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“三个转型”综合改革:新时代世界一流体育大学发展的历史选择 被引量:11
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作者 曹卫东 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期17-22,共6页
新时代是我国发展新的历史方位,体育强国、教育强国、健康中国三大战略为世界一流体育大学提出了新的更高要求。为此,北京体育大学提出了"三个转型"综合改革,以推进世界一流体育大学建设和高水平竞技体育后备人才培养基地建设... 新时代是我国发展新的历史方位,体育强国、教育强国、健康中国三大战略为世界一流体育大学提出了新的更高要求。为此,北京体育大学提出了"三个转型"综合改革,以推进世界一流体育大学建设和高水平竞技体育后备人才培养基地建设,为国家培养勇担新时代体育事业发展重任的优秀人才。为实现上述目标,应在深刻认识"三个转型"改革提出的背景基础上,深入理解"三个转型"的内涵与目标,全面推进"三个转型"综合改革,为新时代体育、教育事业贡献北京体育大学的力量。研究背景包括:新时代是"三个转型"的历史坐标,强国战略是"三个转型"的现实依据,创新模式是"三个转型"的客观需要。"三个转型"分别是:1)全面推进从传统经验型体育大学向现代科技型体育大学转型; 2)从以夏季项目为主的体育大学向夏季冬季项目全面发展的体育大学转型; 3)从本土化体育大学向国际化体育大学转型。其目的是实现两大办学目标:1)把北京体育大学建成中国高水平竞技体育后备人才培养基地; 2)把北京体育大学建设成为世界一流体育大学。为了实现"三个转型"及其目标,必须准确把握"办大学与建基地、文化传承与科技创新、立足中国与放眼世界"三个维度及其核心关键问题。 展开更多
关键词 新时代 强国战略 “三个转型” 北京体育大学 世界一流体育大学 大学+基地”
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秉承传统,赓续前行,加快推进世界一流体育大学建设——成都体育学院80年办学回眸与展望
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作者 舒为平 潘小非 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第5期1-7,共7页
成都体育学院的前身为创建于1942年的四川省立体育专科学校。历经80年崎岖艰辛但又成效卓著的发展,学校凝练形成了“以体为本、体医结合、体文渗透”的办学特色,成为在国内外有广泛影响的高等体育学府;80年来学校积淀了丰富的办学经验;... 成都体育学院的前身为创建于1942年的四川省立体育专科学校。历经80年崎岖艰辛但又成效卓著的发展,学校凝练形成了“以体为本、体医结合、体文渗透”的办学特色,成为在国内外有广泛影响的高等体育学府;80年来学校积淀了丰富的办学经验;未来几年学校将全力完成整体迁建任务,在新校区开启建设特色鲜明、多学科融合发展的应用研究型世界一流体育大学的新征程。 展开更多
关键词 办学历史 办学经验 办学特色 高等体育院校办学 世界一流体育大学
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坚定“四个自信”创世界一流体育大学
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作者 陈立人 《北京教育(高教)》 2020年第2期47-49,共3页
通过梳理"四个自信"的产生过程及不同维度,有助于深刻理解"四个自信"的内涵。"四个自信"的支撑体系是中国特色社会主义理论与实践的结合体,对中国特色社会主义伟大事业努力奋斗具有指导意义。通过坚定&qu... 通过梳理"四个自信"的产生过程及不同维度,有助于深刻理解"四个自信"的内涵。"四个自信"的支撑体系是中国特色社会主义理论与实践的结合体,对中国特色社会主义伟大事业努力奋斗具有指导意义。通过坚定"四个自信",切实把握体育和教育发展内在规律,争创世界一流体育大学。 展开更多
关键词 “四个自信” 世界一流体育大学
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