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大学生思想道德修养的个性心理需要支持
被引量:
3
1
作者
庄和美
《湖南行政学院学报》
2006年第2期89-90,共2页
思想道德修养的动力源自修养者主体的个性心理需要或期望。从这个意义上说,思想道德修养教育的关键是激发被教育者的个性心理需要。激发大学生思想道德修养的个性心理需要,一是激发肩负祖国的历史使命,提升人生意义和价值的个性心理需要...
思想道德修养的动力源自修养者主体的个性心理需要或期望。从这个意义上说,思想道德修养教育的关键是激发被教育者的个性心理需要。激发大学生思想道德修养的个性心理需要,一是激发肩负祖国的历史使命,提升人生意义和价值的个性心理需要;二是激发协调四重关系,构建和谐社会的个性心理需要;三是激发注重心理调适,促进自身健康发展的个性心理需要;四是激发抵制各种不良诱惑,逐步自我完善的个性心理需要。
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关键词
思想道德修养
个性
心理
需要
大学生
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职称材料
题名
大学生思想道德修养的个性心理需要支持
被引量:
3
1
作者
庄和美
机构
湖南科技学院
出处
《湖南行政学院学报》
2006年第2期89-90,共2页
文摘
思想道德修养的动力源自修养者主体的个性心理需要或期望。从这个意义上说,思想道德修养教育的关键是激发被教育者的个性心理需要。激发大学生思想道德修养的个性心理需要,一是激发肩负祖国的历史使命,提升人生意义和价值的个性心理需要;二是激发协调四重关系,构建和谐社会的个性心理需要;三是激发注重心理调适,促进自身健康发展的个性心理需要;四是激发抵制各种不良诱惑,逐步自我完善的个性心理需要。
关键词
思想道德修养
个性
心理
需要
大学生
分类号
D6 [政治法律—政治学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生思想道德修养的个性心理需要支持
庄和美
《湖南行政学院学报》
2006
3
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