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中国民族传统音乐在高校视唱练耳教学中的探究 被引量:10
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作者 周雅婧 陈燕 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2009年第3期135-137,共3页
视唱练耳作为音乐教育的基础课,是了解音乐结构语言的途径之一。然而,如何在视唱练耳教学中进行中国民族传统音乐的教育教学,提高中国民族传统音乐教学模式在视唱练耳教学中的地位,始终是一个值得研究的课题。本文将从各个角度去探讨、... 视唱练耳作为音乐教育的基础课,是了解音乐结构语言的途径之一。然而,如何在视唱练耳教学中进行中国民族传统音乐的教育教学,提高中国民族传统音乐教学模式在视唱练耳教学中的地位,始终是一个值得研究的课题。本文将从各个角度去探讨、阐述中国民族音乐教育在视唱练耳教学中的必要性。 展开更多
关键词 视唱练耳教学 中国民族音乐教育 中国民族音乐教学体系 教学理念
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