试论党内法规学与中共党史党建学的关系 被引量：4

1

作者 孟涛 《教学与研究》 北大核心 2023年第2期58-67,共10页

党内法规学在理论上是一门由法学、政治学、马克思主义理论、中共党史党建学、纪检监察学五个一级学科融合形成、协同建设的新兴交叉学科,实际上主要由法学、中共党史党建学孵化而来。目前,法学对党内法规学的学科支撑作用最大,同时存... 党内法规学在理论上是一门由法学、政治学、马克思主义理论、中共党史党建学、纪检监察学五个一级学科融合形成、协同建设的新兴交叉学科,实际上主要由法学、中共党史党建学孵化而来。目前,法学对党内法规学的学科支撑作用最大,同时存在以国家法为中心的学科局限性。基于以中国共产党作为学科对象的同源性,中共党史党建学在思想理论、概念话语、制度建设、行为规范和外部关系方面可为党内法规学注入新质素。中共党史党建学设置党内法规学二级学科具有必要性和可行性,不仅可以借此完善一级学科知识体系、提升规范性和强化实践性品格,同时党内法规学可在该一级学科框架下扩大学科生长科域,增强学术研究的思想深度、理论厚度和历史广度以及人才培养力度。 展开更多

关键词 党内法规学 中共党史党建学 法学 新兴交叉学科

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中共党史党建学的学科定位与建构理路 被引量：4

2

作者 刘红凛 《南京大学学报（哲学．人文科学．社会科学）》 北大核心 2023年第5期13-22,共10页

作为新增一级学科,中共党史党建学隶属于法学门类与典型的社会科学。从“大党建”与“大党史”角度看,中共党史党建学是以马克思主义唯物史观和政党观为哲学基础与理论基础,以中国共产党的形成与发展、内部关系与内外关系、理论与实践... 作为新增一级学科,中共党史党建学隶属于法学门类与典型的社会科学。从“大党建”与“大党史”角度看,中共党史党建学是以马克思主义唯物史观和政党观为哲学基础与理论基础,以中国共产党的形成与发展、内部关系与内外关系、理论与实践、历史与现实为研究对象,以党的领导、党的事业、党的理论与路线方针政策、党的自身建设、党的法规制度等为主要研究内容,旨在揭示党的领导规律、自身建设规律、执政规律、党的事业发展规律的一门交叉性、综合性、独具中国特色的社会科学,具有政治性、理论性、科学性、实践性、经世致用等基本学科特点。政治立场与价值追求是实事求是地研究中国共产党不可或缺的基本内容、不可忽视的基本“事实”;否则,就容易陷入“主观主义”“个人主义”乃至“历史虚无主义”。建构中共党史党建学,既要立足于中国共产党百年奋斗的理论与实践来确立基本原则与基本遵循;也要借鉴其他学科建设成功经验,围绕理论(原理)、制度、历史、现实(实践)这一内在逻辑来设置学科基本框架,把中共党史党建学的主要研究方向或曰二级学科聚焦在党史党建学原理(或曰马克思主义政党原理)、党的领导、党的建设、党的制度、党的历史等主要方面,其中,党史党建学原理、党的领导、党的制度是有效统合党史与党建、克服党史党建“二分法”的关键所在。 展开更多

关键词 中共党史党建学 学科定位 学科功能 学科体系

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一级学科视域下中共党史党建学理论的建设

3

作者 宋学勤 卫玮岑 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2024年第2期5-22,共18页

作为一级学科,中共党史党建学要有源自并属于本学科的理论,中共党史党建学理论是必设的二级学科。搭建中共党史党建学理论自主的整体性框架,主要包括基本结构层面和功能运行层面。前者针对的是内部组成要素,涉及本体论、认识论和方法论... 作为一级学科,中共党史党建学要有源自并属于本学科的理论,中共党史党建学理论是必设的二级学科。搭建中共党史党建学理论自主的整体性框架,主要包括基本结构层面和功能运行层面。前者针对的是内部组成要素,涉及本体论、认识论和方法论;后者则针对研究过程中的边界与操作,从学理上将中共党史党建学理论研究同史学理论研究、政治学理论研究等相邻学科理论区分开来。作为独立的学科,中共党史党建学理论既不要理论依附、理论移植,也不要理论泛化,而是基于理论与实践通过有机联动、相互支撑、共同发展等手段而最终定型。中共党史党建学理论,不仅能够促进学科建设,更有利于服务中国共产党的治国理政。 展开更多

关键词 中共党史党建学 中共党史党建学理论 中共党史党建研究 学科构建 学科理论

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经验与知识:“中共党史党建学”的学科历史形成 被引量：3

4

作者 郭若平 《教学与研究》 北大核心 2023年第4期96-104,共9页

“中共党史党建学”已然成为法学门类下的一级学科,但它并不是一夜之间突然出现的新兴学科现象,而是有一个学科的历史形成过程。这个新命名的学科,是由早已形成的中共党史与党的建设两个知识领域整合而成的,但由于在一个学科的构成要素... “中共党史党建学”已然成为法学门类下的一级学科,但它并不是一夜之间突然出现的新兴学科现象,而是有一个学科的历史形成过程。这个新命名的学科,是由早已形成的中共党史与党的建设两个知识领域整合而成的,但由于在一个学科的构成要素之中,存在着两个含有差异性的知识领域,可能造成学科认知上的某些困难。因此,应对中共党史与党的建设的学科发展进行考察,以取得对“中共党史党建学”的学科理解与认同,并在“中共党史党建学”一级学科框架下,将中共党史与党的建设两个知识领域有机地融合起来,以推动“中共党史党建学”的学科建设与发展。 展开更多

关键词 中共党史党建学 中共党史 党的建设 学科历史 经验与知识

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大学科视域中党的建设学科定位与学科体系 被引量：3

5

作者 刘红凛 《马克思主义理论学科研究》 2023年第1期116-127,共12页

回顾党的建设学科发展三大历史阶段,立足中国特色哲学社会科学学科体系与党的建设的时代要求,推进中共党史党建学一级学科建制,从“大党建”“大学科”视野定位党的建设学科、建构党的建设学科体系,是新时代党的建设学科建设的首要任务... 回顾党的建设学科发展三大历史阶段,立足中国特色哲学社会科学学科体系与党的建设的时代要求,推进中共党史党建学一级学科建制,从“大党建”“大学科”视野定位党的建设学科、建构党的建设学科体系,是新时代党的建设学科建设的首要任务。从党的自身建设、党的领导、党的执政、党的发展相辅相成角度看,党的建设学科是以马克思主义政党观为指导、以马克思主义政党理论为理论基础,以中国共产党百年发展为实践基础,以“党的自身建设理论、法规制度与实践”“党的领导理论、制度与实践”“党的执政理论、体制机制与实践”“党的发展理论、制度与实践”等为研究对象与基本内容,揭示党的自身建设规律、党的领导规律、党的执政规律、党的发展规律的一门交叉性、综合性、独具中国特色的社会科学。从“大党建”视角看,党的建设学科体系与基本研究方向可用“四面八方”来概括;党的建设学科体系与教学体系可用“史论建治比研”来概括。新时代推进党的建设学科建设,必须有效解决专业师资匮乏、基础教材缺失“两大瓶颈”问题,正确处理相关学科关系,有效实现马克思主义理论一级学科与中共党史党建学一级学科的“共建”或“联建”。 展开更多

关键词 中共党史党建学 大党建 党的建设学科 学科体系建构 课程体系

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基于理论标识性概念构建党建学知识体系

6

作者 刘红凛 刘庆 《教学与研究》 北大核心 2024年第6期73-82,共10页

中共党史党建学作为“土生土长”,最具有中国特色、中国风格、中国气派的中国哲学社会科学体系中的新增一级学科,建构党建学知识体系不能简单套用一般化的自主知识体系建构原则与建构路径,既不能简单化的“标新立异”,更不能“另起炉灶... 中共党史党建学作为“土生土长”,最具有中国特色、中国风格、中国气派的中国哲学社会科学体系中的新增一级学科,建构党建学知识体系不能简单套用一般化的自主知识体系建构原则与建构路径,既不能简单化的“标新立异”,更不能“另起炉灶”、走“解构主义”路线;而必须正本清源、守正创新、走“建构主义路线”。概括说来,党建学概念可以划分为政党学基本概念、党建学理论标识性概念与核心概念、党建学重要概念、党建学一般概念。建构党建学知识体系必须立足于政党学基本概念,从党的创新理论中寻找标识性概念、以理论标识性概念与核心概念来构建党建学的概念框架与知识框架,并结合类型化的党建学重要概念与一般概念来进一步构建党建学的概念体系与知识体系,共同构筑起一个开放的、不断发展完善的党建学知识谱系,致力于增强党的创新理论的继承性与民族性、原创性与时代性、系统性与专业性、科学性与世界性,以增强党的创新理论的凝聚力、感召力、传播力、影响力、国际竞争力为价值归依。 展开更多

关键词 自主知识体系 中共党史党建学 党的建设 理论标识性概念 核心概念

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论中共党史党建学的哲学基础

7

作者 商志晓 《教学与研究》 北大核心 2024年第5期85-95,共11页

中共党史党建学学科建设的推进发展,将自身“哲学基础”问题凸显出来。作为新晋一级学科,中共党史党建学需要厚植基础理论,强化学科研究的学理性、学术性,以自信自强的姿态立于一级学科之林。为此,要加强中共党史党建学学科体系和理论... 中共党史党建学学科建设的推进发展,将自身“哲学基础”问题凸显出来。作为新晋一级学科,中共党史党建学需要厚植基础理论,强化学科研究的学理性、学术性,以自信自强的姿态立于一级学科之林。为此,要加强中共党史党建学学科体系和理论体系建设,提升哲学思维,拓宽哲学视域,夯实哲学基础。中共党史党建学要立足马克思主义哲学基础,在“联通”与“转化”上下功夫,把视线聚焦到马克思主义哲学与中共党史党建学紧密联结的内容上,把心力集中到马克思主义哲学原理向中共党史党建学理论内容的转化上;要以马克思主义哲学为指导,致力于哲学思维的“生发”与“创建”,在学科概念的梳理与构造、研究内容的查究与探析、逻辑体系的搭建与呈现等方面锤炼出具有学科特点的哲学内涵与哲学理念。 展开更多

关键词 中共党史党建学 哲学基础 马克思主义哲学 有机结合

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概念史研究与中共党史党建学话语体系的建设

8

作者 蒋积伟 温储源 《岭南师范学院学报》 2024年第3期1-8,共8页

作为学科体系和学术体系的表达系统,话语体系建设是中共党史党建学自主知识体系建构的重要载体,代表着中共党史党建学科的发展水平和学科形象。在中国共产党百余年的历史上,形成了诸多重要的概念,是中共党史党建学话语体系的基本构成。... 作为学科体系和学术体系的表达系统,话语体系建设是中共党史党建学自主知识体系建构的重要载体,代表着中共党史党建学科的发展水平和学科形象。在中国共产党百余年的历史上,形成了诸多重要的概念,是中共党史党建学话语体系的基本构成。而这些概念被准确地理解和表达,则需要加强概念史的研究。从学术维度看,加强概念史的研究有助于实现不同学科之间话语的有效沟通;从理论维度看,加强概念史研究是话语体系建设的应有之义;从应用维度看,加强概念史研究有助于话语的准确表达。 展开更多

关键词 概念史 中共党史党建学 话语体系

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论中共党史党建学的学科特殊性与一般性

9

作者 裴植 陈思羽 《大学与学科》 2024年第2期43-57,共15页

中共党史党建学虽然是新近设立的一级学科,但是在学科性质层面,该学科与中国特色哲学社会科学的其他学科一样,兼具特殊性与一般性特征。中共党史党建学的学科特殊性主要体现在学科定位、学科使命和学科属性三个方面;中共党史党建学的学... 中共党史党建学虽然是新近设立的一级学科,但是在学科性质层面,该学科与中国特色哲学社会科学的其他学科一样,兼具特殊性与一般性特征。中共党史党建学的学科特殊性主要体现在学科定位、学科使命和学科属性三个方面;中共党史党建学的学科一般性则主要表现在研究对象具有复杂性、知识体系具有整体性和研究范式具有同向性三个方面。探讨中共党史党建学的学科特殊性与一般性,最终要落脚到进一步完善中共党史党建学的知识体系这一目标上来。完善中共党史党建学的知识体系,可以从本体论、认识论、价值论和方法论四个维度进行探讨,以此推动中共党史党建学又好又快地发展。 展开更多

关键词 中共党史党建学 特殊性 一般性 知识体系

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中共党史党建学与马克思主义理论学科关系析论 被引量：2

10

作者 宋学勤 宋效萱 《中共中央党校（国家行政学院）学报》 北大核心 2023年第4期48-57,共10页

中共党史党建学一级学科同马克思主义理论一级学科之间存在密切关系,只有科学认识和把握二者之间的“同”与“异”,才能保证两大学科在实现自身健康发展的同时拓宽研究视野、实现跨学科交流,共同构建“中共党史党建学和马克思主义理论... 中共党史党建学一级学科同马克思主义理论一级学科之间存在密切关系,只有科学认识和把握二者之间的“同”与“异”,才能保证两大学科在实现自身健康发展的同时拓宽研究视野、实现跨学科交流,共同构建“中共党史党建学和马克思主义理论”大学科群,为思想政治理论课的改革创新,为中共党史党建学自主知识体系的形成,为构建具有中国特色、中国风格和中国气派的哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系提供坚实的学科支撑。 展开更多

关键词 中共党史党建学 马克思主义理论 一级学科 学科关系

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建构中共党史党建学自主知识体系的基础、原则和样态 被引量：2

11

作者 王先俊 汪兵 《新视野》 北大核心 2023年第5期121-128,共8页

阐明知识、知识体系、中国自主等基本概念是建构中共党史党建学自主知识体系的逻辑基础,坚持马克思主义指导、坚持问题导向、坚持正确的历史观、树立“大党建”观念则是建构中共党史党建学自主知识体系的一般原则和特殊要求。基础理论... 阐明知识、知识体系、中国自主等基本概念是建构中共党史党建学自主知识体系的逻辑基础,坚持马克思主义指导、坚持问题导向、坚持正确的历史观、树立“大党建”观念则是建构中共党史党建学自主知识体系的一般原则和特殊要求。基础理论体系、概念范畴体系、学科学术话语体系、方法论体系等相互联系、有机统一,共同构成中共党史党建学自主知识体系的基本样态。建构中共党史党建学自主知识体系是一项重要而艰巨的任务,需要学界共同努力,久久为功、善作善成。 展开更多

关键词 中国特色哲学社会科学 中共党史党建学 自主知识体系

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一级学科建设视域下深化党建研究的方向与进路

12

作者 刘宝东 《中共中央党校（国家行政学院）学报》 北大核心 2023年第4期58-65,共8页

深化党建研究是高质量建设中共党史党建学一级学科的必然要求。新时代党建研究必须坚持政治高度和学术高度相统一,深化重大理论问题和实践问题研究,构建符合学科发展规律的党建学科体系、学术体系、话语体系,以高质量党建研究成果推动... 深化党建研究是高质量建设中共党史党建学一级学科的必然要求。新时代党建研究必须坚持政治高度和学术高度相统一,深化重大理论问题和实践问题研究,构建符合学科发展规律的党建学科体系、学术体系、话语体系,以高质量党建研究成果推动中共党史党建学学科高质量发展。 展开更多

关键词 中共党史党建学 党建研究 政治方向 研究路径 “三大体系”

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2022年度中共党史研究的回顾与展望

13

作者 耿化敏 郭蕊 吕晓莹 《广东党史与文献研究》 2023年第6期96-109,共14页

在中共党史党建学设为一级学科的形势下,2022年度中共党史研究以中共二十大精神和习近平关于党的历史的重要论述为指引,在文献著作编辑出版、研究动态热点呈现、学科建设高质量发展等方面取得显著进展。在党的创新理论引领下,中共党史... 在中共党史党建学设为一级学科的形势下,2022年度中共党史研究以中共二十大精神和习近平关于党的历史的重要论述为指引,在文献著作编辑出版、研究动态热点呈现、学科建设高质量发展等方面取得显著进展。在党的创新理论引领下,中共党史研究、中共党史学科建设迈向构建自主知识体系、建优建强一级学科新阶段。中共党史研究具有强化党的创新理论引领、突出新时代站位、关注一级学科建设等特点,同时面临潮汐效应明显、学科标识性成果不足、学科建设发展瓶颈有待突破等问题。未来前进之路或可着眼于:坚持以习近平关于党的历史的重要论述为引领,不断深化中国共产党与中国式现代化研究,加快建构以自主知识体系为内核的中共党史党建学。 展开更多

关键词 中共党史研究 学科建设 中共党史党建学

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新时代中共党史党建学新型研究平台建设——以中国人民大学中共党史党建研究院为例

14

作者 耿化敏 石玥 《党史研究与教学》 2023年第1期104-112,共9页

实现学科融合发展、建优建强一级学科是中共党史党建学新型研究平台建设面临的重要课题。本文以先行一步的中国人民大学中共党史党建研究院(2017—2022)为例,从政治建院、改革强院、科研立院、人才兴院、开门办院等方面介绍五年来的实... 实现学科融合发展、建优建强一级学科是中共党史党建学新型研究平台建设面临的重要课题。本文以先行一步的中国人民大学中共党史党建研究院(2017—2022)为例,从政治建院、改革强院、科研立院、人才兴院、开门办院等方面介绍五年来的实践探索和体制创新,并从中共党史党建学的机遇与挑战出发,展望未来新型研究平台的发展路向。 展开更多

关键词 中共党史党建学 学科交叉融合 学科建设 新型研究平台

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中共党史党建学融合发展的实践路径

15

作者 李飞龙 《思想理论教育》 北大核心 2023年第10期82-87,共6页

缘于以往中共党史、党的建设学科的长期分离,在中共党史党建学成为一级学科后,实现两者的融合发展就显得尤为重要。目前,以构建“大党史”、“大党建”来拓展中共党史党建学的内容宽度,实现中共党史、党的建设研究范围的统一性;以推进... 缘于以往中共党史、党的建设学科的长期分离,在中共党史党建学成为一级学科后,实现两者的融合发展就显得尤为重要。目前,以构建“大党史”、“大党建”来拓展中共党史党建学的内容宽度,实现中共党史、党的建设研究范围的统一性;以推进学术化来拓展中共党史党建学的学理深度,实现中共党史、党的建设阐释体系内在逻辑的契合性;以强化政治性来引领中共党史党建学的建设方向,实现中共党史、党的建设自主知识体系的一致性,可作为中共党史党建学融合发展的实践路径。实际上,唯有实现中共党史和党的建设之融合发展,着力于整体性推进,中共党史党建学才能走得更远,才能拥有更强的学术生命力。 展开更多

关键词 中共党史党建学 内容 学理 现实需求

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中华人民共和国史设置为中共党史党建学的二级学科刍议

16

作者 储著武 《教学与研究》 北大核心 2023年第7期93-103,共11页

中华人民共和国史学科建设遇到了学科建制复杂、学科属性不明确等问题,直接影响到中华人民共和国史学科的高质量发展。中共党史党建学的设立,为加快推进中华人民共和国史的学科建设开辟了另一条通道。中华人民共和国史设置为中共党史党... 中华人民共和国史学科建设遇到了学科建制复杂、学科属性不明确等问题,直接影响到中华人民共和国史学科的高质量发展。中共党史党建学的设立,为加快推进中华人民共和国史的学科建设开辟了另一条通道。中华人民共和国史设置为中共党史党建学的二级学科,对于中华人民共和国史学科和中共党史党建学来说是相互作用、相互成就、相得益彰的事情。中共党史党建学,为中华人民共和国史学科发展提供根本的思想方法论指导和重要的学术支撑;中华人民共和国史,较好地夯实了中共党史党建学发展的历史基础和研究领域。处在新时代新征程的历史起点上,中华人民共和国史设置为中共党史党建学的二级学科,要坚持以中共党史党建学一级学科为统领,从研究内容和学术建制两个大的方向着力。 展开更多

关键词 中共党史党建学 中华人民共和国史学科 学科建制 学科属性

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中共党史党建学视野下的大历史观与正确党史观 被引量：6

17

作者 李捷 《教学与研究》 北大核心 2023年第1期23-34,共12页

新时代中共党史党建学如何树立大历史观和正确党史观,是事关学科根本方向的问题,也是事关学科体系、学术体系、话语体系建设坚持历史唯物主义的问题。就如何坚持历史唯物主义的历史观、如何树立大历史观、如何坚持正确党史观,怎样把握... 新时代中共党史党建学如何树立大历史观和正确党史观,是事关学科根本方向的问题,也是事关学科体系、学术体系、话语体系建设坚持历史唯物主义的问题。就如何坚持历史唯物主义的历史观、如何树立大历史观、如何坚持正确党史观,怎样把握和理解历史唯物主义基本原理和基本方法,什么是大历史观、怎样运用大历史观,什么是正确党史观、怎样运用正确党史观展开探讨和论述。在新时代推动中共党史党建一级学科创新发展中,要把习近平总书记关于牢固树立大历史观和正确党史观的重要论述作为主心骨和定盘星,才能把对中国共产党百年历史的规律性认识提升到一个新水平、新高度。 展开更多

关键词 新时代中共党史党建学 历史唯物主义的历史观 大历史观 正确党史观

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关于中共党史党建学学科发展与高校思想政治理论课建设关系的思考

18

作者 宋俭 杨斐然 《思想理论教育》 北大核心 2024年第5期81-87,共7页

高校思想政治理论课建设促进了中共党史党建学的产生和发展,中共党史党建学学科建设为高校思政课建设提供学科支持。在思政课教学中发挥好党史立德树人的重要作用是中共党史党建学的重要功能,也是影响中共党史党建学学科发展的关键因素... 高校思想政治理论课建设促进了中共党史党建学的产生和发展,中共党史党建学学科建设为高校思政课建设提供学科支持。在思政课教学中发挥好党史立德树人的重要作用是中共党史党建学的重要功能,也是影响中共党史党建学学科发展的关键因素。要从中共党史党建学、马克思主义理论两个一级学科协调发展的整体思路谋划思政课课程体系和教学内容体系改革,基于两个一级学科协调发展作整体设计。思政课建设是中共党史党建学学科发展的根基,支持思政课建设是中共党史党建学学科发展的重要学科使命。 展开更多

关键词 高校思想政治理论课 中共党史党建学学科 马克思主义理论学科

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中共党史党建学一级学科的内在逻辑及二级学科设置述论

19

作者 王广义 郭志强 《思想理论教育》 北大核心 2024年第4期77-82,共6页

中共党史党建学学科的形成符合学科建设规律、马克思主义中国化结合规律和中国共产党执政规律,同时面向人才培养的使命任务、构建中国自主知识体系的重要责任与加强党的领导和党的建设研究的根本目的,其生成逻辑是合规律性与合目的性的... 中共党史党建学学科的形成符合学科建设规律、马克思主义中国化结合规律和中国共产党执政规律,同时面向人才培养的使命任务、构建中国自主知识体系的重要责任与加强党的领导和党的建设研究的根本目的,其生成逻辑是合规律性与合目的性的有机统一。要在历史和现实的辩证统一中理解中共党史党建学的学科设置和内在逻辑。在理论与实践的辩证统一中把握中共党史党建学发展的基本进路,坚持党性第一的原则,依据“思路、基础、任务、目标”的建设逻辑,强化问题意识、建强学科队伍、加强人才培养、锚定服务实践,久久为功,推进中共党史党建学学科发展。 展开更多

关键词 中共党史党建学一级学科 学科设置 学科建设

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中共党史党建学科的定位方向与建设进路

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作者 孙秀玲 吴秀红 《高校马克思主义理论研究》 2022年第3期21-25,共5页

中共党史党建学是以中国共产党历史进程和自身建设为主要研究对象的一门交叉性、综合性的相对独立的一级学科。在学科建设中要以马克思主义政党观为指导,以马克思主义政党理论为理论基础,以中国共产党百年发展为实践基础,明确新时代党... 中共党史党建学是以中国共产党历史进程和自身建设为主要研究对象的一门交叉性、综合性的相对独立的一级学科。在学科建设中要以马克思主义政党观为指导,以马克思主义政党理论为理论基础,以中国共产党百年发展为实践基础,明确新时代党史党建学科的定位与使命,凝练研究方向、推进学科内涵建设。 展开更多

关键词 中共党史党建学学科 研究方向 内涵建设

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