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题名中华民族传统美德教育的基本内容及实验研究
被引量：1
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作者
栾传大
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机构
吉林省教育科学院
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出处
《吉林教育科学（普教研究）》
1998年第3期24-28,共5页
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文摘
中华民族传统美德教育的基本内容及实验研究□栾传大中华民族传统美德教育内容十分丰富广泛。本着“古代存在，现实需要”的原则，课题组制定实验方案，确定中华民族传统美德教育的基本内容主要有：孝敬父母教育、尊师敬长教育、团结友爱教育、立志勤学教育、自强不息教育...
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关键词
中华民族传统美德教育
教育内容
教育实验
自强不息教育
诚实守信教育
德育
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分类号
G416
[文化科学—教育学]
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题名传统美德教育在学校德育层面的践行策略
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作者
杨冰
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机构
南京晓庄学院
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出处
《生活教育》
2013年第2期84-85,共2页
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基金
2011年度南京晓庄学院校级科研立项项目《中华民族传统美德教育的实践研究》研究成果
课题编号:2011NXY58
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文摘
挖掘中华传统美德的历史内涵并赋予其时代精神的教育具有其重要性和迫切性。中华民族传统美德教育是加强学生思想道德建设的有效途径，通过探索中华民族传统美德教育在学校德育层面的践行策略，使其与学校德育工作进行有机结合，对提高学校德育整体水平有积极的影响与作用，并具有一定的推广价值。
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关键词
中华民族传统美德教育
学校德育
践行策略
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名如何在语文教学中渗透中华民族传统美德教育
被引量：3
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作者
国晓东
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机构
吉林省公主岭市特殊教育学校
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出处
《中国校外教育（上旬）》
2017年第11期20-20,共1页
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文摘
《语文新课程标准》明确指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。强调在语文教学过程中,让学生"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧"。在语文教学中充分发挥语文学科实施人文素质教育的特殊功能,通过祖国的山川之美、民俗之美、历史之美、文化之美和传统之美,让学生在祖国的灿烂的文化长河中游弋、翱翔,使中华文化传统得以光大。
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关键词
语文教学
渗透
中华民族传统美德教育
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈语文教学中的传统美德教育
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作者
陈玉香
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机构
吉林省通化市东昌区建设小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期105-105,共1页
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文摘
本篇文章是全国教育科学“十一五”规划国家教育部规划课题“中华民族传统美德教育的实践模式研究”过程中积累的点滴经验,文章主要从四个方面阐述了在语文课堂中渗透传统美德教育的方法:1、吃透教材,明确渗透传统美德的目的。2、精心选择渗透的入点,起到润物无声的作用。3、把传统美德教育蕴含于朗读训练中。4、结合学生的生活,增强传统美德教育的实效性。文章运用了具体的教学事例,阐述了中华民族传统美德是贯穿于语文教育教学中的重要内容,在语文教学中的意义深远,地位重大。不仅会使学生终身受用,还会影响社会乃至世界的文明发展。
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关键词
中华民族传统美德教育
语文教学
目的
入点
朗读
实效性
意义深远。
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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