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基于“中国外语教材编写理论体系”的高职英语教材编写研究--以航海英语教材编写为例
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作者 徐溢芳 《浙江国际海运职业技术学院学报》 2024年第2期49-53,共5页
在三教改革的背景下,教材建设的重要性提升到了前所未有的高度。为了提高高职院校英语教材的编写质量,以航海英语教材为例,探讨应用中国外语教材编写理论,从紧贴行业发展、融合多元文化、设计POA教学活动、分析学生学情和规范编写管理... 在三教改革的背景下,教材建设的重要性提升到了前所未有的高度。为了提高高职院校英语教材的编写质量,以航海英语教材为例,探讨应用中国外语教材编写理论,从紧贴行业发展、融合多元文化、设计POA教学活动、分析学生学情和规范编写管理这五个步骤进行教材编写。 展开更多
关键词 中国外语教材编写理论体系 高职英语教材 产出导向法 航海英语
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