传播学视角下的中国当代礼仪教育研究 被引量：6

1

作者 金正昆 《中国人民大学教育学刊》 2017年第2期159-169,共11页

当代中国的礼仪教育,是社会主义精神文明建设的重要内容之一。礼仪教育,必须明确其主要内容、确定其重点对象、斟酌其有效路径,并兼顾其实际效果。更为重要之点,则是要首先关注礼仪教育者的自我完善。

关键词 礼仪教育 礼仪普及 礼仪的传承 中华礼仪 礼仪规范化

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传统礼仪文化与当代中国礼仪实践

2

作者 萧放 《精神文明导刊》 2022年第4期21-23,共3页

中国素称礼仪之邦,礼在传统社会生活中无处不在,传统礼仪形态丰富完整,是中国宝贵的历史文化遺产。在古今中西的文化激荡中,如何传承优良的传统礼仪文化,如何保持中华礼仪文化的独特性,同时以开放的姿态面对与吸收西方礼仪文化元素,传... 中国素称礼仪之邦,礼在传统社会生活中无处不在,传统礼仪形态丰富完整,是中国宝贵的历史文化遺产。在古今中西的文化激荡中,如何传承优良的传统礼仪文化,如何保持中华礼仪文化的独特性,同时以开放的姿态面对与吸收西方礼仪文化元素,传承与弘扬我们的礼仪文化,是必须面对与思考的现实问题。 展开更多

关键词 礼仪文化 传统礼仪 礼仪之邦 古今中西 传承与弘扬 礼仪实践 文化激荡 中华礼仪

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“留学贵州”品牌课程建设背景下在线礼仪课程供给侧改革路径

3

作者 陈驰 陈思思 孙璐 《多彩贵州文化学刊》 2023年第1期267-279,共13页

联合国教科文组织(UNESCO)《教育2030行动框架》的发布,标志着教育全球化已经成为普遍共识。“互联网+教育”作为面向世界的教育新阵地,在线课程的建设内容和质量与“留学贵州”品牌建设息息相关。因此,如何基于来黔留学生需求提供教育... 联合国教科文组织(UNESCO)《教育2030行动框架》的发布,标志着教育全球化已经成为普遍共识。“互联网+教育”作为面向世界的教育新阵地,在线课程的建设内容和质量与“留学贵州”品牌建设息息相关。因此,如何基于来黔留学生需求提供教育服务与技术支持,如何面向国际社会科学解析中国的历史脉络、文化特质和核心价值观,是当前国际教育的重点研究课题。而礼学文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,取其精华进行线上课程建设,有利于文化育人,促进学生的“国际理解”和“跨文化交际”能力提升。因此,笔者通过对礼仪类线上课程进行数据分析、教学实证研究和师生调研,管窥“以文化人·以礼育人·以课铸魂”建设“留学贵州”品牌课程的可行性,以及供给侧改革路径。 展开更多

关键词 “留学贵州”品牌 互联网+教育 中华礼仪

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中华礼仪与“五育”融合育人模式探索与实践

4

作者 车洁 《鄂州大学学报》 2023年第2期26-28,共3页

中华礼仪与“五育”存在道德价值取向、秩序规范作用、内在文化属性等方面的共同之处,这为二者融合育人实践奠定了理论基础。当前不少学校已经开始尝试中华礼仪与“五育”融合育人工作的推进,并取得了一定成果,但同时仍存在礼仪文化普... 中华礼仪与“五育”存在道德价值取向、秩序规范作用、内在文化属性等方面的共同之处,这为二者融合育人实践奠定了理论基础。当前不少学校已经开始尝试中华礼仪与“五育”融合育人工作的推进,并取得了一定成果,但同时仍存在礼仪文化普及不足、教育建设内容不全、教育载体陈旧滞后等问题,据此文章将从构建礼仪文化环境、完善教育课程建设、加强校园文化建设、重视信息素养培育等方面提出对策。 展开更多

关键词 中华礼仪 “五育” 融合育人模式 立德树人

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中华礼仪文化课程融入高铁乘务专业教学体系的思考 被引量：2

5

作者 谢曼丽 《武汉交通职业学院学报》 2021年第2期82-85,101,共5页

文章从高职院校礼仪文化课程建设的视角,结合担任高铁乘务服务礼仪专业教师的教学经历和带领学生参加乘务实习、走访座谈企业的实践,通过对用人单位高等级职业技术人才素质需求情况的分析,探讨高职人才培养过程中融入礼仪文化课程教育... 文章从高职院校礼仪文化课程建设的视角,结合担任高铁乘务服务礼仪专业教师的教学经历和带领学生参加乘务实习、走访座谈企业的实践,通过对用人单位高等级职业技术人才素质需求情况的分析,探讨高职人才培养过程中融入礼仪文化课程教育的重要性和必要性,针对当前高职院校礼仪文化课程教学中存在的问题与不足,提出了加强高职院校礼仪文化课程建设的对策措施。 展开更多

关键词 中华礼仪 礼仪课程 问题 对策

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论中华礼仪文化特有的人文关怀观 被引量：2

6

作者 孔伟英 吕承烨 《宁波大学学报（人文科学版）》 2014年第5期112-117,共6页

文化是一个民族的灵魂和精髓,中华礼仪文化是中国传统文化的核心内质,其中有着深厚的人文积淀。人文关怀思想发源于中国的礼仪文化。中华礼仪文化强调约束自己,尊重别人,生命关怀,和谐共处。经济上日益强盛的当代中国应充分重视继承发... 文化是一个民族的灵魂和精髓,中华礼仪文化是中国传统文化的核心内质,其中有着深厚的人文积淀。人文关怀思想发源于中国的礼仪文化。中华礼仪文化强调约束自己,尊重别人,生命关怀,和谐共处。经济上日益强盛的当代中国应充分重视继承发扬中华礼仪文化中的人文关怀,用中华礼仪这个"魂"来教化和治理社会,弘扬真善美,净化社会风气,增强民族凝聚力和吸引力,实现"中国梦"。 展开更多

关键词 中华礼仪 人文关怀 文化素养

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崇尚中华礼仪 弘扬优良传统 被引量：2

7

作者 杨丹 《湖北省社会主义学院学报》 2008年第6期74-75,共2页

礼仪是人类宝贵的精神财富,对促进历史发展、社会文明进步起着不可估量的作用。当今,我们应传承中华礼仪优良传统,以推进精神文明的建设,加快我国文明、进步及和谐社会的创建。本文试从礼仪的历史价值和社会功能的角度,对社会现实交往中... 礼仪是人类宝贵的精神财富,对促进历史发展、社会文明进步起着不可估量的作用。当今,我们应传承中华礼仪优良传统,以推进精神文明的建设,加快我国文明、进步及和谐社会的创建。本文试从礼仪的历史价值和社会功能的角度,对社会现实交往中,礼仪原则及规范的理论意义及具体实践作一探析。 展开更多

关键词 中华礼仪 精神文明 历史发展 社会现实交往

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课程思政视域下高职院校来华留学生“中华礼仪”课程建设

8

作者 陈思思 陈驰 《国家通用语言文字教学与研究》 2022年第11期140-142,共3页

课程思政建设是“中华礼仪”课程改革的核心,也是影响“中华礼仪”课程发展的关键因素。然而,相对于“中华礼仪”课程建设研究来说,关于课程思政的研究可谓是凤毛麟角。在这个关注度并不高的思政研究领域中,少有人专门从课程思政视域出... 课程思政建设是“中华礼仪”课程改革的核心,也是影响“中华礼仪”课程发展的关键因素。然而,相对于“中华礼仪”课程建设研究来说,关于课程思政的研究可谓是凤毛麟角。在这个关注度并不高的思政研究领域中,少有人专门从课程思政视域出发研究“中华礼仪”课程建设。从研究者的角度来看,如何结合来华留学生思想政治教育的特点打造“中华礼仪”课程,是高职院校来华留学生“中华礼仪”课程改革面临的新挑战。对此,本文从课程思政视阈出发,围绕高职院校来华留学生“中华礼仪”课程建设路径展开研究。 展开更多

关键词 课程思政 来华留学生 “中华礼仪”

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浅谈中华礼仪文化的传承 被引量：1

9

作者 王晓薇 《河北省社会主义学院学报》 2015年第3期72-74,共3页

培育、践行社会主义核心价值观,创建和谐社会主旋律离不开中华礼仪文化的参与。因此,融通古今中外,推出具有时代性、民族性的中华礼仪规范,并将其传承下去、发扬光大,这是我们的艰巨的任务和光荣的使命。

关键词 中华礼仪 文化精华 传承 借鉴

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中华礼仪三十年研究综述(1990—2020)

10

作者 陈思思 陈驰 《贵州师范学院学报》 2021年第11期77-84,共8页

传承中华礼仪作为中国文化薪火相传、爝火不息的核心要义,始终是学者们热议的话题。为厘清中华礼仪研究的演进轨迹,对1990年以来我国学者关于中华礼仪的文章进行数据分析。研究发现:中华礼仪研究热点及前沿均是在贯彻落实国家不同时期... 传承中华礼仪作为中国文化薪火相传、爝火不息的核心要义,始终是学者们热议的话题。为厘清中华礼仪研究的演进轨迹,对1990年以来我国学者关于中华礼仪的文章进行数据分析。研究发现:中华礼仪研究热点及前沿均是在贯彻落实国家不同时期的政策、教育环境及德育实践等因素基础上进行的,带有显著的与时俱进性。除此之外,需要指出的是文化全球化背景下如何将中华礼仪研究置于国际化发展研究中是研究者们值得思考的问题。 展开更多

关键词 中华礼仪 礼仪教育 研究综述

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图说

11

《新食品》 2018年第6期26-27,共2页

礼之仪:中华礼仪都渗透到中国白酒之中,这种对细节的呈现贯穿活动始终,背后正是泸州老窖在行业中塑造其浓香标杆价值的用心。观其色:“没救如云,我该选择哪一杯呢?”品其味:大师引领,引发味蕾的美好时刻。器之道:令人感到惊叹的是,现场... 礼之仪:中华礼仪都渗透到中国白酒之中,这种对细节的呈现贯穿活动始终,背后正是泸州老窖在行业中塑造其浓香标杆价值的用心。观其色:“没救如云,我该选择哪一杯呢?”品其味:大师引领,引发味蕾的美好时刻。器之道:令人感到惊叹的是,现场餐桌上所用的桌布和餐盘都刻上了“浓香正宗中国味道”的专属印记。 展开更多

关键词 泸州老窖 中国白酒 中华礼仪

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浅谈中国歌剧《逐月》中“嫦娥”的人物塑造

12

作者 韦铮 《艺术评鉴》 2020年第4期152-153,共2页

中国歌剧《逐月》是取自《山海经》里"后羿射日""嫦娥奔月"的故事创作的。用歌剧的形式讲述了后羿射日和嫦娥飞天的故事,贯穿了"义"和"爱"的思想精华,寄托了中国人千百年来对英雄的崇敬,对真... 中国歌剧《逐月》是取自《山海经》里"后羿射日""嫦娥奔月"的故事创作的。用歌剧的形式讲述了后羿射日和嫦娥飞天的故事,贯穿了"义"和"爱"的思想精华,寄托了中国人千百年来对英雄的崇敬,对真挚爱情的向往。本文通过笔者饰演"嫦娥"这一角色,从中华礼仪和肢体语言中寻找塑造嫦娥人物形象的依据;借鉴中国传统演唱方法和情感表达塑造嫦娥形象,浅谈中国歌剧《逐月》中"嫦娥"的人物塑造,意在总结经验,不断探索舞台表演的真谛,为舞台艺术增光添彩而努力。 展开更多

关键词 “嫦娥” 中华礼仪 情感表达

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玉的道德和精神内涵

13

作者 王宇 《艺术与设计》 2021年第6期170-172,共3页

中国人喜欢玉,不仅是因为玉的美丽和外在价值,更重要的原因在于其内在文化和道德属性:玉是君子德行的参照物,玉是中华礼仪文化的物质载体,玉是中国儒学思想的一个表现形式。八千年来,玉的功能也有一个演变的过程,远在新石器时期。

关键词 新石器时期 外在价值 儒学思想 参照物 表现形式 物质载体 精神内涵 中华礼仪

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中华礼仪文化视觉符号在文创产品设计中应用探析 被引量：9

14

作者 吴尚君 张幸 《湖南包装》 2020年第4期66-70,共5页

中华传统优秀礼仪文化几千年来已深深植入到人们的基因中,深刻地影响着人们的日常生活。文章聚焦中华优秀礼仪文化视觉符号在文创产品设计中的应用与呈现,探析中华优秀礼仪文化独特的资源优势和巨大的文化价值功能,阐述其在文化创意产... 中华传统优秀礼仪文化几千年来已深深植入到人们的基因中,深刻地影响着人们的日常生活。文章聚焦中华优秀礼仪文化视觉符号在文创产品设计中的应用与呈现,探析中华优秀礼仪文化独特的资源优势和巨大的文化价值功能,阐述其在文化创意产业中的十分重要的设计视角和十分巨大的消费市场。文章阐述了中华礼仪文化起源与内涵,分析其在文创产品设计中礼仪文创产品的案例与现状,对其礼仪文创产品的文化性、象征性、情感性、社会性以及设计的产品品质、时代审美、文化传播等具有新意。 展开更多

关键词 中华礼仪文化 文创设计 视觉符号 文化传承

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中华礼仪文化教育价值与实践探索

15

作者 黄国宝 马梦泽 《魅力湖南》 2024年第1期152-154,共3页

中华礼仪文化是我国传统文化的重要部分,也是我国传统文化的瑰宝之一。随着现代社会发展,中华礼仪文化由于不能完全适应社会变化,渐渐被社会边缘化甚至濒于淘汰。从保护中华礼仪文化、发扬传统文化的角度出发,需要加强中华礼仪文化教育... 中华礼仪文化是我国传统文化的重要部分,也是我国传统文化的瑰宝之一。随着现代社会发展,中华礼仪文化由于不能完全适应社会变化,渐渐被社会边缘化甚至濒于淘汰。从保护中华礼仪文化、发扬传统文化的角度出发,需要加强中华礼仪文化教育。当前,这部分工作存在不足,因此分析传承中华礼仪文化教育的积极价值、存在的问题以及应对策略,具有一定的积极意义。 展开更多

关键词 文化教育 中华礼仪文化 文化传承

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中华礼仪文化融入高校校园文化建设的意义及实践路径

16

作者 车洁 《产业与科技论坛》 2023年第11期168-169,共2页

中华礼仪文化融入校园文化,可使得校园氛围更为和谐稳定,提升学生民族自豪感,坚定文化自信,更好地实现人格理想。中华礼仪文化在高校中的实践,还存在师生认知不足、教育方式实效性欠缺、群体负面效应等问题,这些都会给中华礼仪文化和校... 中华礼仪文化融入校园文化,可使得校园氛围更为和谐稳定,提升学生民族自豪感,坚定文化自信,更好地实现人格理想。中华礼仪文化在高校中的实践,还存在师生认知不足、教育方式实效性欠缺、群体负面效应等问题,这些都会给中华礼仪文化和校园文化的融合产生阻碍。因此,本文针对存在的不足提出对应的实践路径,以期为中华礼仪文化和校园文化的有效融合提供参考。 展开更多

关键词 中华礼仪文化 校园文化 人才培养 文化自信

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中华礼仪文明教育活动模式实践探索 被引量：1

17

作者 安徽工业大学工商学院思想政治理论课教研室与中国传统文化教育研究室课题组 韩贤强 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2012年第3期15-16,共2页

中华礼仪文明教育活动是人文素质教育的一种好形式。它能培养学生文明之举、敬畏之心、感激之情和奋发之志。开展中华礼仪文明教育活动应体现知行结合原则、学生主体地位、教师指导作用、教育规律和学生成长规律。

关键词 中华礼仪文明 教育活动 内涵 特点 内容

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文化承续视域下的中国礼仪文化传播模式——评《基于儒学的中国礼仪文化传播模式研究》

18

作者 刘莉莉 《传媒》 北大核心 2023年第13期I0004-I0004,共1页

中国作为“礼仪之邦”,有源远流长的礼仪传统。传统礼仪文化是中华文明的重要组成部分,对中国社会发展影响深远。如何传播好中华礼仪文化,赓续好中华礼仪传统?这是立足新时代推进中国式现代化必须回答的课题。由程辉所著的《基于儒学的... 中国作为“礼仪之邦”,有源远流长的礼仪传统。传统礼仪文化是中华文明的重要组成部分,对中国社会发展影响深远。如何传播好中华礼仪文化,赓续好中华礼仪传统?这是立足新时代推进中国式现代化必须回答的课题。由程辉所著的《基于儒学的中国礼仪文化传播模式研究》,对此进行了有益探索。本书以儒学为切入点,深入探讨了中国礼仪文化的发展内涵与传播路径,书中指出,儒学仍然是当代中国进步发展的思想文化基础;发挥儒家礼仪文化的独特作用,必须立足当代社会建设实践,深入挖掘其思想文化成分,以正确的文化观对礼仪文化进行科学评价。 展开更多

关键词 思想文化基础 中国式现代化 科学评价 礼仪文化 传播路径 礼仪之邦 中华礼仪 文化承续

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新时代中华传统礼仪在校园文化建设中的研究——评《中华礼仪校园读本》 被引量：1

19

作者 刘洪梅 《语文建设》 北大核心 2020年第3期I0002-I0002,共1页

自古以来,中国就被称为“礼仪之邦”,礼仪文明作为中华传统文化中的一部分,影响着我国的社会发展与文化兴盛。2017年,中共中央、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,为践行社会主义核心价值观,实现传统... 自古以来,中国就被称为“礼仪之邦”,礼仪文明作为中华传统文化中的一部分,影响着我国的社会发展与文化兴盛。2017年,中共中央、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,为践行社会主义核心价值观,实现传统礼仪文化进校园奠定了基础,提供了保障。金文编著的《中华礼仪校园读本》,由中华书局于2012年出版。该书以弘扬中华传统礼仪为主线,在贴合生活实际的同时,将中华传统礼仪融入学生的日常行为规范;从学生的认知特点出发,突出了礼仪文化的生活性与规范性,使原本生硬、枯燥的礼仪文化具有生动性与趣味性。 展开更多

关键词 日常行为规范 校园文化建设 传统礼仪 礼仪文化 中华礼仪 文化兴盛 践行社会主义核心价值观 礼仪文明

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汉语国际教师对礼仪国际化的几点思考

20

作者 马欢琪 《魅力中国》 2010年第32期250-250,共1页

在概述了国际礼仪的含义、特征及其与中华礼仪的渊源的基础上，试从五个不同的角度对礼仪的国际化进行思考，并给出一些建议，望能引起学界和汉语国际教师的关注，从而使国际化礼仪为我国国际交往服务，为汉语国际推广服务，并将国际化... 在概述了国际礼仪的含义、特征及其与中华礼仪的渊源的基础上，试从五个不同的角度对礼仪的国际化进行思考，并给出一些建议，望能引起学界和汉语国际教师的关注，从而使国际化礼仪为我国国际交往服务，为汉语国际推广服务，并将国际化礼仪的作用发扬光大。 展开更多

关键词 国际化礼仪 汉语国际教师 中华礼仪 西方礼仪

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