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以述为作:中国哲学史研究的态度转换
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作者 王雪梅 王宝峰 《高等学校文科学术文摘》 2023年第2期184-185,共2页
“中国哲学史”学科是为解决东亚传统文化现代化问题而出现的现代学科,创始于日本学者内田周平、松平文三郎、远藤隆吉、高濑武次郎等人的“中国哲学史”著作。如高濑氏著作所示,日本学者早期的中国哲学史研究,多有从上古哲学讲起者。1... “中国哲学史”学科是为解决东亚传统文化现代化问题而出现的现代学科,创始于日本学者内田周平、松平文三郎、远藤隆吉、高濑武次郎等人的“中国哲学史”著作。如高濑氏著作所示,日本学者早期的中国哲学史研究,多有从上古哲学讲起者。1912年,北京大学设立“中国哲学门”,先后有陈蔽宸、沈兼士、陈汉章主讲“中国哲学史”课程,更是以上古哲学为授课的主要内容。1919年,胡适《中国哲学史大纲》(卷上)出版。 展开更多
关键词 现代学科 中国哲学史 《中国哲学史大纲》 沈兼士 陈汉章 东亚传统文化 远藤隆吉
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多元视角与东亚高等教育研究 被引量:1
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作者 杨锐 李梦洋 谢梦 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第3期7-13,共7页
东亚高等教育近几十年来取得了令人瞩目的成就,然而国际学术界对其发展前景的预测却存在较大分歧。不同学者在对东亚高等教育发展问题上的看法受到他们在研究中有意或无意间所采用的不同视角的影响。本文试图分析"视角"在社... 东亚高等教育近几十年来取得了令人瞩目的成就,然而国际学术界对其发展前景的预测却存在较大分歧。不同学者在对东亚高等教育发展问题上的看法受到他们在研究中有意或无意间所采用的不同视角的影响。本文试图分析"视角"在社会科学研究中的重要性,笔者认为目前关于东亚高等教育发展的研究主要基于西方的理论构建,继而提出当前东亚高等教育研究亟需多元化的研究视角,尤其需要重视采用历史文化视角以挖掘与研究东亚传统文化对当代高等教育发展的影响。 展开更多
关键词 东亚高等教育 研究视角 多元分析框架 东亚传统文化
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构建东亚现代价值观难点探析 被引量:1
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作者 金东珠 付艳玲 《哈尔滨市委党校学报》 2011年第1期3-5,共3页
研究东亚传统文化和现代价值观有着重大的理论意义和实践意义,但研究东亚现代价值观存在诸多困难。这是由东亚共同体形成的现状、东亚的文化与政治经济社会的关系、东亚区域内各国家和地区的不同核心利益、东亚历史上遗留的问题、东亚... 研究东亚传统文化和现代价值观有着重大的理论意义和实践意义,但研究东亚现代价值观存在诸多困难。这是由东亚共同体形成的现状、东亚的文化与政治经济社会的关系、东亚区域内各国家和地区的不同核心利益、东亚历史上遗留的问题、东亚外部势力的干扰、东亚文化的庞杂体系等特点决定的。要解决构建东亚现代价值观过程的重重困难,我们的研究必须紧密联系实践,紧密联系东亚经济政治社会发展进程,关注各国及各地区的核心利益,特别是要着力加强对东亚各国现在提倡和坚持的价值观的研究。 展开更多
关键词 东亚传统文化 东亚现代价值观 构建困难 构建出路
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东亚传统文化与现代文化关系的构建
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作者 万红 《天水师范学院学报》 2019年第3期63-66,共4页
东亚传统文化是文明演化汇集而成的一种反映各民族特质和风貌的文化,并不是一个文本,但它具有文本的特质。这种文化特质在东亚中、日、韩三国传统文化传承与变迁中的陈规陋俗已经失去其效力,产生了一种新的创新文化,从而赋予传统文化一... 东亚传统文化是文明演化汇集而成的一种反映各民族特质和风貌的文化,并不是一个文本,但它具有文本的特质。这种文化特质在东亚中、日、韩三国传统文化传承与变迁中的陈规陋俗已经失去其效力,产生了一种新的创新文化,从而赋予传统文化一种新的力量与内涵。东亚传统文化是传承加之创新,并且构建成了有意识的、现代化的、与时并进的一种文化。 展开更多
关键词 东亚传统文化 现代文化 中日韩 构建
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