期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
我国通识教育改革的成就、困境与出路 被引量：94
1
作者 张亮 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期80-84,99,共6页
经过20多年的积极探索,我国在通识教育的理论研究和具体实践方面都取得了重要进展。国内教育界已对通识教育的重要性和必要性达成了高度共识,然而由于多方面的原因,我国通识教育在整体上仍处于探索期,尚未形成一套公认的通识教育模式,... 经过20多年的积极探索,我国在通识教育的理论研究和具体实践方面都取得了重要进展。国内教育界已对通识教育的重要性和必要性达成了高度共识,然而由于多方面的原因,我国通识教育在整体上仍处于探索期,尚未形成一套公认的通识教育模式,在理论研究和具体实践中也暴露出了许多问题。本文认为,只有从中国语境出发,以本土化为原则,建构一套与中国具体实际相符合的通识教育理念、培养目标、课程体系以及制度规范,才能切实有效地推动我国通识教育的深入发展。 展开更多
关键词 通识教育 专业教育 本土化 中国灵魂
原文传递
幼儿园文化认同教育的时代使命与课程逻辑
2
作者 叶延武 罗妮丽 《中国基础教育》 2024年第5期64-67,共4页
让儿童尽早接受文化认同教育,对涵养优秀的民族品格和自觉的爱国情怀具有重要意义。新时代幼儿园文化认同教育应突出体现社会主义核心价值观、中国灵魂和世界情怀,纠正理解浅表化、课程形式化、教学理论化等实践偏差,深入挖掘教育资源,... 让儿童尽早接受文化认同教育,对涵养优秀的民族品格和自觉的爱国情怀具有重要意义。新时代幼儿园文化认同教育应突出体现社会主义核心价值观、中国灵魂和世界情怀,纠正理解浅表化、课程形式化、教学理论化等实践偏差,深入挖掘教育资源,有效创新教育活动,从课程目标、课程特点、课程内容、课程评价等方面重构课程,使中华优秀传统文化在幼儿教育中真正起到培根铸魂的作用。 展开更多
关键词 文化认同教育 幼儿园文化认同教育 园所课程建设 中国灵魂
原文传递
中西合璧 铸魂育人——探索适合中国学生发展的国际教育之路 被引量：1
3
作者 范胜武 《中小学校长》 2015年第4期4-8,共5页
教育承担着培养人才、传播思想、引领文化的重要使命。二十一世纪国际学校在办学之初就在思索＂培养什么样的人＂、＂如何培养人＂的问题,制定了校训＂做豪迈的中国人＂,确立了＂培养兼具中国灵魂、国际视野、跨文化交流能力的世界公民... 教育承担着培养人才、传播思想、引领文化的重要使命。二十一世纪国际学校在办学之初就在思索＂培养什么样的人＂、＂如何培养人＂的问题,制定了校训＂做豪迈的中国人＂,确立了＂培养兼具中国灵魂、国际视野、跨文化交流能力的世界公民＂育人目标。围绕办学理念,学校廓清国际教育误区,立足国情、校情、生情,吸纳中西文化精髓,构建十二年一贯制的国际化课程体系、创设丰富多元的校内外活动、引入前沿教育模式、教学管理机制,积极探索适合中国学生发展的国际教育之路,为学生筑牢道德之基,成长为符合国际社会需要的复合型人才,做出了大胆的尝试。 展开更多
关键词 国际教育 中国灵魂 国际视野 跨文化交流能力
下载PDF
中国梦的世界眼光与中国灵魂论析
4
作者 郑丽萍 王瑞华 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》 2015年第6期121-125,共5页
从全球视角看,中国梦表达了参与全球治理的时代梦想,提出了塑造大国形象的价值诉求,呈现出坚持合作共赢的战略取向,展现出倡导共同发展的全球眼光。从民族立场看,中国梦强调中国道路、中国精神与中国力量的主体地位,实现了中国制度与民... 从全球视角看,中国梦表达了参与全球治理的时代梦想,提出了塑造大国形象的价值诉求,呈现出坚持合作共赢的战略取向,展现出倡导共同发展的全球眼光。从民族立场看,中国梦强调中国道路、中国精神与中国力量的主体地位,实现了中国制度与民族立场的有机统一。当前,中国梦的世界眼光与中国灵魂的战略启示是:必须坚持以"四个全面"部署为统领,主动迎接全球化提出的新挑战,努力营造良好的国际发展环境,不断取得社会主义现代化建设事业的新突破。 展开更多
关键词 中国梦 世界眼光 中国灵魂 民族复兴
下载PDF
浅谈低段古诗教学
5
作者 周迪 《读与写（上旬）》 2020年第11期68-68,共1页
以小学语文《秋词》、《劳劳亭》和《鸟鸣涧》的三首古诗教学为例,以诗情、诗意和诗蕴为切入点,讲解和阐述了在小学低段的古诗教学中,应该以营造氛围让学生感受诗情,与生活相联使学生感受诗的“意象”,以抓关键字词的方法体会诗歌的意... 以小学语文《秋词》、《劳劳亭》和《鸟鸣涧》的三首古诗教学为例,以诗情、诗意和诗蕴为切入点,讲解和阐述了在小学低段的古诗教学中,应该以营造氛围让学生感受诗情,与生活相联使学生感受诗的“意象”,以抓关键字词的方法体会诗歌的意境即“诗蕴”的几种方法。让古诗教学有成为有文脉的教学,教文化的教学。 展开更多
关键词 小学低段 古诗词教学 诗情 诗意 诗蕴 中国文化符号 中国灵魂 意蕴悠远
下载PDF
印度学者普兰·苏里的中国观
6
作者 尹锡南 《世界文学评论（高教版）》 2013年第2期161-165,共5页
印度学者普兰·苏里的中国游记表现了积极、客观的中国形象。普兰·苏里所论述的文化中国充满智慧，但其体验的现实中国却令人深思。究其原因，这种文化之魂的亲切和现实之魂的灰色并非完全来自普兰·苏里耳闻目睹的文化中... 印度学者普兰·苏里的中国游记表现了积极、客观的中国形象。普兰·苏里所论述的文化中国充满智慧，但其体验的现实中国却令人深思。究其原因，这种文化之魂的亲切和现实之魂的灰色并非完全来自普兰·苏里耳闻目睹的文化中国和现实中国，而是来自她的印度之眼。 展开更多
关键词 普兰·苏里 《寻找中国的灵魂》 中国观 中国魂 中国形象
下载PDF
浅谈20世纪早期的中国建筑 被引量：1
7
作者 林同炎 李国豪 +1 位作者 刘国栋 马键 《科技信息》 2010年第20期35-35,共1页
20世纪早期,中国的面貌焕然一新,许多新建筑出现了,有外国人把本国的建筑原封不动的搬进来,也有中国本土建筑学习一些西方建筑的特点并结合自身特色发展起来的混合型,更有一些赴远洋学习归来的中国建筑师通过在国外学习对中国建筑未来... 20世纪早期,中国的面貌焕然一新,许多新建筑出现了,有外国人把本国的建筑原封不动的搬进来,也有中国本土建筑学习一些西方建筑的特点并结合自身特色发展起来的混合型,更有一些赴远洋学习归来的中国建筑师通过在国外学习对中国建筑未来的思考和探索。在这个时期,西方的一些建筑特征和装饰手法有着其独特的地位和作用。研究这些内容在我们建筑中的运用,对我们保护、继承、发展中国本土建筑特色有着巨大的启示和借鉴作用。 展开更多
关键词 欧洲建筑样式 建筑文化交流 重塑中国灵魂
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部