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电视节目主持人文化形象的建构及高校培养路径探究——以央视《朗读者》节目主持人董卿为例
被引量:
3
1
作者
刘杰
《吉林广播电视大学学报》
2019年第8期121-123,共3页
当前,广播电视事业快速发展,节目普遍追求标新立异,主持人的功能被削弱,地位亦逐渐被边缘化,央视节目主持人董卿却时刻坚守传播优秀文化的使命,跟随时代不断进步,通过对自身文化形象的建构,多方面的呈现出中华传统文化意蕴,对现今业内...
当前,广播电视事业快速发展,节目普遍追求标新立异,主持人的功能被削弱,地位亦逐渐被边缘化,央视节目主持人董卿却时刻坚守传播优秀文化的使命,跟随时代不断进步,通过对自身文化形象的建构,多方面的呈现出中华传统文化意蕴,对现今业内的主持人群体提升自己提供了可资借鉴的路径指导,也为高校相关专业的人才培养带来启发。
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关键词
董卿
语言塑造
中华
传统
文化
导向
路径指导
原文传递
题名
电视节目主持人文化形象的建构及高校培养路径探究——以央视《朗读者》节目主持人董卿为例
被引量:
3
1
作者
刘杰
机构
安徽师范大学新闻与传播学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2019年第8期121-123,共3页
文摘
当前,广播电视事业快速发展,节目普遍追求标新立异,主持人的功能被削弱,地位亦逐渐被边缘化,央视节目主持人董卿却时刻坚守传播优秀文化的使命,跟随时代不断进步,通过对自身文化形象的建构,多方面的呈现出中华传统文化意蕴,对现今业内的主持人群体提升自己提供了可资借鉴的路径指导,也为高校相关专业的人才培养带来启发。
关键词
董卿
语言塑造
中华
传统
文化
导向
路径指导
分类号
G222.2 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
电视节目主持人文化形象的建构及高校培养路径探究——以央视《朗读者》节目主持人董卿为例
刘杰
《吉林广播电视大学学报》
2019
3
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