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中国新闻传播学界如何想象“效果研究”——以对“第三人效果”的认知为个案的管窥
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作者 朱至刚 李冰 《湖南师范大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第1期101-110,共10页
从对51位中国新闻传播院系任教教师关于“第三人效果”知晓、认知与评价的访谈为窗口,管窥作为场域的“中国新闻传播学界”是如何从“知识”的层次想象“效果研究”。整体来看,中国新闻传播学人认为“第三人效果”在“效果研究”内部处... 从对51位中国新闻传播院系任教教师关于“第三人效果”知晓、认知与评价的访谈为窗口,管窥作为场域的“中国新闻传播学界”是如何从“知识”的层次想象“效果研究”。整体来看,中国新闻传播学人认为“第三人效果”在“效果研究”内部处于“重要且次要”的位置。通过“学术经历”与“了解程度”两个层次的“分类—比较”可以看到:具有实证研究经历的“实证组”总体上对“第三人效果”的知晓度较高,且评价更为趋同,即认为它“重要且次要”;没有相关经历的“参照组”在评价上存在更显著的差异,他们更倾向于从整体上想象“效果研究”之于整个学科知识体系的地位与意义。 展开更多
关键词 中国新闻传播学界 想象 效果研究 第三人效果
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