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题名浅论《儒林外史》中的女性形象
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作者
王强利
王引萍
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机构
北方民族大学文史学院
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出处
《现代语文（上旬．文学研究）》
2010年第2期52-54,共3页
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文摘
《儒林外史》在刻画男性士子形象的同时，塑造了不少女性形象，广泛深刻地反映了当时的社会现实。本文试从人物身份、行为方式和观念等方面把书中的女性分为四类：母亲形象、妻妥形象、妓女形象和“才女”形象，并结合当时的社会思潮，从传统文化和女性自身独特心理等角度对她们进行分析，进而探讨几类女性形象的成因。
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关键词
女性形象
中国传统女教
社会思潮
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分类号
I207.419
[文学—中国文学]
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题名浅析多媒体技术在高中英语教学中的运用
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作者
王菁
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机构
河北省廊坊市大厂高级实验中学
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出处
《高考》
2013年第3X期41-41,共1页
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文摘
经济全球的指导下,英语作为国际化的语言有着特殊的地位,随着中国经济的发展,英语教育也随着国际间贸易的加大和出国、留学等成为一种潮流,而有了其特殊的发展基础。中国经济的发展对教育事业的进步起到了推动作用。高中课堂教学作为中国传统教育改革的重要环节,最近些年来开始纳入多媒体技术和多媒体器材进行教学。在对课堂的教学质量起到提高作用的同时,也是我国教育领域与高新科技和互联网融合的一种体现。随着国人对英语的重视。
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关键词
多媒体技术
信息化教学模式
学习过程
多媒体教学方式
多媒体课件
虚拟课堂
语言学习环境
中国传统教
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G434
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题名论中国现代音乐教育观念对中国传统乐教精神的继承
被引量：2
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作者
李海鸥
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机构
山东大学文艺美学研究中心
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出处
《东岳论丛》
CSSCI
北大核心
2016年第7期157-163,共7页
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文摘
中国现代音乐教育观念对中国传统乐教精神有着自觉的承续意识。它首先延续了传统乐教对于音乐教育本质的界定,将其定义为审美教育、道德教育、伦理教育与政治教育相融合的综合性教育,而非纯粹的美育。与此同时,中国现代音乐教育还捡拾起了乐教观念中强调音乐社会功利价值的传统,以音乐教育为工具,将一些现代观念如"民主""科学""民族富强"等注入其中,来实现民族的新生。此外,中国现代音乐教育家在大谈音乐的社会功能的同时,也在进行着一场现代化的"正乐"运动,有着古代士大夫以雅、正之乐教化天下的影子。所有这一切,都是使得中国现代音乐教育与传统乐教有了一定的相通之处,二者有着明显的传承关系。
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关键词
中国现代音乐教育观念
中国传统乐教精神
继承
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分类号
I026
[文学—文学理论]
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