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研究型教学模式在《世界古代史(下)》课程中的探索和实践
被引量：
1
1
作者
苏瑛
《高教学刊》
2015年第14期58-59,共2页
《世界古代史(下)》课程是历史学专业大一新生较早接触到的一门世界史课程,该课程的教学内容丰富,时间跨度较长,是一门重要的专业基础课。同时由于该课程覆盖范围较大,涉及知识面广,再加上学生基础薄弱,学生在学习的时候难免会觉得有些...
《世界古代史(下)》课程是历史学专业大一新生较早接触到的一门世界史课程,该课程的教学内容丰富,时间跨度较长,是一门重要的专业基础课。同时由于该课程覆盖范围较大,涉及知识面广,再加上学生基础薄弱,学生在学习的时候难免会觉得有些困难。本文从该课程的内容和特点出发,分析了该课程在教学的过程中存在的问题,以亲身教学经历为研究基础,应用研究型教学模式对课程进行了实践和分析,为该课程教学模式的改进提供研究思路。
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关键词
《
世界古代史
(
下
)》
研究型教学模式
实践
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职称材料
学生学习评价改革在《世界古代史(下)》课程的探索与实践
被引量：
1
2
作者
马金霞
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
2020年第10期148-149,共2页
社会的发展与进步,对人才的要求不断提高。为满足社会需求,高校纷纷进行课程改革,为社会培养更多的综合性人才,其中就包括学生学习评价模式的变革。本文以《世界古代史(下)》课程为例,对学生学习评价改革进行积极探索,并提出具有评价改...
社会的发展与进步,对人才的要求不断提高。为满足社会需求,高校纷纷进行课程改革,为社会培养更多的综合性人才,其中就包括学生学习评价模式的变革。本文以《世界古代史(下)》课程为例,对学生学习评价改革进行积极探索,并提出具有评价改革方法的评价策略,以更好的激发学生"主人翁"的精神,促进学生主动学习、乐于学习,全面提高学生素养。
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关键词
学生学习
评价改革
世界古代史
(
下
)
原文传递
世界古代史(下)“中古早期的南亚社会”一章的教学理念和教学设计
3
作者
朱君杙
《高教学刊》
2020年第7期75-78,共4页
“中古早期的南亚社会”这一章节在世界古代史(下)的教学中属于偏冷的版块,文章从培养目标、创新思路与举措、在本门课程中的地位与作用、教学目标分析、学情分析、教学重点和难点、教学创新点、教学方法设计和教学过程设计、教学反思...
“中古早期的南亚社会”这一章节在世界古代史(下)的教学中属于偏冷的版块,文章从培养目标、创新思路与举措、在本门课程中的地位与作用、教学目标分析、学情分析、教学重点和难点、教学创新点、教学方法设计和教学过程设计、教学反思的多层面表达自己的教学心得体会。
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关键词
世界古代史
(
下
)
中古早期
南亚社会
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职称材料
题名
研究型教学模式在《世界古代史(下)》课程中的探索和实践
被引量：
1
1
作者
苏瑛
机构
石河子大学政法学院
西北大学中东研究所
出处
《高教学刊》
2015年第14期58-59,共2页
文摘
《世界古代史(下)》课程是历史学专业大一新生较早接触到的一门世界史课程,该课程的教学内容丰富,时间跨度较长,是一门重要的专业基础课。同时由于该课程覆盖范围较大,涉及知识面广,再加上学生基础薄弱,学生在学习的时候难免会觉得有些困难。本文从该课程的内容和特点出发,分析了该课程在教学的过程中存在的问题,以亲身教学经历为研究基础,应用研究型教学模式对课程进行了实践和分析,为该课程教学模式的改进提供研究思路。
关键词
《
世界古代史
(
下
)》
研究型教学模式
实践
Keywords
＂Ancient history of the world （down）＂
research teaching model
practice
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
学生学习评价改革在《世界古代史(下)》课程的探索与实践
被引量：
1
2
作者
马金霞
机构
临沂大学历史文化学院
出处
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
2020年第10期148-149,共2页
基金
2018年度临沂大学创新创业教育示范项目学生学习评价改革课程(世界古代史).
文摘
社会的发展与进步,对人才的要求不断提高。为满足社会需求,高校纷纷进行课程改革,为社会培养更多的综合性人才,其中就包括学生学习评价模式的变革。本文以《世界古代史(下)》课程为例,对学生学习评价改革进行积极探索,并提出具有评价改革方法的评价策略,以更好的激发学生"主人翁"的精神,促进学生主动学习、乐于学习,全面提高学生素养。
关键词
学生学习
评价改革
世界古代史
(
下
)
Keywords
student learning
evaluation of reform
ancient world history(ii)
分类号
K12-4 [历史地理—历史学]
G642.3 [历史地理—世界史]
原文传递
题名
世界古代史(下)“中古早期的南亚社会”一章的教学理念和教学设计
3
作者
朱君杙
机构
东北师范大学世界文明史研究中心
出处
《高教学刊》
2020年第7期75-78,共4页
基金
2015年度国家社科基金青年项目“加洛林王朝史学编纂与王室宫廷互动关系研究”(编号:15CSS007)。
文摘
“中古早期的南亚社会”这一章节在世界古代史(下)的教学中属于偏冷的版块,文章从培养目标、创新思路与举措、在本门课程中的地位与作用、教学目标分析、学情分析、教学重点和难点、教学创新点、教学方法设计和教学过程设计、教学反思的多层面表达自己的教学心得体会。
关键词
世界古代史
(
下
)
中古早期
南亚社会
Keywords
ancient world history(Part II)
the early Middle Ages
South Asian Society
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
研究型教学模式在《世界古代史(下)》课程中的探索和实践
苏瑛
《高教学刊》
2015
1
下载PDF
职称材料
2
学生学习评价改革在《世界古代史(下)》课程的探索与实践
马金霞
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
2020
1
原文传递
3
世界古代史(下)“中古早期的南亚社会”一章的教学理念和教学设计
朱君杙
《高教学刊》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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