修订说明 被引量：38
19
作者 秦宣 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2018年第5期10-14,共5页
为了推进党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，新成立的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）教材修订小组有关同志经过4个多月的认真学习、反复研讨，对《概论》进行了全面... 为了推进党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，新成立的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）教材修订小组有关同志经过4个多月的认真学习、反复研讨，对《概论》进行了全面修订。后经工程咨询委员会书面和会议审议，形成了《概论》2018年版，现就教材修订情况作简要说明。 展开更多
关键词 毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系 习近平新时代中国特色社会主义思想
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充实教学内容 改进教学方法——讲授“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的做法与体会 被引量：35
20
作者 熊晓琳 《思想理论教育导刊》 CSSCI 2008年第10期60-64,共5页
讲授"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课,在教学内容上要从深度和广度两个方面进行拓展,理论联系实际,同时注意与时俱进;在教学方法上要灵活多样,可以采取专题讲解、主题发言、课堂讨论、经典原著选读、视频资料... 讲授"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课,在教学内容上要从深度和广度两个方面进行拓展,理论联系实际,同时注意与时俱进;在教学方法上要灵活多样,可以采取专题讲解、主题发言、课堂讨论、经典原著选读、视频资料的灵活运用、组织社会实践等方法。热爱教师职业,热爱教学工作,运用教学规律精心组织课堂教学,关心学生爱护学生,把教书和育人有机地结合起来,积极开展科研活动,以科研促进教学,这些都是上好思想政治理论课的重要条件。 展开更多
关键词 毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系 教学内容 教学方法
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