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中国民族传统音乐在高校视唱练耳教学中的探究
被引量:
10
1
作者
周雅婧
陈燕
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2009年第3期135-137,共3页
视唱练耳作为音乐教育的基础课,是了解音乐结构语言的途径之一。然而,如何在视唱练耳教学中进行中国民族传统音乐的教育教学,提高中国民族传统音乐教学模式在视唱练耳教学中的地位,始终是一个值得研究的课题。本文将从各个角度去探讨、...
视唱练耳作为音乐教育的基础课,是了解音乐结构语言的途径之一。然而,如何在视唱练耳教学中进行中国民族传统音乐的教育教学,提高中国民族传统音乐教学模式在视唱练耳教学中的地位,始终是一个值得研究的课题。本文将从各个角度去探讨、阐述中国民族音乐教育在视唱练耳教学中的必要性。
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关键词
视唱练耳
教学
中国
民族音乐
教育
中国
民族音乐
教学
体系
教学
理念
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职称材料
题名
中国民族传统音乐在高校视唱练耳教学中的探究
被引量:
10
1
作者
周雅婧
陈燕
机构
辽宁师范大学音乐学院
出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2009年第3期135-137,共3页
文摘
视唱练耳作为音乐教育的基础课,是了解音乐结构语言的途径之一。然而,如何在视唱练耳教学中进行中国民族传统音乐的教育教学,提高中国民族传统音乐教学模式在视唱练耳教学中的地位,始终是一个值得研究的课题。本文将从各个角度去探讨、阐述中国民族音乐教育在视唱练耳教学中的必要性。
关键词
视唱练耳
教学
中国
民族音乐
教育
中国
民族音乐
教学
体系
教学
理念
分类号
J613 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国民族传统音乐在高校视唱练耳教学中的探究
周雅婧
陈燕
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2009
10
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