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艺术类专业学生个性化素质教育 被引量：2
1
作者 凌佶 《嘉兴学院学报》 2002年第z1期187-189,共3页
通过对艺术类学生的个性调查 ,对其思想、行为、情感进行了分析 ,指出素质教育中要强化个性化素质教育的内涵 ,在教学中突出对学生的个性教育、合作教育、创新教育和培养学生的高尚品质 ,对培养他们具有良好的个性心理素质将起到积极的... 通过对艺术类学生的个性调查 ,对其思想、行为、情感进行了分析 ,指出素质教育中要强化个性化素质教育的内涵 ,在教学中突出对学生的个性教育、合作教育、创新教育和培养学生的高尚品质 ,对培养他们具有良好的个性心理素质将起到积极的作用。 展开更多
关键词 个性 艺术 大学生 个性化素质教育.
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也谈个性发展与个性化素质教育
2
作者 顾鸿 《交通职业教育》 2001年第1期35-36,共2页
当前,结合中等职业学校和高等职业院校的专业特点,开展素质教育活动是学校德育工作的主要议题。刘瑛同志《浅谈个性化心理素质教育》一文提供了素质教育从个性心理入手的视角,提出素质教育要突出个性化,结合学生个性心理特征和个性心理... 当前,结合中等职业学校和高等职业院校的专业特点,开展素质教育活动是学校德育工作的主要议题。刘瑛同志《浅谈个性化心理素质教育》一文提供了素质教育从个性心理入手的视角,提出素质教育要突出个性化,结合学生个性心理特征和个性心理倾向,因材施教,激发学习的自主性、积极性;提高学生自我管理能力、应变能力、创新能力,培养创新人才和复合型人才,以适应社会经济文化生活快速多变、不断更新的特点。这一观念代表了不少思想政治工作者和心理健康教育工作者的共识,也反映了部分学生的心声。 展开更多
关键词 心理素质教育 创新人才培养 个性化素质教育
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实施个性化素质教育 培养多种类型专业人才
3
作者 王汝秀 《交通职业教育》 2001年第2期46-47,共2页
近年来,由于高校扩招带来的普高热,使中专学校的生存和发展面临着严峻的挑战,直接的影响:一是生源严重不足,二是生源质量明显下降,若不改变教育方法,其结果就是培养出的人才质量低,甚至残品、废品多。在严峻的形势面前,职校如何在激烈... 近年来,由于高校扩招带来的普高热,使中专学校的生存和发展面临着严峻的挑战,直接的影响:一是生源严重不足,二是生源质量明显下降,若不改变教育方法,其结果就是培养出的人才质量低,甚至残品、废品多。在严峻的形势面前,职校如何在激烈的竞争中立于不败之地,并获得可持续发展?笔者认为必须改革教育方法,实施个性化素质教育,培养各种类型、多种多样社会需要的人才。一、并轨后职校生的特点 1998年国家对中专学校实行了并轨招生,与97级以前的学生相比。 展开更多
关键词 个性化素质教育 中专 中国 人才培养 教师素质 课外活动 学生
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在个性化素质教育雨露的滋润下
4
作者 陈俊辉 《中国基础教育（内刊）》 2005年第2期10-12,共3页
本文详尽阐述了北京师范大学南山附属学校实施“个性化素质教育”的做法和经验，从理论和实践两方面论证了这一全新办学理念的主要特征，并进行了深刻反思，对当前的教改具有一定的启迪和借鉴意义。
关键词 个性化素质教育 北京师范大学 理论和实践 主要特征 办学理念 借鉴意义 学校 论证 反思 教改
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对个性化素质教育的探讨
5
作者 樊艳群 《中小学校长》 2006年第9期37-38,共2页
“个性化素质教育”概念的产生缘于时代发展的需要。在当今的知识经济时代，知识经济发展的原动力就是创新，创新成为这个时代最重要的标志，成为素质教育的核心任务。而创新型人才的培养离不开人的个性发展，个性化、多样性和差异性是... “个性化素质教育”概念的产生缘于时代发展的需要。在当今的知识经济时代，知识经济发展的原动力就是创新，创新成为这个时代最重要的标志，成为素质教育的核心任务。而创新型人才的培养离不开人的个性发展，个性化、多样性和差异性是创新精神和创新能力产生的先决条件。在今天，广大中小学校应当根据每一个学生的个性特点，为不同天赋、潜能、气质、性格及不同文化背景的学生提供多样化、个性化、人性化的教育方式，以培养学生的创新精神与实践能力。 展开更多
关键词 个性化素质教育 创新型人才 知识经济 创新精神 个性发展 创新能力 个性特点
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创造性思维与通识教育--西安美术学院造型艺术部的色彩基础教学
6
作者 赵玲 周清 《美术观察》 CSSCI 北大核心 2018年第9期60-67,共8页
西安美术学院在当今飞速发展的多元文化时代，以通识教育模式为基础，进行教育理念的革新，开拓新的教学思路、树立新的教学理念，促进新的教学生态。通过加强不分学科，具有基础教育特性的通识教育，学院进一步贯彻了博学与精专相统一... 西安美术学院在当今飞速发展的多元文化时代，以通识教育模式为基础，进行教育理念的革新，开拓新的教学思路、树立新的教学理念，促进新的教学生态。通过加强不分学科，具有基础教育特性的通识教育，学院进一步贯彻了博学与精专相统一的个性化素质教育，培养了大批具有创造性思维、德才兼备的人才。 展开更多
关键词 西安美术学院 通识教育模式 色彩基础教学 创造性思维 造型艺术 个性化素质教育 文化时代 教育理念
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再谈个性化心理素质教育
7
作者 刘瑛 《交通职业教育》 2001年第5期38-40,共3页
《交通职业教育》在2001年1～2期中刊登了有关个性化素质教育的文章,真是仁者见仁、智者见智。充分体现了我们职教工作者非常重视职教生的个性化素质教育。我想,无论是个性发展、个性化素质。
关键词 职业技术教育 学生 个性化心理素质教育 家庭教育 学校教育 心理健康教育
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浅议个性化心理素质教育的环境因素
8
作者 刘瑛 《交通职业教育》 2003年第1期44-45,共2页
《交通职业教育》在2001年先后刊登了笔者关于'个性化心理索质教育'的两篇文章。这两篇文章就个性化心理素质教育中'父母的心态',学校中'课程改革'、'班集体的作用'等方面做了探讨。本文着重谈一谈社... 《交通职业教育》在2001年先后刊登了笔者关于'个性化心理索质教育'的两篇文章。这两篇文章就个性化心理素质教育中'父母的心态',学校中'课程改革'、'班集体的作用'等方面做了探讨。本文着重谈一谈社会环境、家庭环境、学校环境等对'个性化心理素质教育'的影响,旨在引起我们德育工作者的重视。一个人个性品质的形成和发展是非常复杂的,它是由多方面的因素交织在一起共同起作用的,支持个性化教育的外部环境因素十分重要。个性化教育不可能脱离环境的影响,在真空中实现。 展开更多
关键词 个性化心理素质教育 环境因素 社会环境 校园环境 德育工作
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论培养学生个性化心理素质重要性
9
作者 戚彦君 《中国科教创新导刊》 2008年第22期254-254,共1页
个性化心理素质教育，是当代心理学的一种新的发展；也是当代学校教育的一种新的发展；同时还是当代社会对心理学和学校教育所提出的新要求。
关键词 应试教育 素质教育 个性化心理素质教育
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