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假设,帮助我们突破(高一、高二、高三)
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作者 张玉君 《数理天地(高中版)》 2004年第1期10-11,共2页
假设是一种重要的思维模式,由此可以形成新的构思,往往能由此找到问题的突破口。
关键词 高中 数学 思维模式 目标假设 有序假设 中介假设 对偶假设 反面假设 存在假设 模型假设 赋值假设
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书写产生过程的认知机制 被引量:10
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作者 王成 尤文平 张清芳 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第10期1560-1572,共13页
van Galen(1991)的书写产生模型指出书写过程是由层级结构组织起来的多个认知模块平行加工的结果。以此模型为出发点,介绍了书写产生研究中主要关注的三个问题:书写过程中是否存在语音中介?书写时拼写编码的加工单元是什么?以及书写过... van Galen(1991)的书写产生模型指出书写过程是由层级结构组织起来的多个认知模块平行加工的结果。以此模型为出发点,介绍了书写产生研究中主要关注的三个问题:书写过程中是否存在语音中介?书写时拼写编码的加工单元是什么?以及书写过程中认知编码阶段和运动执行阶段之间的关系?此外,我们总结了书写产生与口语产生和阅读之间的联系,介绍了书写产生过程的认知神经机制。最后,我们分析了汉语的独特特点,并指出这些特点对于书写产生研究的重要意义,期待更多的心理语言学研究关注书写产生这一研究领域。 展开更多
关键词 书写产生 心理运动模型 语音中介假设 正字法自主假设 拼写单元
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老年人书写产生中词汇频率和音节频率效应的时间进程:ERP研究 被引量:6
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作者 何洁莹 张清芳 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第12期1483-1493,共11页
本研究运用事件相关电位技术,考察了老年人(60岁以上)汉语词汇书写产生过程中的词汇频率效应和音节频率效应的时间进程。实验中采用图画命名范式,要求被试在看到图画之后迅速且准确地写出相应的名称。结果表明:词汇频率和音节频率影响... 本研究运用事件相关电位技术,考察了老年人(60岁以上)汉语词汇书写产生过程中的词汇频率效应和音节频率效应的时间进程。实验中采用图画命名范式,要求被试在看到图画之后迅速且准确地写出相应的名称。结果表明:词汇频率和音节频率影响汉字书写的潜伏期,表现为高词汇频率词的书写潜伏期短于低词汇频率词,高音节频率词的书写潜伏期短于低音节频率词;在书写产生的早期阶段,词频与音节频率效应独立发生,早期词频效应可能来源于正字法词典中信息的提取,早期音节频率效应可能来源于语音词典中对音节的提取,且词频效应早于音节频率效应,这为"正字法自主假设"提供了支持证据。在书写产生的晚期阶段,词频和音节频率之间存在交互作用,这可能是由于语音词典和正字法词典之间的双向联结,激活的双向扩散引起的。语音信息在书写产生过程被激活,在较晚的阶段影响了正字法编码过程。 展开更多
关键词 书写产生 词汇频率效应 音节频率效应 正字法自主假设 语音中介假设
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对比分析假设与中介语假设——两种语言迁移观的对比与分析
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作者 李静莹 《理论界》 2008年第8期139-140,共2页
回顾二语习得研究的发展历程,我们发现人们对母语迁移的认识几经反复。作为语言迁移研究发展轨迹上的两个里程碑,对比分析假设和中介语假设的地位举足轻重。本文主要对这两种语言迁移观进行对比与分析,分别阐述各自理论产生的时代背景... 回顾二语习得研究的发展历程,我们发现人们对母语迁移的认识几经反复。作为语言迁移研究发展轨迹上的两个里程碑,对比分析假设和中介语假设的地位举足轻重。本文主要对这两种语言迁移观进行对比与分析,分别阐述各自理论产生的时代背景、主要观点、研究方法、理论优势与学术不足,以期进一步推动语言迁移研究的发展。 展开更多
关键词 语言迁移 对比分析假设 中介假设
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