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题名生命存在与音乐教育生命化
被引量：3
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作者
叶晓玲
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机构
福建江厦学院人文传媒系
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出处
《福州大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2010年第6期95-99,共5页
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文摘
从个体生命存在的形式、特征和目标分析入手,论证音乐教育对个体生命的价值,可以看出当下音乐教育的根本弊端在于与个体生命存在脱节,因此呼唤音乐教育生命化,应扩展音乐教育生命化的内涵。
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关键词
个体生命存在
音乐教育
生命化
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名个体生命的存在形式及其体育意义
被引量：1
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作者
马腾
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机构
山西财经大学体育学院
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第24期36-38,共3页
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文摘
人的个体生命具有多样性。"二元对立论""二元一体论""一体多元论"都是对个体生命形式的探讨,且在历史发展的长河中各自发挥了其特定的价值和意义。而"三元一体论"将个体生命分为身体、心智和灵魂三个相互独立又彼此联系的部分,并由此推论出"基于身体存在的生命""基于心智存在的生命""基于灵魂存在的生命"等三个个体生命的存在形式。基于"三元一体"的个体生命存在形式,体育理应朝向人的身体、适宜人的身体、成全人的身体;朝向人的心智、适宜人的心智、成全人的心智;朝向人的灵魂、适宜人的灵魂、成全人的灵魂。
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关键词
个体生命存在
体育
生命
身体
心智
灵魂
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Keywords
the form of an individual life
physical education
life
body
mind
soul
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分类号
G40-02
[文化科学—教育学原理]
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题名语文作文范例点评
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作者
郝志刚
李凌起
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机构
不详
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出处
《考试与招生》
2019年第11期20-20,共1页
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文摘
于劳动中升华自我自劳动中响应呼唤亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的内容是自我价值在劳动中的升华,复兴光景在劳动中的跃迁。借此演讲,希望与大家共同探寻劳动的意义,共同勉励自我于劳动中实现人格的完整与心性的磨砺。劳动的深刻并非仅止步在劳动中收获的物质性。劳动可以上升为哲学问题。自二十世纪西方存在主义哲学视角观之,劳动无疑是个体生命存在于社会的极好理证。
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关键词
自我价值
存在主义哲学
演讲
语文
个体生命存在
升华自我
物质性
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名马克思人学视域下的生命本质
- 4
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作者
刘露晓
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机构
不详
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出处
《中国社会科学文摘》
2018年第1期149-149,共1页
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文摘
在马克思看来,现实世界不是脱离人的抽象世界,而是立足于人的现实生命活动的生活世界。在现实世界当中,感性生命活动,即实践是人的根本,没有实践就不会有人的活生生的现实世界。人的实践活动造就人的独特生命,这种独特的个体生命存在又造就人的历史存在。
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关键词
感性生命
生命本质
人学视域
人的历史
个体生命存在
马克思
活生生
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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