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基于“中国外语教材编写理论体系”的高职英语教材编写研究--以航海英语教材编写为例
1
作者
徐溢芳
《浙江国际海运职业技术学院学报》
2024年第2期49-53,共5页
在三教改革的背景下,教材建设的重要性提升到了前所未有的高度。为了提高高职院校英语教材的编写质量,以航海英语教材为例,探讨应用中国外语教材编写理论,从紧贴行业发展、融合多元文化、设计POA教学活动、分析学生学情和规范编写管理...
在三教改革的背景下,教材建设的重要性提升到了前所未有的高度。为了提高高职院校英语教材的编写质量,以航海英语教材为例,探讨应用中国外语教材编写理论,从紧贴行业发展、融合多元文化、设计POA教学活动、分析学生学情和规范编写管理这五个步骤进行教材编写。
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关键词
中国
外语
教材
编写
理论体系
高职英语
教材
产出导向法
航海英语
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题名
基于“中国外语教材编写理论体系”的高职英语教材编写研究--以航海英语教材编写为例
1
作者
徐溢芳
机构
浙江国际海运职业技术学院
出处
《浙江国际海运职业技术学院学报》
2024年第2期49-53,共5页
文摘
在三教改革的背景下,教材建设的重要性提升到了前所未有的高度。为了提高高职院校英语教材的编写质量,以航海英语教材为例,探讨应用中国外语教材编写理论,从紧贴行业发展、融合多元文化、设计POA教学活动、分析学生学情和规范编写管理这五个步骤进行教材编写。
关键词
中国
外语
教材
编写
理论体系
高职英语
教材
产出导向法
航海英语
Keywords
a theoretical system of compiling foreign language textbooks for university students in China
English textbook for higher vocational education
POA
Nautical English
分类号
H319 [语言文字—英语]
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1
基于“中国外语教材编写理论体系”的高职英语教材编写研究--以航海英语教材编写为例
徐溢芳
《浙江国际海运职业技术学院学报》
2024
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