语料库与语言教育 被引量：30

1

作者 肖忠华 许家金 《中国外语教育》 2008年第2期48-58,79,共12页

随着语料库在语言学研究各领域的广泛应用,语料库语言学作为一种研究方法已获得广泛认可。本文综述先前开展过的相关研究,梳理语料库在语言教育中的用途。本文将涉及如下一些方面:大纲设计、教材开发、数据驱动学习、专门用途英语、语... 随着语料库在语言学研究各领域的广泛应用,语料库语言学作为一种研究方法已获得广泛认可。本文综述先前开展过的相关研究,梳理语料库在语言教育中的用途。本文将涉及如下一些方面:大纲设计、教材开发、数据驱动学习、专门用途英语、语言测试、教师培训及学习者语料库研究和中介语分析。 展开更多

关键词 语料库 语言教学 数据驱动学习 学习者语料库 中介语分析

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小学英语句子规律习得的可行性研究

2

作者 王红 《新课程研究（下旬）》 2008年第2期155-158,共4页

本文围绕在小学英语课堂中学生习得句子规律的研究这一主题展开论述，阐明在小学英语课堂中学生习得句子规律的必要性与可行性，剖析影响学生习得句子的诸多因素。

关键词 句子规律 中介语分析 教学策略

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初现率标准上四项活动的中介语分析——对参加三项活动的两名参加者的例案研究(英文)

3

作者 滕锋 《海外英语》 2010年第6X期286-288,共3页

该研究通过初现率标准一习得标准,从参加录音的三名学生的实证分析了二语习得者的三种语素的习得阶段。研究结果表明,对于英语学习者,语素的习得已有了"初现点"(Pienemann,1998),并且已进入了Pienemann所设定的习得阶段,但传... 该研究通过初现率标准一习得标准,从参加录音的三名学生的实证分析了二语习得者的三种语素的习得阶段。研究结果表明,对于英语学习者,语素的习得已有了"初现点"(Pienemann,1998),并且已进入了Pienemann所设定的习得阶段,但传统英语学生的教学方法却未能体现其阶段的要求。研究结果对于教师如何引导英语学习者从emergence(初现)到mastery(掌握)(Pienemann,1998)具有一定的指导意义。 展开更多

关键词 中介语分析 语素习得 初现率标准

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2003上海语料库语言学国际会议述评 被引量：42

4

作者 李文中 濮建忠 卫乃兴 《解放军外国语学院学报》 北大核心 2004年第1期56-59,共4页

2003上海语料库语言学国际会议的议题包括:(1)基于CLEC的中国英语学习者中介语分析;(2)基于平行语料库的语言研究;(3)基于COLSEC的中介语分析;(4)英语语言与教学研究;(5)英语变体研究;(6)语料库技术研究。笔者认为,中国的语料库语言学... 2003上海语料库语言学国际会议的议题包括:(1)基于CLEC的中国英语学习者中介语分析;(2)基于平行语料库的语言研究;(3)基于COLSEC的中介语分析;(4)英语语言与教学研究;(5)英语变体研究;(6)语料库技术研究。笔者认为,中国的语料库语言学研究从一开始就与外语教学密切结合,各校广泛合作、共享资源,目前已取得长足的进步,杨惠中教授等的工作在国际上具有很大的影响。语料库语言学作为一个学科,今后需进一步构建理论,注重语料库深度加工。中国的语料库语言学则应加强语料库技术开发,更系统、全面地开展对中介语的描述和研究,以期对外语教学做出更大的贡献。 展开更多

关键词 语料库语言学 中国 外语教学 对比中介语分析

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中介语研究新动向——介绍网上远程中介语分析 被引量：4

5

作者 张雪梅 《外语界》 北大核心 2002年第2期14-18,共5页

伦敦、纽约与上海三地间的首次网上远程中介语分析圆满成功。参加者依次分析了三组与本地学习者错误相连的语料 :词汇———语义分析 ,话题突出结构 ,词序分析。这些深入的分析探讨了母语 (主要指中文 )在英语学习中的迁移和影响 ,特别... 伦敦、纽约与上海三地间的首次网上远程中介语分析圆满成功。参加者依次分析了三组与本地学习者错误相连的语料 :词汇———语义分析 ,话题突出结构 ,词序分析。这些深入的分析探讨了母语 (主要指中文 )在英语学习中的迁移和影响 ,特别是方言对普通话和英语的学习影响 ,加深了人们对中介语和中介方言的研究与认识。 展开更多

关键词 英特网 网上远程中介语分析 词汇—语义问题 话题突出结构 词序 礼貌规程使用

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基于语料库的中国EFL学习者“ing-小句”非限定用法研究 被引量：8

6

作者 方秀才 《西安外国语大学学报》 2013年第3期48-52,共5页

本文基于中国大学生英语笔语语料库WECCL 2.0和英语本族语者作文语料库LOCNESS,用对比中介语分析的方法研究中国EFL学习者"ing-小句"的"非限定用法"使用特征。首先,对两个语料库的检索发现学习者"过少使用&qu... 本文基于中国大学生英语笔语语料库WECCL 2.0和英语本族语者作文语料库LOCNESS,用对比中介语分析的方法研究中国EFL学习者"ing-小句"的"非限定用法"使用特征。首先,对两个语料库的检索发现学习者"过少使用"这一用法;其次,为了弄清差异所在,检索出两个库中高频的五个V-ing形式:"living,speaking,being,having,making",对其"非限定用法"按语法功能分类手工标注,统计分析发现:学习者过多使用它们作主语和立场状语,过少使用它们作宾语和补语,在定语和其他状语等语法功能上无显著差异;最后,文章结合语境和母语迁移分析差异原因,并探讨了研究对于英语写作和语法教学的启示。 展开更多

关键词 基于语料库 中国EFL学习者 “ing-小句” 对比中介语分析

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“语言迁移”三种分析方法利与弊研究

7

作者 乔劲松 《海外英语》 2016年第11期220-221,共2页

第二语言习得者在学习语言时会受到母语的影响,这种影响被语言学家称为"迁移"。母语对第二语言习得产生积极影响的为"正迁移",对第二语言习得产生消极影响的为"负迁移"。语言学家在分析"语言迁移&qu... 第二语言习得者在学习语言时会受到母语的影响,这种影响被语言学家称为"迁移"。母语对第二语言习得产生积极影响的为"正迁移",对第二语言习得产生消极影响的为"负迁移"。语言学家在分析"语言迁移"现象过程中,采用了对比分析法、语误分析法以及中介语分析法。在一定历史阶段,这几种分析法对语言迁移现象研究均起到了积极作用,对探索第二语言学习规律,提高第二语言学习效率,具有十分重要意义。 展开更多

关键词 语言迁移 正迁移 负迁移 对比分析法 语误分析法 中介语分析法

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名词短语+of结构研究及发展浅述

8

作者 万文军 《长江大学学报（社会科学版）》 2011年第1期85-86,共2页

从传统语法角度来看,"名词短语+of"逻辑结构是:前修饰语+中心语+后修饰语。而语料库研究认为of不是典型的介词,而且该结构的功能可有四个范畴。词块理论研究认为结构模式与意义存在相互联系,且遵循习语原则,结构中的词素与语... 从传统语法角度来看,"名词短语+of"逻辑结构是:前修饰语+中心语+后修饰语。而语料库研究认为of不是典型的介词,而且该结构的功能可有四个范畴。词块理论研究认为结构模式与意义存在相互联系,且遵循习语原则,结构中的词素与语法密不可分。 展开更多

关键词 学习者语料库 对比中介语分析 名词短语 词块

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英语专业本科毕业论文结语口语化词汇特征研究

9

作者 张金福 《当代教育理论与实践》 2020年第5期52-59,共8页

以Paquot的24个口语化词汇特征项为理论依据,基于自建语料库和孙亚真(2012)的研究数据,应用对比中介语分析方法,对英语专业本科毕业论文结语做对比分析,以了解其口语化特征。研究结果显示,就整体而言,英语专业本科毕业论文结语口语化词... 以Paquot的24个口语化词汇特征项为理论依据,基于自建语料库和孙亚真(2012)的研究数据,应用对比中介语分析方法,对英语专业本科毕业论文结语做对比分析,以了解其口语化特征。研究结果显示,就整体而言,英语专业本科毕业论文结语口语化词汇特征现象相当明显,但随着其二语写作者水平的提高,其口语化词汇特征呈衰减趋势。该研究给本科英语学术论文写作教学及教材的编写与应用均带来一些启示。 展开更多

关键词 英语专业本科毕业论文 结语 语料库 对比中介语分析 口语化词汇特征

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会话中的回声式反应——中国的大学专业英语学习者与英语本族语使用者对比研究

10

作者 李姝 《湖北第二师范学院学报》 2012年第9期34-37,共4页

对来自西南大学的10位英语专业四年级学生进行了一个英语会话测试以便收集其会话语料,并对他们与Zhang(2002)所报告的本族语使用者在英语会话中使用回声式反应的比率进行了对比分析。结果显示,与本族语使用者相比,学生在英语交谈中,对... 对来自西南大学的10位英语专业四年级学生进行了一个英语会话测试以便收集其会话语料,并对他们与Zhang(2002)所报告的本族语使用者在英语会话中使用回声式反应的比率进行了对比分析。结果显示,与本族语使用者相比,学生在英语交谈中,对回声式反应使用不足。该结果的启示是,应把英语本族语使用者的口语语料库作为中国大学的英语口语课程的材料编写的最有效的来源之一,以便于学习者观察和模仿到更为地道的英语口语表达。 展开更多

关键词 大学英语学习者 英语本族语使用者 会话语料 回声式反应 对比中介语分析

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中国学习者英语口头叙事中的话语评价研究 被引量：27

11

作者 许家金 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 2013年第1期69-79,160-161,共11页

本研究依据Martin等人的评价理论,对比中外同题英语口头叙事中的评价表述,旨在揭示中国学生与英语本族语者在话语评价方面的异同。同时,通过比较中国学生的同题汉语口头叙事同英语母语者的英语口头叙事,希望探讨在英语评价表述方面导致... 本研究依据Martin等人的评价理论,对比中外同题英语口头叙事中的评价表述,旨在揭示中国学生与英语本族语者在话语评价方面的异同。同时,通过比较中国学生的同题汉语口头叙事同英语母语者的英语口头叙事,希望探讨在英语评价表述方面导致中外差异可能存在的汉语影响。数据分析显示,中外英语评价系统的差异,与汉语口语同英语本族语者的英语口语的差异高度吻合。其中最显著的五类评价差异依次为:聚焦(-)>语势(+)>宣言(-)>情感(+)>鉴赏(-)。即中国学生英语评价系统较英语本族语者,聚焦类差异最显著,且明显使用不足(-)。其余差异依次递减。其中使用过度(+)的为语势类和情感类评价。本文从情感模式的概念系统和语言表述两方面分析和阐述了中外英语口语话语评价差异。概而言之,前述话语评价差异是以汉语与英语为载体的两种文化的系统性差异。只有从评价系统和语言表达两方面入手,才可能使中国学生的英语评价表达与英语本族语者相适应。 展开更多

关键词 评价理论 口头叙事话语 中介语对比分析 跨语言影响 语言相对论

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中国大学生英文写作中的复现组合 被引量：17

12

作者 管博 郑树棠 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2005年第3期288-296,共9页

本研究运用中介语对比分析的方法,考察了中国非英语专业大学生作文中复现组合的特点及其与英语水平间的关系。所用语料来自CLEC和LOCNESS。研究结果表明,与本族语者作文相比,我国学生作文中的复现组合较多,该差异在较长的组合和高频复... 本研究运用中介语对比分析的方法,考察了中国非英语专业大学生作文中复现组合的特点及其与英语水平间的关系。所用语料来自CLEC和LOCNESS。研究结果表明,与本族语者作文相比,我国学生作文中的复现组合较多,该差异在较长的组合和高频复现组合中尤为明显。我国学生使用过度的组合在结构上多为口语语体中常见的一些句干类组合,从语义-功能角度讲多起保持互动、突出集体身份、表态、强调、衔接篇章等作用,使用不足的组合多为书面语中常见的结构,起突出个人身份、具化表达等作用。随着英语水平的提高,我国学生作文中的复现组合在数量、使用频率、长度上都有所下降,但在使用过度和使用不足的复现组合类型上无显著变化。 展开更多

关键词 复现组合 语料库 中介语对比分析 英语水平

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学习者语料库及其在外语教学中的应用价值 被引量：11

13

作者 秦旭 《徐州工程学院学报》 2006年第11期25-28,共4页

学习者语料库是通过收集语言学习者各种笔语和口语的自然语料而建立起来的一种语言学习数据库。其研究方法包括中介语对比分析和计算机辅助错误分析。作为一种专用语料库，学习者语料库对学习者的语言学习和教师的外语教学可以起到积极... 学习者语料库是通过收集语言学习者各种笔语和口语的自然语料而建立起来的一种语言学习数据库。其研究方法包括中介语对比分析和计算机辅助错误分析。作为一种专用语料库，学习者语料库对学习者的语言学习和教师的外语教学可以起到积极的反拨作用。 展开更多

关键词 学习者语料库 中介语 中介语对比分析 计算机辅助错误分析 外语教学

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第二语言词汇习得的中介语对比分析方法 被引量：12

14

作者 邢红兵 辛鑫 《华文教学与研究》 CSSCI 2013年第2期64-72,共9页

中介语对比分析作为一种重要的研究方法 ,目前在第二语言习得研究领域得到越来越多的运用。在汉语作为第二语言的词汇习得研究中,也有不少学者运用中介语语料库和现代汉语语料库对比的方法,来研究词汇习得的规律和特点及其发展过程,但... 中介语对比分析作为一种重要的研究方法 ,目前在第二语言习得研究领域得到越来越多的运用。在汉语作为第二语言的词汇习得研究中,也有不少学者运用中介语语料库和现代汉语语料库对比的方法,来研究词汇习得的规律和特点及其发展过程,但是目前的研究在知识体系及其具体表现特征方面还有待深化。本研究在对目前研究现状分析的基础上,提出了运用CIA进行词汇习得研究的词汇知识框架和"四率三度"的具体研究指标。 展开更多

关键词 第二语言 词汇习得 中介语对比分析

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学习者语料库与外语教学研究 被引量：8

15

作者 潘璠 刘力 《北京第二外国语学院学报》 2006年第4期53-55,61,共4页

学习者语料库的出现改变了传统错误分析的形式,给外语教学和研究带来了崭新的改变。本文简要介绍了学习者语料库的发展,讨论了学习者语料库的主要研究方法,并通过两个研究实例,进一步阐述了利用学习者语料库进行语言研究的基本方法。

关键词 学习者语料库 错误分析 中介语对比分析

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基于语料库的中国英语学习者英文写作中There-be结构习得的研究 被引量：5

16

作者 宋阳 《安徽广播电视大学学报》 2008年第3期77-81,共5页

运用语料库方法,以中介语理论为基础,采用中介语对比分析,错误分析和母语迁移的主要观点,对中国英语学习者在英语写作中习得There-be存在句时出现的一些语言学现象进行研究。研究发现:1)简单基本的There-be结构,中国英语学习者在学习此... 运用语料库方法,以中介语理论为基础,采用中介语对比分析,错误分析和母语迁移的主要观点,对中国英语学习者在英语写作中习得There-be存在句时出现的一些语言学现象进行研究。研究发现:1)简单基本的There-be结构,中国英语学习者在学习此结构的初期就已习得,随着语言水平的提高,简单句式类型的使用频率逐渐降低,然而复杂句式类型的使用频率总体呈缓慢上升趋势;2)不同语言水平的英语学习者在不同类型的There-be结构错误使用中存在着明显的特征,造成错误使用的原因主要来自于汉语负迁移。 展开更多

关键词 There-be存在句 语料库 中介语 中介语对比分析 错误分析 母语迁移

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中国学习者英文写作中的高频介词研究——基于语料库的对比分析 被引量：8

17

作者 王颖 《北京化工大学学报（社会科学版）》 2009年第3期74-78,共5页

采用基于语料库的中介语对比研究方法,结合定量分析与定性讨论,考察了本族语者语料库和学习者语料库中的15个常用介词的特点。分析表明,中国学习者与英语本族语者使用介词的总体频次没有显著差异,但是超用、少用了一些介词。在对CLEC的... 采用基于语料库的中介语对比研究方法,结合定量分析与定性讨论,考察了本族语者语料库和学习者语料库中的15个常用介词的特点。分析表明,中国学习者与英语本族语者使用介词的总体频次没有显著差异,但是超用、少用了一些介词。在对CLEC的五个子语料库和Brown语料库的对比中,笔者发现不同阶段的学习者存在着某些共同的问题,高级学习者对介词的应用更接近本族语者等。 展开更多

关键词 介词 语料库 中介语对比分析

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CIA框架下的多因素解释模型——以学习者“不定式非限定小句”特征解释为例 被引量：5

18

作者 方秀才 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2014年第3期20-26,共7页

中介语对比分析框架(CIA)旨在总结和解释学习者语言特征,但它坚持母语准则来定性学习者语言,在一定程度上有违中介语概念内涵;其"可比参照母语库"的标准很难达到;后续的双轨解释模式在解释面和解释力上存在缺陷。因此,研究提... 中介语对比分析框架(CIA)旨在总结和解释学习者语言特征,但它坚持母语准则来定性学习者语言,在一定程度上有违中介语概念内涵;其"可比参照母语库"的标准很难达到;后续的双轨解释模式在解释面和解释力上存在缺陷。因此,研究提出"CIA多因素解释模型"(CIA-MEM),并基于语料库对比英语母语者与四个层次的中国英语学习者不定式非限定小句使用,验证CIA-MEM模型在总结和分析学习者语言特征的合理性和解释力。 展开更多

关键词 中介语对比分析 多因素解释模型 不定式非限定小句

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基于学习者语料库的中介语对比分析法 被引量：3

19

作者 秦旭 严华 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2006年第6期33-35,49,共4页

中介语是第二语言习得中的一个重要概念,对中介语的研究是应用语言学领域对比研究发展的必然结果。在学习者语料库建立之前,中介语对比分析往往局限于定性分析。基于学习者语料库的中介语对比分析法(CIA)为研究高水平中介语提供了新视... 中介语是第二语言习得中的一个重要概念,对中介语的研究是应用语言学领域对比研究发展的必然结果。在学习者语料库建立之前,中介语对比分析往往局限于定性分析。基于学习者语料库的中介语对比分析法(CIA)为研究高水平中介语提供了新视角和新方法。 展开更多

关键词 中介语 学习者语料库 中介语对比分析 外语教学

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基于语料库的连接副词的使用研究 被引量：4

20

作者 邓飞 《牡丹江大学学报》 2010年第4期57-60,共4页

本文研究英语连接副词,采用的语料包括:中国英语学习者语料库中的全国大学英语四级考试作文子语料库(CLTST3),自行建立的英语本族语语料库(NSC)和中文语料库(L1Chinese)。通过观察连接副词在各个语料库中的分布频率和类型,对比分析我国... 本文研究英语连接副词,采用的语料包括:中国英语学习者语料库中的全国大学英语四级考试作文子语料库(CLTST3),自行建立的英语本族语语料库(NSC)和中文语料库(L1Chinese)。通过观察连接副词在各个语料库中的分布频率和类型,对比分析我国非英语专业大学生和英语本族语者所写的议论文中连接副词的使用情况,以探讨我国非英语专业大学生对英语连接副词的某些过量、过少和非恰当使用的规律及成因。 展开更多

关键词 语料库 EFL学习者 连接副词 中介语对比分析 汉语迁移

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