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题名对全科医学专硕研究生培养模式及学科发展的探讨
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作者
李文欣
李兴升
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机构
重庆医科大学
重庆医科大学附属第二医院
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出处
《教育进展》
2022年第2期393-398,共6页
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文摘
在全国大力推行全科医学的背景下,全科医学已经成为基层医疗乃至三甲医院必不可少的组成部分,全科医学在我国有着越来越重要的作用,而它的培养模式还不成熟,学科的总体地位还不够高,如何借鉴全科医学在国外发展的经验,扬长避短,发展出一条具有中国特色的全科医学道路呢?除了国家的政策支持,财政支持外,每一位公民心中都应该打破对全科医学的固有印象,全科医学也与其他二级学科一样具有可研究性,也对医疗卫生事业的发展做出了应有的贡献。本文拟从全科医学专业型硕士研究生的角度出发,谈谈学习中的体会、导师培养模式和可能存在的问题,结合我国现有全科医学模式及国内外先进经验及不足之处,谈谈对于全科医学未来发展的展望和建议。
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关键词
全科医学
硕士研究生
三甲医院
导师培养模式
国内国外
个人展望
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
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