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梦与梦之间——中国新文学作家与武者小路实笃的相遇 被引量:5
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作者 董炳月 《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2003年第2期31-41,共11页
关键词 武者小路实笃 日本 《一个青年的梦》 周作人 世界主义精神
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浅析罗马帝国末期基督教国教地位的确立 被引量:4
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作者 徐宏英 《青岛大学师范学院学报》 2004年第1期32-35,共4页
基督教在产生之初只是犹太教的一个支派,并且在传播过程中曾受到罗马帝国的残酷镇压。然而几个世纪之后,基督教却以其普世主义和世界主义精神传遍整个罗马帝国,成为帝国境内唯一合法的宗教。基督教国教地位的确立,一方面与其自身的发展... 基督教在产生之初只是犹太教的一个支派,并且在传播过程中曾受到罗马帝国的残酷镇压。然而几个世纪之后,基督教却以其普世主义和世界主义精神传遍整个罗马帝国,成为帝国境内唯一合法的宗教。基督教国教地位的确立,一方面与其自身的发展演变有着密切的关系,另一方面也是罗马帝国末期社会政治经济发展的必然结果。 展开更多
关键词 罗马帝国末期 基督教 国教 普世主义 世界主义精神 犹太教
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亚历山大图书馆世界主义精神解析 被引量:1
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作者 郝庆合 《新世纪图书馆》 CSSCI 2010年第3期97-98,45,共3页
世界主义是亚历山大图书馆的指导思想,是连接古亚历山大图书馆和新亚历山大图书馆的桥梁。论文阐述古亚历山大图书馆世界主义精神的形成和表现,以及新亚历山大图书馆对世界主义精神的传承和发展。
关键词 亚历山大图书馆 世界主义精神 文化交流 国际合作
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高校公民精神教育路径新探
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作者 杨四海 程倩 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2017年第2期99-101,共3页
公民精神具有时代性的特点,应当在继承的基础上加以建构。目前高校公民精神的教育,理应包含世界主义精神、合作理念和集体主义价值观在内。公民精神内容的新发展,要求有与之相适应的教育路径:一是要把世界主义精神渗透在课程中;二是塑... 公民精神具有时代性的特点,应当在继承的基础上加以建构。目前高校公民精神的教育,理应包含世界主义精神、合作理念和集体主义价值观在内。公民精神内容的新发展,要求有与之相适应的教育路径:一是要把世界主义精神渗透在课程中;二是塑造和强化有助于公民合作理念培养的公共生活;三是铸造体现公民责任导向的集体主义实践平台。 展开更多
关键词 公民精神 学校教育 世界主义精神 合作理念 集体主义价值观
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